创新话语体系讲好开学思政课光明论坛

文章编号：1519 更新时间：2024-09-25 分类：技术教程 阅读次数：次

资讯内容

创新话语体系：讲好开学思政课的策略与方法

作者：马龙李虹（分别系华中科技大学国家安全研究中心研究员，华中科技大学新闻与信息传播学院博士研究生）

新学期伊始，各地纷纷开展形式多样的思政课，引导青少年塑造正确的人生观与价值观。
如何创新话语体系，讲好开学第一课，成为教育工作者面临的重要课题。

一、引言

随着党的二十届三中全会对完善立德树人机制、推进大中小学思政课一体化改革创新的明确提出，思政课建设已成为教育事业的政治性、战略性、基础性建设。
习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。
为此，我们需要转化话语表述方式，进一步深化对思政课如何讲好道理、讲好故事的认识。

二、讲好开学思政课的关键

1. 立足时代，用马克思主义立场观点方法观察时代、解读时代、引领时代。强化价值引领，以培养学生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同为核心。
2. 创新理论联系实际的话语体系。结合学生关心的热点话题与重大问题，将深厚的理论转化为通俗易懂、深入浅出的话语表达。以生动的叙事揭示大主题，激发学生的求知欲和认同感。

三、充分利用中华优秀传统文化

中华民族几千年的优秀传统文化为思政课建设提供了有力支撑。创新话语体系讲好开学思政课论坛
我们需要讲深讲透讲活中华民族的辉煌文化史、文明史，充分挖掘其中的思想理念、价值追求、人文精神。

1. 善用中华优秀传统文化的核心理念，促进青年学子个人品德修养的提升。
2. 采取跨越时空的宏观视角，引导学生从历史分析中洞察现实，认识到中华文明的灿烂悠久，培养学生的历史主动精神。

四、创新话语体系的策略

1. 注重启发式教育。打破传统的教学方式，鼓励多方发声、共同参与，提升话语体系的多样性和丰富性。
2. 立足学生成长规律和时代背景。采用贴近学生、贴近生活、贴近实际的话语体系，增强思政教育的实效性。
3. 善用大思政课，与现实紧密结合起来。通过案例教学、场景教学等方式，解决传统思政课的痛点，让思政教学更生动有效。
4. 推动思政小课堂与社会大课堂相结合。让学生走进社会、关注社会、了解社会，在实践中感受思政教育的魅力。
5. 积极应用现代信息技术。将人工智能、虚拟现实、大数据等技术引入思政课堂，营造沉浸式、体验式的学习环境，引导学生自主学习、主动学习、深度学习。