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标题：阜宁教师补课现象：破坏教育公平与纯洁性的顽疾

正文：

近日，阜宁县实验初中教师补课现象引发广泛关注。
一些教师刚刚开启新学期的大门，便迫不及待地打电话给家长，提出补课的要求。
这一现象不仅在当地引起了强烈的反响，也在网络上引发了轩然大波。

据网友爆料，阜宁长春路初中的教师收费补课情况混乱不堪，无人监管。
部分教师凭借收取高额的补课费用，迅速积累财富，购置多套房产。
这种违背教育初衷和职业道德的行为，严重破坏了教育的公平性和纯洁性。

事实上，这种在职教师补课的现象并非个例。
在某些地区，甚至已经成为一种潜规则。
教师们通过补课获得的收益，让他们逐渐迷失了方向。
在社会普遍重视教育的背景下，家长们为了孩子的未来，往往对补课费用咬牙支付，这无疑助长了这种不良风气。

在职教师补课的危害不容忽视。
这种行为加重了学生的学习负担，违背了减负理念。
学生本应在课余时间拥有放松和发展兴趣爱好的机会，但过度的课外补课剥夺了他们的休息时间，使他们的身心俱疲。
高额的补课费用增加了家长的经济压力，扭曲了教育的本质，带来了社会负面影响。
对于一些家庭来说，补课费用可能是一笔沉重的负担，影响家庭的正常生活和消费结构。

在职教师补课还容易导致教师分心，影响正常课堂教学质量。
那些热衷于补课的教师可能会把精力过多地放在课外补课上面，而忽视了课堂教学的重要性。
这不仅损害了教育的公平性，也使得教育资源分配不均。
参与补课的学生可能会获得更多的关注和指导，而没有参与补课的学生则可能处于劣势。

针对这一问题，相关部门已经出台了一系列文件，旨在规范教育秩序，保障教育公平。
现实情况却往往是雷声大，雨点小。
就如阜宁老师补课现象这般严重，教育部门虽多次强调禁止，但实际执行效果却不尽人意。

要彻底解决这个问题，需要各方共同努力。
教育部门需要切实加强监管和执法力度，确保政策真正落地生根。
政府分管领导和纪检部门应严格按照中央及教育部文件精神彻查此类问题，不姑息任何违规行为。
应加强对教师的职业道德教育，让他们意识到教育的真正意义和价值，回归教育的初心。

同时，家长和社会也需要共同参与监督。
家长应该抵制这种不良风气，拒绝额外补课要求，维护孩子的权益。
而社会各界也应该关注教育的公平性，对违规行为进行曝光和谴责。

阜宁教师补课现象严重破坏了教育的公平性和纯洁性。
只有各方共同努力，严格执法，才能还教育一片净土，让孩子们在健康、公平的环境中成长和学习。
我们不能让教育成为谋取私利的手段，而应该让它真正回归育人的本质。

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