让孩子们了解劳动者的辛勤付出和社会价值通过本次课程

文章编号：816 更新时间：2024-09-25 分类：生活百科 阅读次数：次

资讯内容

幼儿园大班劳动节教案《勤劳的人们》

一、设计意图

五月一日是国际劳动节。
结合我班正在实施的主题活动《房子大观》，我设计了本次活动《勤劳的人们》。
通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。
让幼儿知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦，并尊重、关心劳动者。
同时让他们知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

二、活动目标

1. 知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。
2. 知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

三、活动准备

搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表：勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。
调查人：XXX 调查时间：XXXX年XX月XX日。

四、活动过程

一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。

1. 请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？
通过幼儿的回答可以反映出大班的孩子对各行各业的工作有了基本的了解。在这个环节中孩子们能从多方面介绍父母的工作情况，如医生、消防员等。这些都能激发孩子们的好奇心和探索欲，让他们在谈论父母工作时常充满敬意和自豪感。为后面环节中进一步引导孩子体验劳动者的辛苦做铺垫。（适当图片辅助）在交流的过程中结合出示相应的图片来激发幼儿的情感体验。（孩子们观察画面时注意力集中）以此引出职业的概念以及各行各业的人的重要性。（例如：“医生为病人看病，让人们身体更健康。”）幼教网整理.学前教育的孩子们通过观察和交流了解到各种职业的特点和重要性，并学会尊重这些劳动者。（参考附图：图片）通过这些形象的展示来引导孩子形成初步的职业认知并感受到劳动的辛苦与付出是快乐幸福的。（图文结合更生动形象）此时可再次巩固前面环节所提及的尊重劳动者和关心劳动者的观念。（建议孩子们在家帮忙做一些力所能及的家务活动）进一步加深对劳动者的尊重和感激之情。（情感渗透）接下来进入第二个环节——请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务并学会尊重关心劳动者。（让孩子们知道各行各业的人都是社会大家庭的一员）这是活动的重点部分。幼教网引导幼儿进行交流从而培养其人际交往能力、表达能力和责任感以及从小拥有一颗感恩之心等等积极正面的价值观念都是很有意义的。其次通过讨论让孩子们明白劳动的意义和价值所在从而更加珍惜别人的劳动成果并尊重他人的劳动成果。（提问和引导孩子讨论回答问题帮助孩子们建立起正确的人生观和价值观）例如可以提问孩子们“你们觉得还有哪些工作是为别人服务的呢？”“你们平时有没有受到过别人的帮助呢？”等等问题让孩子们自由发言表达自己的想法和感受同时也能提高孩子们的思维能力及语言表达能力。这些教育活动不仅仅是停留在课堂上而是要融入到日常生活中去让孩子们在实践中感受到劳动的快乐和价值所在从而更加珍惜别人的劳动成果并尊重他人的劳动成果同时让他们明白只有辛勤劳动才能创造美好生活这一道理从而激发他们对未来的憧憬和信心。再次回到活动的主题上来让孩子们知道每年的五月一日是国际劳动节是每一个劳动者的节日。（让孩子们明白劳动节的意义所在）这也是活动的目标之一。接下来进入第三个环节——请幼儿帮助老师做力所能及的事情体会劳动的辛苦。（体验活动让孩子们亲身参与其中感受劳动的辛苦和快乐）让孩子们在亲身参与的过程中体验到劳动的快乐和价值所在同时也能够培养孩子们的责任心和团队合作精神。（这也是活动的目标之一）在这个阶段中老师可以根据孩子们的实际情况设计一些适合他们参与的活动比如打扫教室、整理玩具等等让孩子们在实践中感受到劳动的乐趣和成就感同时也让他们明白劳动的意义和价值所在。此外也可以鼓励孩子们在家里也尝试参与一些简单的家务活动如扫地、擦桌子等等让孩子们养成热爱劳动的好习惯并学会珍惜他人的劳动成果。（情感渗透）最后活动延伸部分可以让孩子们在户外活动时捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜等等同时也可以让家长带孩子参加一次社会实践活动让孩子们在实践中感受到劳动的快乐和价值所在同时也能够培养孩子们的责任心和团队合作精神。（拓展延伸）通过这一系列的活动让孩子们更加深入地了解劳动节的意义和价值所在从而学会尊重关心劳动者并珍惜他人的劳动成果让他们知道只有辛勤劳动才能创造美好的生活同时培养他们热爱劳动的好习惯和良好的道德品质。通过这些活动的开展让幼儿知道生活中有许多不同的职业人们都在辛勤工作为了社会的运转和人们的幸福付出努力让我们一起向这些勤劳的人们致敬！这也是本次活动的意义所在。让孩子们从小树立正确的价值观和人生观让他们明白劳动是最光荣的让我们共同携手努力创造一个美好的未来！二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重关心劳动者。（内容来自zgyoujiao）（学前教育网整理）（详细讲解看图说话环节）（图文结合讲解）（情感渗透）（提问环节）（适当表扬鼓励孩子）（详细讲解为何每年的五月一日是国际劳动节）在正式讲解什么是劳动节之前我们先带领孩子了解一下各行各业的工作者的辛苦工作以及他们所付出的努力。“大家看这张照片上的人在做什么？”这个问题引起了孩子们的浓厚兴趣纷纷举手发言。（拍照场景中的行业人物及工作环境描述准确到位例如交警在指挥交通医生在看病公安在维护治安等。）我们可以让幼儿结合实际观察日常生活联系工作照片中的内容帮助孩子们了解到劳动者是在用自己的力量服务于大家提供方便解决困难使人们感受到舒适和便捷的生活。“那么大家知道这些工作者们付出了多少努力吗？”孩子们开始思考这个问题。“他们每天都要早早起床工作很晚才回家有时候会非常辛苦。”孩子们的发言展示了他们对工作的认识理解劳动不仅仅是职业而是一种生活态度是值得我们尊重和感激的。通过让幼儿了解各行各业工作者的辛苦和付出让幼儿知道每个职业都有其独特的价值和意义都应该得到尊重和感激。（板书内容出现国际劳动节字样的详细解释出现时间的介绍）“现在大家知道每年的五月一日是什么日子吗？这是每一个劳动者的节日他们可以通过自己的努力和智慧创造出更多的价值和快乐我们应该尊重每一位劳动者！”让孩子们知道每年的五月一日是国际劳动节学会尊重关心劳动者。三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情体会劳动的辛苦。（实践操作环节中教师可针对幼儿的实际情况分配适当的任务并加以指导和支持帮助孩子顺利完成活动体验成功的快乐。）在幼儿园的一日生活中有许多事情需要孩子们去完成比如整理玩具打扫卫生等等通过这些小小的实践机会让孩子体会到劳动的辛苦和意义了解到通过自己的双手可以创造美好的生活。（具体操作流程教师可结合实际情况设计）（实践活动中注重孩子自我探索和合作能力的培养任务完成后及时给予表扬和鼓励激发孩子的自信心和成就感）（可适当拓展延伸活动内容如邀请家长参与社会实践等让孩子们在实践中体验劳动的辛苦和快乐）通过这次活动孩子们能够了解劳动节的意义知道各行各业的劳动者都在为社会做贡献学会尊重关心劳动者并能积极参与到力所能及的劳动中去体会到劳动的辛苦和意义认识到通过自己的双手可以创造美好的生活。同时这次活动也培养了孩子们的责任感和团队合作精神让他们在实践中不断成长和发展。四、活动延伸（具体延伸活动内容）（可调整延伸内容根据具体情况进行适当调整）（教师可设计相关的亲子活动增强家园共育效果）（延伸活动中注重孩子独立思考和解决问题能力的发展鼓励孩子积极参与社会实践等体验活动）在活动结束后我们可以进行一些延伸活动来巩固和深化孩子们对劳动节的认识和理解。比如教师可以设计一次亲子活动邀请家长参加让孩子们与家长共同完成一项简单的劳动任务如清理花园捡垃圾等让家长和孩子一起体验劳动的辛苦和快乐同时增进亲子关系。（具体操作流程可参考附表：亲子活动方案）通过这样的延伸活动不仅可以让孩子们进一步理解劳动的意义和价值所在还能增强家园共育的效果促进孩子健康成长和发展。在活动过程中要注重孩子的独立思考和解决问题能力的发展鼓励他们积极参与社会实践等活动不断提升自己的能力和素质为将来成为优秀的劳动者打下坚实的基础。同时我们也要时刻关注孩子的兴趣和需求及时调整活动内容和方法让他们在活动中真正感受到快乐与成长！五、总结回顾本次活动的意义和价值所在强调劳动最光荣的理念让我们一起向勤劳的人们致敬！本次《勤劳的人们》幼儿园大班劳动节教案旨在通过一系列的活动让孩子们了解劳动节的意义和价值所在学会尊重关心劳动者并珍惜他人的劳动成果让他们知道只有辛勤劳动才能创造美好的生活同时培养他们热爱劳动的好习惯和良好的道德品质。通过这次活动孩子们能够深入了解各行各业的工作者为社会做出的贡献认识到劳动的辛苦和意义所在并通过自己的实践感受到劳动的快乐和价值所在。同时这次活动也增强了家园共育的效果促进了孩子的健康成长和发展。让我们共同携手努力创造一个美好的未来让每个孩子都成为一个勤劳的优秀的劳动者！（结束全文）