守护健康成长的秘诀 提高儿童抵抗力

标题：林间孩童的免疫力之路 —— 亲近自然，增强幼儿免疫力

不久前，我在美国的波士顿参观学习，走进一家自然中心幼儿园（BostonNature Center Preschool）。
参访时，一幅贴在公共信息栏的海报立刻吸引了我的目光。
画面上，一个全身沾满泥浆的小女孩，脸上洋溢着快乐与满足，旁边同样一身泥浆的小狗也显得无比欢快。
这幅图的标题是：“这是加强孩子免疫力的最佳措施。
”这一场景引发了我深深的思考：在中国的幼儿园，这样的情况几乎不可能出现。
我们不禁要问，中国的家长和教师，会如何评价这种让孩子们变成“泥猴”的做法？同时，这也促使我回想起自己的育儿经历和对中日幼教理念的比较。

回想起我1998年从日本留学归来时，我的女儿刚刚四岁半。
当时她进入某幼儿园中班。
第一周是适应期，第二周我去接她时，发现她的衣服依然干净整洁。
这让我产生了疑惑，并询问老师原因。
老师笑着回答：“迄今为止，还没见过家长会因为孩子衣服干净而来问原因的，您是第一个。
”这让我意识到，在日本，孩子们的衣服是否干净可能与他们是否生病或教师的工作态度有关。
在日本和美国的幼教理念中，有一个共同点：尽可能让孩子亲近自然，享受自然的恩赐，以此来加强孩子的体魄和锻炼其意志。
在他们看来，亲近自然是促进孩子身心健康的最佳途径。

继续参观这家美国幼儿园，我看到了更多的海报，展示了孩子们在冬季玩泥巴和越过泥塘时的快乐场景。
随后，我走进幼儿园的户外树林。
未经修饰的树枝下垂或横挂，四五岁的孩子们在树枝间灵活自如地玩耍。
他们与温暖的阳光亲密接触，与肥沃的泥土相依相伴，在大自然的氧吧里得到了最好的滋养。
这样的环境不仅让孩子们的身体得到了锻炼，更加强了他们的生理和心理免疫力。

美国最佳畅销书《林间最后的小孩》的作者理查德·洛夫（Richard Louv）在其著作中聚焦了儿童与大自然关系的问题，提出了“自然缺失症”之说。
这一病症与肥胖症、注意力缺陷以及儿童抑郁等有着密切的关系。
当下城市孩子的日常生活中充斥着电子保姆、雾霾等因素，使得他们与大自然的接触越来越少。
就连农村的孩子也逐渐远离田野和山林，很难在原野上自由嬉戏和奔腾。
这种现象让我深感震撼。

如何让孩子们更多地亲近自然，避免成为“林间最后的小孩”，这是我们学前教育需要深思的问题。
我们需要重新审视我们的教育方式和方法。
在幼儿的成长过程中，亲近自然是必不可少的部分。
让孩子们在阳光和新鲜空气中自由玩耍，不仅能加强他们的体魄和免疫力，更能培养他们的团队协作能力和独立思考精神。
这需要家长、教师和社会的共同努力和支持。
让我们一起为孩子们创造一个更加亲近自然的环境吧！

本文标签：幼儿免疫力、自然教育、学前教育、林间小孩、健康成长。

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