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游戏研究作为一个日渐成熟的学科，开始深入探索电子游戏的多元层面。在这其中，电子游戏与童年、儿童性概念的关系成为了研究的热点之一。艾玛·蕾伊在她的新书《电子游戏中的孩子：从乖巧到英勇，乃至骇人》中，对这一问题进行了深入的探讨。蕾伊，作为南安普顿大学的高级讲师，凭借多年的研究心血，为我们揭示了游戏这一媒介如何在对童年和儿童性概念进行定义时扮演重要角色。

本书的研究路径呈现出一种连续的冲击性，冲击了僵化的分类系统、疲态的研究框架以及概念化的术语。
电子游戏这个媒介对这个基于年龄组织的社会提出了真正的威胁。
看似在摧毁童年的同时，也在摧毁成年的概念。
蕾伊将她的研究放置在游戏研究和儿童文学研究的跨学科节点上，冲击了现有的学科壁垒。

为了支撑她的论点，蕾伊对2009年至2019年间的近600个电子游戏的内容进行了扎实的研究分析，并对这些游戏当中的儿童角色进行了深入探讨。
她提出了七个典型的类别划分，其中包括能够唤起我们心中回忆的内在小孩、呈现出新的英雄气概的少年英雄等。
这些类别在具体的分析性章节当中得到了详细的探讨。

蕾伊引入了一种独特的方法论，结合了文本分析和自我民族志。
她的文本分析既包括独到的文本细读，也包括对游戏事件的独到且批判性的描绘。
而自我民族志研究则体现在她对游戏行为的记录上。
这些简短而个人化的叙述成为了蕾伊论述的焦点和介入点，构成了她雅致的比喻和类比的基础。
这种研究和写作的方法不仅让文本变得更具人性，还解释了游戏过程那种场景化、情境化的独特体验。

本书的结构从整体上来说不乏各种离题和偏移，但这些都是整个研究论述当中不可或缺的一部分。
蕾伊通过对游戏《深入》和《底特律：变人》的比较分析，探讨了童年的文化历史，并提出了主要的研究成果之一：电子游戏的非物质属性为我们提供了一个解构和重组年龄的身体特征所蕴含意义的机会，进而对童年的不同面向进行试验性的探索。

在涉及儿童的四个主要研究领域当中，蕾伊对儿童的能动性和他们在游戏中的表现进行了深入探讨。
她认为模糊不清的流浪儿的形象游荡在无助和有害之间，以一种既暗含威胁又让人觉得悲情的游移状态困扰着成人的世界。
对此，蕾伊探讨了这类儿童角色之所以会让人感到不安的原因在于他们极具能动性这一特质。
她还探讨了儿童作为未来的希望的特质与少年英雄这一原型之间的联系。
除了主观能动性的孩子以及他们能够塑造未来的能力的问题之外，儿童往往会和可爱联系起来。
因此，第六章转向对内在小孩的原型的分析以及童年和怀旧感是如何通过虚拟来表现的问题。
本章还涉及了成人玩家和儿童玩家角色之间的关系以及游戏行为的物质性和实实在在的触感体验等问题。

《电子游戏中的孩子：从乖巧到英勇，乃至骇人》这本书给我们描绘了一个引人注目且振奋人心的结构，展现了具有主观能动性乃至能力非凡的孩子。
尽管它得出的结论可能是儿童和童年二者的消亡，但它仍然提醒我们，儿童和童年所蕴含的挑战性、动摇性和创新性依旧存在。
这些就是所谓的童年神话及其所蕴含的游戏潜力。
对于读者来说，这本书不仅是一次知识的盛宴，更是一次对童年和游戏深入思考的过程。
这本书值得我们深入阅读并反思。

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