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金色雨林是解决儿童注意力学习问题的教育机构，怎么做好幼小衔接？采用感统失调训练、学习能力测评，是中国儿童教育优质品牌。

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金 色 雨 林 注 意 力 学 习 _ 儿 童 教 育 优 质 品 牌 首 页 金 色 雨 林 产 品 介 绍 学 习 能 力 测 评 训 练 体 系 感 觉 运 动 统 合 训 练 体 能 训 练 注 意 力 记 忆 力 训 练 天 天 专 注 力 A P P 视 觉 动 作 统 合 训 练 阅 读 能 力 训 练 逻 辑 能 力 训 练 情 感 力 训 练 竞 技 叠 杯 在 线 学 习 课 题 合 作 加 盟 合 作 加 盟 合 作 全 国 分 中 心 加 入 雨 林 人 才 招 聘 企 业 福 利 金 色 雨 林 金 色 雨 林 相 信 ， 每 个 孩 子 都 具 备 自 主 学 习 ， 自 信 成 长 的 能 力 金 色 雨 林 创 始 人 林 薇 女 士 和 张 雨 青 教 授 于 1 9 9 4 年 开 始 研 究 儿 童 学 习 能 力 ， 同 年 创 办 北 京 雨 林 学 习 能 力 研 究 开 发 中 心 ； 并 于 1 9 9 9 年 ， 成 立 北 京 金 色 雨 林 学 习 能 力 研 究 中 心 。 2 0 1 4 年 ， 北 京 金 色 雨 林 健 康 科 技 有 限 公 司 成 立 。 金 色 雨 林 隶 属 于 东 方 加 慧 （ 北 京 ） 教 育 科 技 有 限 公 司 。 长 久 以 来 ， 金 色 雨 林 致 力 于 为 3 1 2 岁 的 儿 童 提 供 学 习 能 力 培 养 。 在 长 期 的 实 践 中 金 色 雨 林 形 成 了 一 套 成 熟 的 学 习 能 力 训 练 体 系 “ 个 性 化 教 育 方 案 ” ( I n d i v i d u a l E d u c a t i o n a l P r o g r a m , 简 称 “ I E P ” ) 。 通 过 测 评 系 统 ， 判 明 孩 子 的 学 习 能 力 状 况 ， 采 用 针 对 性 的 学 习 能 力 训 练 方 案 ， 并 辅 以 家 庭 教 育 咨 询 ， 心 理 素 质 辅 导 ， 帮 助 孩 子 提 升 学 习 能 力 。 + 更 多 学 习 能 力 测 评 全 面 评 估 孩 子 学 习 能 力 状 况 为 孩 子 提 供 “ 个 性 化 教 育 方 案 ” （ I E P ） 的 重 要 依 据 综 合 学 习 力 训 练 体 系 c o m p r e h e n s i v e l e a r n i n g a b i l i t y t r a i n i n g 综 合 学 习 力 = 运 动 力 + 认 知 力 + 情 感 力 综 合 学 习 力 是 指 ： 人 能 够 调 节 自 身 的 状 态 ， 不 断 适 应 外 部 环 境 ， 且 将 外 界 的 信 息 转 化 为 自 己 的 经 验 并 为 己 所 用 的 能 力 。 运 动 力 训 练 运 动 力 训 练 感 觉 运 动 统 合 训 练 体 能 训 练 认 知 力 训 练 认 知 力 训 练 注 意 力 记 忆 力 训 练 视 动 统 合 训 练 阅 读 能 力 训 练 逻 辑 能 力 训 练 情 感 力 训 练 情 感 力 训 练 情 商 品 格 训 练 领 导 力 训 练 为 什 么 选 择 金 色 雨 林 o u r a d v a n t a g e s 教 学 经 验 学 习 能 力 研 究 训 练 工 作 持 续 2 8 年 核 心 教 研 团 队 平 均 拥 有 超 过 1 0 年 专 业 经 验 专 家 团 队 师 资 保 障 教 师 来 源 于 心 理 学 、 体 育 学 、 教 育 学 等 本 科 及 以 上 专 业 七 大 项 目 考 试 ， 严 格 筛 选 教 师 全 国 教 师 必 须 通 过 总 部 培 训 和 考 核 测 评 体 系 根 据 测 评 结 果 专 业 解 读 让 您 认 清 孩 子 优 势 小 班 教 学 1 2 人 为 一 班 ， 保 证 教 学 精 品 化 优 化 师 资 力 量 分 配 给 每 个 孩 子 平 等 成 长 的 机 会 效 果 显 著 智 适 应 配 课 根 据 测 评 结 果 ， 通 过 智 能 配 课 系 统 为 孩 子 定 制 “ 个 性 化 教 育 方 案 ” （ “ I E P ” ） 为 每 个 孩 子 分 配 专 属 课 题 与 目 标 品 牌 动 态 精 彩 活 动 家 长 课 堂 品 牌 动 态 1 . 儿 童 心 理 行 为 指 导 （ 师 ） 2 . 声 明 3 . “ 鸡 娃 ” 时 代 ， 更 需 关 注 儿 童 的 学 习 能 力 发 展 4 . 金 色 雨 林 荣 获 央 广 网 2 0 2 0 年 度 口 碑 知 名 素 质 教 育 品 牌 称 号 + 更 多 精 彩 活 动 1 . 如 何 提 高 学 习 注 意 力 学 习 水 平 2 . 孩 子 上 课 注 意 力 学 习 不 集 中 ？ 不 妨 试 试 这 些 方 法 3 . 提 高 注 意 力 学 习 的 五 种 科 学 方 法 4 . 怎 样 才 能 集 中 注 意 力 学 习 呢 ？ + 更 多 家 长 课 堂 1 . 孩 子 的 心 思 不 在 学 习 上 ， 专 注 力 涣 散 ， 完 成 不 了 作 业 . . . 2 . 孩 子 ， 请 勇 敢 说 “ 不 ” ， 你 不 需 要 委 屈 自 己 ， 讨 好 任 . . . 3 . 教 孩 子 做 情 绪 的 主 人 ， 您 应 该 这 样 做 4 . 爱 冲 动 没 耐 心 该 怎 么 办 ？ 这 些 实 用 小 妙 招 帮 助 孩 子 学 . . . + 更 多 中 心 查 询 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 北 京 市 包 头 市 保 定 市 长 春 市 大 同 市 大 庆 市 大 连 市 东 营 市 德 州 市 佛 山 市 福 州 市 广 州 市 贵 阳 市 合 肥 市 湖 州 市 哈 尔 滨 市 淮 安 市 杭 州 市 淮 北 市 金 华 市 济 南 市 济 宁 市 酒 泉 市 临 沂 市 聊 城 市 廊 坊 市 莱 芜 市 柳 州 市 龙 岩 市 南 通 市 宁 波 市 南 昌 市 南 充 市 南 京 市 南 阳 市 宁 德 市 秦 皇 岛 市 齐 齐 哈 尔 市 泉 州 市 青 岛 市 日 照 市 苏 州 市 沈 阳 市 宿 迁 市 汕 头 市 天 津 市 泰 安 市 台 州 市 无 锡 市 温 州 市 潍 坊 市 乌 鲁 木 齐 市 乌 兰 察 布 市 西 安 市 徐 州 市 厦 门 市 烟 台 市 银 川 市 玉 林 市 湛 江 市 张 家 口 市 淄 博 市 枣 庄 市 镇 江 市 郑 州 市 株 洲 市 漳 州 市 中 山 市 进 入 交 流 平 台 网 站 导 航     |     首 页     |     金 色 雨 林     |     产 品 介 绍     |     加 盟 申 请     |     全 国 分 中 心     |     加 入 雨 林 学 习 力 在 线 常 见 问 题 联 系 我 们   |   厦 门 加 慧 雨 林 健 康 科 技 有 限 公 司   |   加 盟 授 权 中 心 测 评 课 程 咨 询 ： 4 0 0 9 9 6 1 9 9 4 （ 服 务 时 间 ： 法 定 工 作 日 9 : 3 0 ~ 1 1 : 3 0 1 3 : 3 0 ~ 1 7 : 3 0 ）                 东 方 加 慧 （ 北 京 ） 教 育 科 技 有 限 公 司   |   北 京 市 朝 阳 区 青 年 路 启 城 空 间 4 号 办 公 楼   |   厦 门 市 思 明 区 环 岛 东 路 1 5 3 号 海 峡 明 珠 广 场 2 4 层 C o p y r i g h t © 2 0 1 6 I C P 编 号 ： 京 I C P 备 1 7 0 5 4 8 2 7 号 4 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 5 0 2 0 4 8 5 9 4 号 北 京 金 色 雨 林 健 康 科 技 有 限 公 司 到 店 全 面 测 评 请 选 择 课 程 学 习 能 力 测 评 感 觉 运 动 统 合 训 练 体 能 训 练 注 意 力 记 忆 力 训 练 视 觉 动 作 统 合 训 练 阅 读 能 力 训 练 逻 辑 能 力 训 练 情 感 力 训 练 竞 技 叠 杯 C l o s e 选 择 城 市 按 城 市 首 字 母 搜 索

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