东林思政实践：打造学校、家庭、社会三全育人新格局

在江苏省无锡市东林中学，思政教育的实践已经走向了一种新的境界，即学校、家庭、社会三位一体的全方位育人模式。
该校以张道波的家国情怀为引领，通过读校行思政实践，激励学生发展自我、担当责任，将思政活动与现实紧密结合，打造了一个家国情怀体验馆。
这一活动成为了锤炼学生品格的重要途径。

一、读己：审视内心深处的真我风采

2022年1月，东林中学发起了一份问卷调查，邀请学生们诚实地选出自己最缺失的三种品质。
结果显示，责任心、无私奉献和理想迷茫是学生们普遍存在的问题。
这次问卷是学生们读己的开始，他们在自我审视的过程中发现不足、明确方向，以行动弥补缺失，让情怀落地生根。

除此之外，学校还开展了青春仪式，每个学子在庄严的誓言中种下理想的种子。
这不仅是对青春岁月的致敬，也是对自我认知的一次深刻觉醒。
学生在仪式中回望过去、展望未来，更加清晰地看到自己成长的方向和目标。

二、读家：营造温馨和谐的家庭氛围

东林中学开展的“共读好时光，携手共成长”活动，通过亲子间的共读、共悟、共行动，营造了浓厚的家庭阅读氛围，让亲子关系悄然升温。
假期里的各类活动，如夸夸我家、今天我当家等，让学生发现亲情之美，感受家风的力量，学会感恩与珍惜。
每年六月的家长节更是连接家校与人心的重要桥梁。

三、读校：感悟百年校史的竞志精神

东林中学自1905年创办以来，便秉承竞志育才报国的信念。
学校精心挖掘和发挥东林百年历史的文化价值，通过丰富多彩的读校活动，让学生在参与中深刻体悟家国情怀的积淀。
戏剧读校、楹联读校、合唱读校、科技读校等，让学生在每一次的体验中增强对学校历史和精神的认同感。

四、读城：触摸梁溪河畔的人文脉络

梁溪河畔的无锡古城，每一寸土地都镌刻着历史的痕迹。
学校通过“读城”活动，引领学生走进历史、感悟人文精神。
学生利用暑期时间踏上探寻无锡红色资源的旅程，走进名人故居，聆听革命故事，感受先烈的爱国之志与报国之行。
同时，他们近距离接触吴文化和运河文化，了解无锡近代民族工商文化的辉煌，感受无锡改革开放的历史变迁。

五、读国：浸润事事关心的家国情怀

在东林书院古老院落中，回响着“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的千年古训。
学校思政课堂以“事事关心”为核心理念，开设了学生微讲堂，让学生自由选择、主动参与，将课堂知识与现实世界紧密相连。
以东林书院为依托的校外实践基地，传承了东林先贤的品格与精神。

东林中学通过“读校行”创新思政实践，确保了思政育人的实效性。
学校关切时代要求，锚定育人目标，促进品格提升，通过厚植家国情怀，打造了学校、家庭、社会三全育人的新格局。

作者：江苏省无锡市东林中学 欢迎订阅《中国教师报》，携手成长！感谢阅读。若您觉得此文不错，欢迎关注并转发朋友圈！

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