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G C S E I B A E A S 竞 赛 择 校 备 考 小 托 福 托 福 托 福 能 力 预 备 班 托 福 能 力 预 备 班 免 费 咨 询 袋 鼠 项 目 — — 托 福 夯 实 基 础 班 袋 鼠 项 目 — — 托 福 夯 实 基 础 班 免 费 咨 询 袋 鼠 项 目 — — 托 福 技 巧 提 高 班 袋 鼠 项 目 — — 托 福 技 巧 提 高 班 免 费 咨 询 托 福 强 化 特 训 班 托 福 强 化 特 训 班 免 费 咨 询 托 福 高 分 冲 刺 班 托 福 高 分 冲 刺 班 免 费 咨 询 雅 思 雅 思 预 备 衔 接 班 雅 思 预 备 衔 接 班 免 费 咨 询 雅 思 5 . 5 分 技 巧 提 高 雅 思 5 . 5 分 技 巧 提 高 免 费 咨 询 雅 思 6 分 精 讲 精 练 班 雅 思 6 分 精 讲 精 练 班 免 费 咨 询 雅 思 6 . 5 分 强 化 特 训 雅 思 6 . 5 分 强 化 特 训 免 费 咨 询 雅 思 牛 剑 老 师 班 雅 思 牛 剑 老 师 班 免 费 咨 询 雅 思 高 分 冲 刺 班 雅 思 高 分 冲 刺 班 免 费 咨 询 S A T S A T 基 础 班 S A T 基 础 班 免 费 咨 询 S A T 提 高 班 S A T 提 高 班 免 费 咨 询 S A T 冲 刺 班 S A T 冲 刺 班 免 费 咨 询 S A T 双 项 班 S A T 双 项 班 免 费 咨 询 A C T A C T 技 巧 提 升 班 A C T 技 巧 提 升 班 免 费 咨 询 A C T 高 分 冲 刺 班 A C T 高 分 冲 刺 班 免 费 咨 询 A C T 全 真 模 考 班 A C T 全 真 模 考 班 免 费 咨 询 多 邻 国 多 邻 国 夯 实 基 础 段 多 邻 国 夯 实 基 础 段 免 费 咨 询 多 邻 国 高 分 冲 刺 段 多 邻 国 高 分 冲 刺 段 免 费 咨 询 S S A T / I S E E S S A T 中 级 精 品 班 S S A T 中 级 精 品 班 免 费 咨 询 S S A T 技 巧 提 高 班 S S A T 技 巧 提 高 班 免 费 咨 询 S S A T 高 分 冲 刺 班 S S A T 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校 学 姐 ： “ A P 物 理 ” 和 “ 物 理 碗 ” 这 样 学 立 省 4 0 小 时 ， A P 5 分 和 奖 杯 我 全 都 要 ！ 重 磅 ！ C B 年 会 揭 秘 大 学 录 取 趋 势 ！ A P 与 S A T 对 大 学 申 请 的 真 正 影 响 是 . . . . . . ​ 澜 大 教 育 2 0 2 4 年 度 S A T 出 分 总 结 ！ 圆 满 交 卷 ， 2 0 2 5 我 们 蓄 力 再 出 发 ！ S A T 收 获 1 5 6 0 ， 早 申 上 岸 E m o r y ！ 他 说 ： 感 谢 澜 大 老 师 们 的 提 分 “ 秘 籍 ” ！ 家 有 4 8 年 级 的 孩 子 ， 看 这 一 篇 就 够 了 ！ 全 面 盘 点 小 托 福 、 S S A T 、 A M C 8 ！ 看 了 斯 坦 福 招 生 官 《 致 被 拒 学 生 的 一 封 信 》 ， 我 才 发 现 A P 在 拓 宽 选 择 面 上 这 么 好 用 . . . 托 福 雅 思 S A T A C T 小 托 福 G R E G M A T 国 际 竞 赛 A P / I B G P A 考 试 择 校 备 考 2 0 2 5 0 2 0 6 托 福 口 语 考 试 ： 避 开 这 些 “ 坑 ” ， 轻 松 拿 高 分 ！ ​ 托 福 口 语 考 试 是 许 多 考 生 的 “ 噩 梦 ” ， 不 仅 时 间 紧 张 ， 还 要 面 对 电 脑 录 音 ， 难 免 会 犯 一 些 错 误 。 想 要 取 得 高 分 ， 除 了 扎 实 的 语 言 功 底 ， 更 要 了 解 并 避 开 以 下 常 见 “ 坑 ” ： 2 0 2 5 0 2 0 7 托 福 口 语 备 考 攻 略 ： 从 基 础 到 进 阶 ​ 托 福 口 语 考 试 是 许 多 考 生 备 考 过 程 中 的 难 点 ， 但 通 过 系 统 的 学 习 和 科 学 的 练 习 方 法 ， 考 生 可 以 逐 步 提 升 口 语 能 力 ， 从 基 础 迈 向 进 阶 。 以 下 是 详 细 的 备 考 攻 略 ： 2 0 2 5 0 2 0 7 如 何 提 高 托 福 口 语 发 音 ？ ​ 托 福 口 语 考 试 中 ， 清 晰 准 确 的 发 音 是 获 得 高 分 的 关 键 因 素 之 一 。 然 而 ， 许 多 考 生 在 发 音 方 面 存 在 困 难 ， 尤 其 是 母 语 非 英 语 的 考 生 。 以 下 是 一 些 有 效 的 策 略 和 方 法 ， 帮 助 你 提 高 托 福 口 语 发 音 。 2 0 2 5 0 2 0 6 托 福 口 语 考 试 常 见 错 误 分 析 ​ 托 福 口 语 考 试 是 托 福 考 试 中 难 度 较 高 且 容 易 出 错 的 部 分 。 许 多 考 生 在 备 考 过 程 中 会 犯 一 些 常 见 的 错 误 ， 这 些 错 误 可 能 会 影 响 z u i 终 的 考 试 成 绩 。 以 下 是 托 福 口 语 考 试 中 常 见 的 错 误 类 型 及 分 析 ： 2 0 2 5 0 2 0 6 独 立 口 语 v s 综 合 口 语 ： 托 福 口 语 考 试 的 两 大 “ 关 卡 ” 托 福 口 语 考 试 分 为 独 立 口 语 （ I n d e p e n d e n t S p e a k i n g ） 和 综 合 口 语 （ I n t e g r a t e d S p e a k i n g ） 两 部 分 ， 两 者 在 考 察 重 点 、 题 目 形 式 和 答 题 策 略 上 都 有 所 不 同 。 理 解 它 们 的 区 别 ， 对 于 备 考 至 关 重 要 。 2 0 2 5 0 2 0 7 托 福 口 语 中 的 常 见 错 误 及 应 对 方 法 ~ ​ 托 福 口 语 部 分 是 许 多 考 生 的 “ 痛 点 ” ， 因 为 口 语 不 仅 需 要 流 利 的 表 达 ， 还 需 要 准 确 的 语 法 、 丰 富 的 词 汇 和 清 晰 的 逻 辑 。 然 而 ， 在 实 际 考 试 中 ， 很 多 考 生 会 因 为 各 种 原 因 而 犯 错 ， 影 响 z u i 终 的 得 分 。 以 下 是 托 福 口 语 中 常 见 的 错 误 类 型 以 及 相 应 的 应 对 方 法 ， 希 望 能 帮 助 考 生 们 更 好 地 备 考 。 托 福 考 试 更 多 雅 思 或 托 福 考 试 时 ， 有 哪 些 有 效 的 学 习 策 略 和 资 源 推 荐 ？ 如 何 提 升 英 语 写 作 中 的 语 法 准 确 性 ？ 1 月 8 日 托 福 考 情 | 是 否 应 当 让 孩 子 从 小 就 面 对 困 难 ？ 托 福 考 试 高 效 备 考 指 南 ~ 如 何 提 高 托 福 口 语 成 绩 ？ 备 考 干 货 更 多 如 何 提 高 托 福 写 作 部 分 的 分 数 ？ 托 福 考 试 注 意 事 项 ： 全 面 准 备 指 南 ~ 1 1 月 9 日 托 福 考 情 | 独 立 口 语 出 新 题 了 ， 写 作 改 的 ！ 定 制 托 福 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 5 0 2 0 6 提 高 雅 思 听 力 7 分 的 有 效 方 法 ！ ​ 雅 思 听 力 对 很 多 考 生 来 说 是 一 个 挑 战 ， 但 通 过 有 计 划 的 学 习 和 实 践 ， 你 可 以 显 著 提 高 你 的 得 分 。 以 下 是 一 些 建 议 ， 帮 助 你 在 雅 思 听 力 中 取 得 更 高 的 分 数 。 2 0 2 5 0 2 0 6 如 何 在 雅 思 阅 读 中 提 升 词 汇 量 ？ ​ 词 汇 是 雅 思 阅 读 的 基 础 ， 也 是 许 多 考 生 备 考 过 程 中 的 难 点 。 掌 握 足 够 的 词 汇 量 不 仅 能 帮 助 考 生 更 好 地 理 解 文 章 内 容 ， 还 能 提 高 答 题 速 度 和 准 确 率 。 以 下 是 提 升 雅 思 阅 读 词 汇 量 的 有 效 方 法 和 策 略 。 2 0 2 5 0 2 0 6 雅 思 6 分 相 当 于 什 么 水 平 呢 ？ 雅 思 考 试 （ I E L T S ） 是 评 估 非 英 语 母 语 者 在 英 语 国 家 的 语 言 能 力 的 一 种 标 准 化 测 试 。 总 分 9 分 ， 其 中 写 作 部 分 单 独 评 分 ， 满 分 为 9 分 。 那 么 ， 雅 思 6 分 相 当 于 什 么 水 平 呢 ？ 2 0 2 5 0 2 0 6 雅 思 考 试 多 少 分 算 合 格 ？ ​ 雅 思 （ I n t e r n a t i o n a l E n g l i s h L a n g u a g e T e s t i n g S y s t e m ） 考 试 是 国 际 上 z u i 广 泛 接 受 的 英 语 语 言 测 试 之 一 ， 它 的 得 分 对 于 申 请 留 学 、 移 民 和 职 业 发 展 至 关 重 要 。 然 而 ， 考 试 中 需 要 达 到 何 种 分 数 才 能 算 合 格 ， 这 个 问 题 并 没 有 一 个 单 一 的 答 案 ， 因 为 它 取 决 于 你 的 具 体 目 标 、 国 家 要 求 和 考 试 类 型 。 2 0 2 5 0 2 0 6 如 何 才 能 提 高 托 福 口 语 的 流 利 度 呢 ？ ​ 托 福 口 语 考 试 中 ， 流 利 度 是 评 分 的 关 键 指 标 之 一 。 许 多 考 生 虽 然 词 汇 量 丰 富 ， 语 法 基 础 扎 实 ， 却 因 为 表 达 磕 磕 绊 绊 而 难 以 取 得 理 想 成 绩 。 那 么 ， 如 何 才 能 提 高 托 福 口 语 的 流 利 度 呢 ？ 以 下 将 从 四 个 方 面 为 你 提 供 实 用 建 议 ： 2 0 2 5 0 2 0 6 提 高 雅 思 阅 读 速 度 的 实 用 策 略 ​ 雅 思 阅 读 部 分 对 考 生 的 时 间 管 理 能 力 提 出 了 很 高 的 要 求 。 要 在 6 0 分 钟 内 完 成 三 篇 长 文 和 4 0 道 题 目 ， 考 生 必 须 具 备 快 速 阅 读 和 高 效 答 题 的 能 力 。 以 下 是 一 些 实 用 的 策 略 ， 帮 助 考 生 提 高 雅 思 阅 读 的 速 度 。 雅 思 考 试 更 多 如 何 提 高 阅 读 雅 思 学 术 文 本 的 能 力 ？ 雅 思 口 语 5 . 5 复 议 到 6 分 的 可 能 性 大 吗 ? 攻 克 雅 思 口 语 与 听 力 的 策 略 指 南 雅 思 阅 读 ： 探 索 学 术 文 本 的 奥 秘 ~ 雅 思 入 门 攻 略 ： 初 学 者 的 雅 思 启 航 之 旅 备 考 干 货 更 多 雅 思 7 . 5 需 要 多 少 词 汇 量 ？ 雅 思 与 托 福 的 区 别 及 难 度 对 比 雅 思 考 试 常 见 问 题 解 答 ： 从 报 名 到 考 试 的 疑 惑 全 解 析 定 制 雅 思 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 5 0 1 1 0 S A T 收 获 1 5 6 0 ， 早 申 上 岸 E m o r y ！ 他 说 ： 感 谢 澜 大 老 师 们 的 提 分 “ 秘 籍 ” ！ 今 天 我 们 邀 请 到 的 这 位 同 学 ， 在 8 月 的 S A T 大 考 中 收 获 了 1 5 6 0 的 高 分 还 在 早 申 收 获 了 E m o r y / 埃 默 里 大 学 的 o f f e r ！ 热 爱 化 学 和 戏 剧 的 他 在 S A T 学 习 上 遇 到 了 哪 些 问 题 ？ 他 又 是 如 何 克 服 这 些 困 难 的 呢 ？ 2 0 2 4 1 2 2 3 2 0 2 4 年 机 考 S A T 的 难 度 变 化 趋 势 分 析 ~ ​ 整 体 上 来 讲 ， 2 0 2 4 年 的 机 考 难 度 是 比 2 0 2 3 年 高 的 ， 尤 其 是 h a r d 模 式 下 的 m o d u l e 2 部 分 。 但 这 有 一 个 很 重 要 的 前 提 ， 就 是 不 考 虑 重 题 的 情 况 下 。 因 为 再 难 的 题 目 ， 只 要 提 前 做 过 了 ， 难 度 就 会 大 打 折 扣 。 2 0 2 5 0 1 0 3 ​ 澜 大 教 育 2 0 2 4 年 度 S A T 出 分 总 结 ！ 圆 满 交 卷 ， 2 0 2 5 我 们 蓄 力 再 出 发 ！ 回 顾 澜 大 S A T 年 度 出 分 感 谢 每 一 位 为 高 分 而 努 力 的 老 师 和 同 学 2 0 2 4 年 澜 大 一 共 产 生 了 👇 1 枚 1 6 0 0 的 满 分 学 员 3 枚 1 5 9 0 的 超 高 分 学 员 5 0 枚 1 5 5 0 + 超 高 分 学 员 1 6 7 枚 1 5 0 0 + 高 分 学 员 1 5 5 0 + 占 考 试 出 分 比 1 2 . 7 % ， 越 来 越 多 同 学 拿 下 超 高 分 ! 2 0 2 5 0 1 1 5 S A T 写 作 ： 运 用 例 子 方 法 的 技 巧 与 实 践 ​ 在 S A T 写 作 中 ， 运 用 例 子 来 支 持 论 点 是 提 升 文 章 说 服 力 和 深 度 的 关 键 策 略 。 一 个 有 力 的 例 子 能 够 生 动 地 展 示 观 点 ， 使 读 者 更 容 易 理 解 和 接 受 你 的 论 述 。 本 文 将 详 细 介 绍 如 何 在 S A T 写 作 中 有 效 地 运 用 例 子 方 法 ， 帮 助 你 写 出 高 分 作 文 。 2 0 2 5 0 1 2 0 S A T 要 考 几 门 ， s a t 学 多 久 可 以 考 到 1 5 0 0 ？ ​ S A T 考 试 作 为 美 国 大 学 本 科 录 取 的 重 要 参 考 之 一 ， 对 于 许 多 希 望 进 入 美 国 大 学 的 学 生 来 说 ， 是 一 个 重 要 的 挑 战 。 了 解 S A T 考 试 的 科 目 和 备 考 策 略 ， 尤 其 是 如 何 在 有 限 时 间 内 达 到 1 5 0 0 分 的 目 标 ， 是 每 位 考 生 都 需 要 面 对 的 问 题 。 本 文 将 详 细 介 绍 S A T 考 试 的 科 目 设 置 、 备 考 时 间 规 划 以 及 实 用 的 备 考 技 巧 。 2 0 2 5 0 1 0 2 S A T 小 说 类 文 本 考 察 划 线 句 功 能 题 ~ 小 说 在 S A T 中 可 以 考 的 点 比 较 多 ， 但 是 每 次 考 试 的 题 目 数 量 有 限 ， 不 可 能 把 所 有 的 点 全 部 覆 盖 到 ， 我 们 在 学 习 中 尽 可 能 学 完 所 有 然 后 无 论 考 试 怎 么 出 题 都 能 h o l d 住 ， 如 果 大 家 想 了 解 更 多 S A T 小 说 的 内 容 ， 就 来 参 加 我 们 的 寒 假 班 吧 ！ S A T 考 试 更 多 S A T 年 度 重 磅 ！ 2 0 2 4 年 S A T 考 情 年 终 复 盘 及 2 5 年 备 考 建 议 来 了 ！ S A T 备 考 时 间 规 划 ： 如 何 高 效 准 备 ？ 快 速 提 高 词 汇 量 ： 策 略 与 实 践 S a t 培 训 班 需 要 学 多 久 ？ S A T 物 理 怎 么 学 ? 掌 握 方 法 ， 轻 松 应 对 ！ 备 考 干 货 更 多 S A T 要 去 美 国 考 吗 ？ S A T 赴 美 考 试 注 意 事 项 有 哪 些 ？ 8 月 S A T 高 分 雨 不 断 下 ！ 澜 大 学 员 再 创 辉 煌 ， 2 位 1 5 9 0 分 z u i 高 分 ！ 6 5 位 1 5 0 0 + 分 ！ S A T 均 分 达 1 5 5 0 分 新 高 峰 ， 录 取 率 创 新 低 ？ 耶 鲁 大 学 2 4 F a l l 新 生 数 据 大 揭 秘 ！ 定 制 S A T 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 5 0 1 2 1 A C T 考 试 难 度 如 何 ？ 全 面 解 析 及 备 考 建 议 ​ A C T 考 试 作 为 美 国 大 学 入 学 的 重 要 标 准 化 测 试 之 一 ， 其 难 度 一 直 是 考 生 和 家 长 关 注 的 焦 点 。 总 体 而 言 ， A C T 考 试 的 难 度 相 对 适 中 ， 但 不 同 部 分 的 难 度 特 点 和 挑 战 各 有 不 同 。 2 0 2 4 1 2 2 5 A C T 语 法 和 阅 读 ， 哪 个 更 难 啃 ？ ​ A C T （ A m e r i c a n C o l l e g e T e s t i n g ） 考 试 是 美 国 大 学 入 学 的 重 要 标 准 化 考 试 之 一 ， 它 包 括 英 语 （ 语 法 ） 、 数 学 、 阅 读 和 科 学 推 理 四 个 部 分 。 在 这 些 部 分 中 ， 语 法 和 阅 读 是 两 个 经 常 被 比 较 的 部 分 。 本 文 将 从 多 个 角 度 分 析 A C T 语 法 和 阅 读 的 难 度 ， 帮 助 考 生 更 好 地 理 解 这 两 个 部 分 。 2 0 2 5 0 1 2 1 考 点 位 置 对 考 生 的 影 响 ~ ​ 选 择 合 适 的 A C T 考 点 对 考 生 的 考 试 体 验 和 成 绩 有 着 重 要 影 响 。 考 点 位 置 不 仅 关 系 到 考 生 的 交 通 便 利 性 ， 还 可 能 影 响 考 试 当 天 的 心 理 状 态 和 实 际 表 现 。 以 下 是 考 点 位 置 对 考 生 的 具 体 影 响 及 选 择 考 点 时 需 要 考 虑 的 因 素 。 2 0 2 4 1 2 1 7 A C T 科 学 推 理 部 分 难 度 解 析 ~ A C T 考 试 中 的 科 学 推 理 部 分 是 许 多 考 生 感 到 挑 战 性 较 大 的 一 个 环 节 。 这 部 分 考 试 不 仅 仅 是 对 科 学 知 识 的 考 察 ， 更 多 的 是 对 数 据 分 析 、 图 表 解 读 和 科 学 推 理 能 力 的 测 试 。 本 文 将 根 据 z u i 新 的 信 息 和 数 据 ， 全 面 解 析 A C T 科 学 推 理 部 分 的 难 度 ， 并 提 供 一 些 应 对 策 略 。 2 0 2 5 0 1 2 1 申 请 A C T 考 点 的 条 件 及 要 求 ! ​ A C T （ A m e r i c a n C o l l e g e T e s t i n g ） 考 试 是 美 国 大 学 本 科 入 学 的 重 要 标 准 化 考 试 之 一 。 对 于 教 育 机 构 、 学 校 或 组 织 来 说 ， 申 请 成 为 A C T 考 点 不 仅 能 为 学 生 提 供 便 利 的 考 试 服 务 ， 还 能 提 升 自 身 的 教 育 影 响 力 。 然 而 ， 申 请 成 为 A C T 考 点 需 要 满 足 一 系 列 严 格 的 条 件 和 要 求 。 2 0 2 5 0 1 2 1 什 么 是 A C T 考 试 ？ A C T 考 点 z u i 全 汇 总 ​ A C T （ A m e r i c a n C o l l e g e T e s t i n g ） 考 试 是 美 国 大 学 入 学 的 重 要 标 准 化 测 试 之 一 ， 与 S A T 并 称 为 美 国 两 大 高 考 。 它 旨 在 评 估 高 中 生 在 英 语 、 数 学 、 阅 读 和 科 学 方 面 的 学 术 能 力 ， 帮 助 大 学 在 录 取 过 程 中 衡 量 申 请 者 的 学 术 水 平 和 大 学 准 备 情 况 。 A C T 考 试 更 多 如 何 找 到 文 章 中 的 关 键 信 息 点 ？ 有 效 阅 读 理 解 技 巧 推 荐 如 何 提 高 词 汇 量 以 应 对 A C T 阅 读 ？ A C T 考 试 难 度 如 何 ？ 掌 握 A C T 阅 读 ： 高 效 策 略 与 技 巧 指 南 备 考 干 货 更 多 A C T 考 过 了 意 味 着 什 么 ？ A C T 考 试 介 绍 如 何 ？ A C T 数 学 到 底 考 什 么 A C T 数 学 满 分 多 少 分 ？ A C T 成 绩 如 何 取 消 ? 取 消 A C T 成 绩 时 应 注 意 的 事 项 ~ 定 制 A C T 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 5 0 1 1 3 有 哪 些 适 合 初 学 者 的 英 语 词 汇 书 籍 推 荐 ？ 对 于 英 语 初 学 者 来 说 ， 选 择 合 适 的 词 汇 书 籍 是 提 高 词 汇 量 和 英 语 水 平 的 关 键 。 以 下 是 一 些 适 合 初 学 者 的 英 语 词 汇 书 籍 推 荐 ， 这 些 书 籍 不 仅 内 容 丰 富 ， 而 且 适 合 不 同 阶 段 的 学 习 需 求 。 2 0 2 5 0 1 1 3 如 何 针 对 小 托 福 阅 读 提 高 词 汇 量 ？ 词 汇 量 是 语 言 学 习 中 的 一 个 重 要 组 成 部 分 ， 对 于 小 托 福 考 试 来 说 ， 足 够 的 词 汇 量 是 取 得 好 成 绩 的 关 键 因 素 之 一 。 那 么 ， 如 何 评 估 自 己 的 词 汇 量 是 否 足 够 呢 ？ 以 下 是 一 些 有 效 的 方 法 和 策 略 ， 帮 助 你 准 确 评 估 自 己 的 词 汇 水 平 。 2 0 2 5 0 1 1 3 如 何 评 估 自 己 的 小 托 福 阅 读 水 平 ？ 评 估 自 己 的 小 托 福 阅 读 水 平 是 一 个 多 维 度 的 过 程 ， 涉 及 到 对 考 试 结 构 的 了 解 、 个 人 能 力 的 自 我 测 试 以 及 对 官 方 成 绩 等 级 的 参 考 。 以 下 是 一 些 关 键 步 骤 ， 帮 助 你 准 确 评 估 自 己 的 小 托 福 阅 读 水 平 。 2 0 2 5 0 1 2 0 家 有 4 8 年 级 的 孩 子 ， 看 这 一 篇 就 够 了 ！ 全 面 盘 点 小 托 福 、 S S A T 、 A M C 8 ！ 寒 假 z u i 头 疼 的 ， 其 实 是 4 8 年 级 低 龄 段 孩 子 的 家 长 。 孩 子 年 龄 小 ， 还 没 有 非 常 明 确 的 学 习 方 向 ， “ 孩 子 重 点 学 什 么 ” 是 很 多 家 长 焦 虑 的 点 。 快 放 假 了 ， 今 天 我 们 就 从 双 轨 学 习 的 角 度 ， 给 大 家 指 两 条 发 力 方 向 ， 从 假 期 到 春 季 开 学 ， 孩 子 都 可 以 参 照 这 个 方 向 努 力 。 2 0 2 5 0 1 2 1 小 托 福 口 语 考 试 常 见 话 题 及 备 考 建 议 ~ ​ 小 托 福 （ T O E F L J u n i o r ） 口 语 考 试 是 评 估 学 生 英 语 口 语 能 力 的 重 要 环 节 ， 其 话 题 内 容 通 常 贴 近 学 生 的 生 活 和 学 习 实 际 。 了 解 常 见 话 题 并 进 行 针 对 性 练 习 ， 可 以 帮 助 考 生 更 好 地 应 对 考 试 。 以 下 是 小 托 福 口 语 考 试 中 常 见 的 几 类 话 题 及 备 考 建 议 ： 2 0 2 5 0 1 2 1 如 何 有 效 提 升 小 托 福 阅 读 能 力 ？ ​ 小 托 福 （ T O E F L J u n i o r ） 阅 读 部 分 是 整 个 考 试 中 非 常 重 要 的 环 节 ， 它 不 仅 考 查 学 生 的 词 汇 量 和 语 法 知 识 ， 还 测 试 学 生 的 理 解 能 力 、 分 析 能 力 和 快 速 阅 读 技 巧 。 以 下 是 一 些 有 效 提 升 小 托 福 阅 读 能 力 的 方 法 和 策 略 ， 帮 助 你 在 考 试 中 取 得 优 异 成 绩 。 小 托 福 考 试 更 多 T O E F L J u n i o r 考 试 的 口 语 部 分 有 什 么 特 别 的 技 巧 吗 ？ T O E F L J u n i o r 口 语 考 试 中 ， 有 哪 些 常 见 的 问 题 需 要 提 前 准 备 ？ 小 托 福 J u n i o r 分 数 对 照 表 解 析 ， 有 需 要 可 以 收 藏 ~ 如 何 提 升 小 托 福 阅 读 能 力 ？ 值 得 收 藏 | 3 分 钟 带 你 彻 底 了 解 小 托 福 考 试 备 考 干 货 更 多 小 托 福 与 p e t 哪 个 含 金 量 高 ？ 值 得 收 藏 | 3 分 钟 带 你 彻 底 了 解 小 托 福 考 试 小 托 福 J u n i o r 分 数 对 照 表 解 析 ， 有 需 要 可 以 收 藏 ~ 定 制 小 托 福 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 5 0 1 2 2 G R E 数 学 部 分 有 哪 些 易 错 点 ？ ​ 在 G R E 数 学 部 分 ， 尽 管 题 目 难 度 相 对 较 低 ， 但 考 生 仍 容 易 因 一 些 常 见 问 题 而 丢 分 。 以 下 是 G R E 数 学 部 分 的 易 错 点 及 备 考 建 议 ， 帮 助 你 在 考 试 中 避 免 失 误 。 2 0 2 5 0 1 1 7 ​ 考 G R E 有 什 么 用 ？ 有 什 么 好 处 ？ ​ G R E （ G r a d u a t e R e c o r d E x a m i n a t i o n ） 是 由 美 国 教 育 考 试 服 务 中 心 （ E T S ） 主 办 的 一 项 标 准 化 考 试 ， 主 要 用 于 评 估 申 请 研 究 生 及 商 学 院 课 程 的 学 生 学 术 能 力 。 以 下 是 考 G R E 的 一 些 主 要 用 途 和 好 处 ： 2 0 2 5 0 1 1 7 如 何 准 备 G R E 考 试 以 提 高 成 绩 ？ ​ 准 备 G R E 考 试 并 提 高 成 绩 需 要 系 统 性 的 计 划 和 持 续 的 努 力 。 以 下 是 一 些 有 效 的 备 考 策 略 和 技 巧 ， 帮 助 你 在 G R E 考 试 中 取 得 更 好 的 成 绩 ： 2 0 2 5 0 1 1 7 如 何 查 询 G R E 作 文 成 绩 ？ ​ G R E 作 文 成 绩 是 G R E 考 试 成 绩 的 重 要 组 成 部 分 ， 通 常 在 考 试 结 束 后 1 0 1 5 个 工 作 日 发 布 。 以 下 是 查 询 G R E 作 文 成 绩 的 具 体 步 骤 和 注 意 事 项 ： 2 0 2 5 0 1 2 2 G R E 考 试 有 哪 些 备 考 技 巧 ？ ​ G R E （ G r a d u a t e R e c o r d E x a m i n a t i o n ） 是 申 请 研 究 生 项 目 时 的 重 要 考 试 ， 其 备 考 过 程 需 要 系 统 规 划 和 高 效 执 行 。 以 下 是 根 据 z u i 新 备 考 经 验 总 结 的 实 用 技 巧 ， 涵 盖 词 汇 、 阅 读 、 数 学 和 写 作 四 大 板 块 。 2 0 2 5 0 1 1 7 如 何 提 升 G R E 数 学 解 题 速 度 ？ ​ 提 升 G R E 数 学 解 题 速 度 对 于 在 考 试 中 取 得 高 分 至 关 重 要 。 以 下 是 一 些 有 效 的 策 略 和 技 巧 ： G R E 考 试 更 多 G R E 阅 读 答 题 怎 么 解 题 ？ G R E 阅 读 几 道 题 ？ g r e 考 试 中 作 文 重 要 吗 ？ g r e 作 文 要 多 少 分 ？ 2 0 2 4 年 G R E 考 试 时 间 ？ 2 0 2 4 G R E 考 试 攻 略 ？ 普 通 人 G R E 裸 考 可 以 得 几 分 ？ G R E 考 试 裸 考 难 度 如 何 ？ S A T 词 汇 和 G R E 词 汇 ， 到 底 有 啥 不 一 样 ? 备 考 干 货 更 多 如 何 报 名 香 港 G R E ？ G R E 多 少 分 才 能 上 名 校 ？ 突 破 G R E 阅 读 ： 能 力 提 升 之 道 g r e 题 型 介 绍 | g r e 填 空 怎 么 推 断 答 案 定 制 G R E 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 5 0 1 2 0 G M A T 数 学 部 分 有 哪 些 常 见 的 陷 阱 ？ ​ G M A T 数 学 部 分 虽 然 在 知 识 点 上 相 对 较 为 基 础 ， 但 其 出 题 方 式 和 陷 阱 设 置 常 常 让 考 生 感 到 棘 手 。 许 多 中 国 考 生 由 于 数 学 基 础 较 好 ， 容 易 在 备 考 过 程 中 忽 视 细 节 ， 从 而 在 考 试 中 失 分 。 本 文 将 总 结 G M A T 数 学 部 分 的 常 见 陷 阱 ， 并 提 供 相 应 的 应 对 策 略 。 2 0 2 5 0 1 1 4 G M A T 考 试 流 程 有 哪 些 ？ 参 加 G M A T 考 试 的 同 学 有 点 多 ， 为 了 让 大 家 可 以 顺 利 通 过 考 试 ， 小 编 整 理 了 一 下 g m a t 考 试 流 程 的 相 关 内 容 ， 感 兴 趣 的 小 伙 伴 可 以 往 下 阅 读 试 试 哦 ！ 2 0 2 5 0 1 1 4 G M A T 备 考 常 见 误 区 及 应 对 策 略 ~ ​ 备 考 G M A T 是 一 项 系 统 且 复 杂 的 工 程 ， 许 多 考 生 在 备 考 过 程 中 会 陷 入 一 些 常 见 的 误 区 ， 这 些 误 区 可 能 会 导 致 备 考 效 率 低 下 ， 甚 至 影 响 z u i 终 的 考 试 成 绩 。 以 下 是 一 些 常 见 的 G M A T 备 考 误 区 及 相 应 的 应 对 策 略 ， 帮 助 考 生 避 免 这 些 陷 阱 ， 高 效 备 考 。 2 0 2 5 0 1 1 4 G M A T 零 基 础 小 白 z u i 全 备 考 指 南 ~ ​ 对 于 许 多 零 基 础 的 考 生 来 说 ， G M A T 考 试 可 能 显 得 既 神 秘 又 充 满 挑 战 。 然 而 ， 只 要 掌 握 正 确 的 备 考 方 法 和 策 略 ， G M A T 考 试 并 非 不 可 逾 越 的 高 山 。 本 文 将 为 零 基 础 的 G M A T 小 白 提 供 一 份 全 面 的 备 考 指 南 ， 帮 助 你 从 零 开 始 ， 系 统 地 准 备 这 场 重 要 的 考 试 。 2 0 2 5 0 1 2 0 G M A T 多 少 分 算 好 成 绩 ？ ​ G M A T （ G r a d u a t e M a n a g e m e n t A d m i s s i o n T e s t ） 是 全 球 商 学 院 评 估 申 请 者 的 重 要 标 准 化 考 试 之 一 。 然 而 ， 对 于 “ 好 成 绩 ” 的 定 义 ， 却 因 个 人 目 标 、 申 请 院 校 以 及 专 业 要 求 而 异 。 本 文 将 结 合 z u i 新 数 据 ， 探 讨 不 同 分 数 段 的 竞 争 力 以 及 如 何 确 定 适 合 自 己 的 目 标 分 数 。 2 0 2 5 0 1 2 2 G M A T 考 试 难 度 如 何 ？ ​ G M A T （ G r a d u a t e M a n a g e m e n t A d m i s s i o n T e s t ） 考 试 是 全 球 商 学 院 广 泛 认 可 的 标 准 化 考 试 ， 用 于 评 估 申 请 者 的 学 术 能 力 。 对 于 许 多 考 生 来 说 ， G M A T 的 难 度 和 备 考 策 略 是 他 们 z u i 为 关 心 的 问 题 。 以 下 是 对 G M A T 考 试 难 度 的 全 面 解 析 。 G M A T 考 试 更 多 普 通 人 的 G M A T 裸 考 之 旅 ： 探 索 与 思 考 G M A T 考 多 少 分 才 行 ？ G M A T 写 作 常 见 语 法 错 误 剖 析 ! G M A T 写 作 之 理 性 思 考 与 清 晰 表 达 怎 么 确 定 G M A T 成 绩 取 消 ？ 备 考 干 货 更 多 G M A T 考 试 培 训 ： 写 作 与 语 言 技 能 的 全 面 提 升 G M A T 逻 辑 推 理 训 练 ： 考 试 培 训 中 的 高 效 技 巧 G M A T 考 试 培 训 ： 个 性 化 学 习 计 划 与 实 战 模 拟 定 制 G M A T 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 5 0 1 1 6 参 加 化 学 竞 赛 对 学 术 生 涯 有 哪 些 长 远 影 响 ？ ​ 化 学 竞 赛 ， 作 为 一 项 极 具 挑 战 性 和 学 术 性 的 赛 事 ， 对 学 生 的 学 术 生 涯 有 着 深 远 而 积 极 的 影 响 。 它 不 仅 能 够 激 发 学 生 对 化 学 学 科 的 热 爱 ， 还 能 在 多 个 层 面 上 为 学 生 的 未 来 发 展 奠 定 坚 实 的 基 础 ， 开 启 学 术 生 涯 的 金 色 大 门 。 2 0 2 5 0 1 0 3 国 际 竞 赛 经 济 ： 探 索 全 球 性 经 济 学 竞 赛 ​ 在 全 球 化 的 背 景 下 ， 经 济 学 作 为 一 门 研 究 资 源 分 配 和 决 策 的 社 会 科 学 ， 对 于 理 解 世 界 经 济 格 局 和 个 人 财 务 管 理 至 关 重 要 。 国 际 经 济 学 竞 赛 应 运 而 生 ， 为 学 生 提 供 了 展 示 经 济 学 知 识 、 财 务 素 养 和 解 决 实 际 经 济 问 题 能 力 的 平 台 。 以 下 是 两 个 备 受 国 际 认 可 的 经 济 学 竞 赛 的 详 细 介 绍 ： 2 0 2 5 0 1 0 3 国 际 经 济 竞 赛 对 申 请 商 学 院 有 哪 些 帮 助 ? 在 竞 争 激 烈 的 商 学 院 申 请 中 ， 国 际 经 济 竞 赛 成 为 学 生 展 示 经 济 学 素 养 和 分 析 能 力 的 重 要 途 径 。 这 些 竞 赛 不 仅 锻 炼 学 生 的 专 业 技 能 ， 还 能 增 强 团 队 合 作 和 领 导 力 ， 为 申 请 者 赢 得 独 特 优 势 。 本 文 将 探 讨 竞 赛 如 何 助 力 商 学 院 申 请 。 参 与 国 际 经 济 竞 赛 对 于 申 请 商 学 院 有 着 显 著 的 帮 助 。 以 下 是 几 个 方 面 的 详 细 解 释 ： 2 0 2 5 0 1 1 5 突 发 ！ 2 0 2 5 年 A I M E I 中 国 区 考 试 取 消 、 分 数 线 变 动 ， 考 生 该 如 何 应 对 ？ 距 A I M E 考 试 还 有 一 个 月 ， M A A （ A M C 美 国 数 学 竞 赛 组 委 会 ） 却 突 然 发 布 了 两 条 爆 炸 性 消 息 ： 好 消 息 ： A M C 1 0 / 1 2 分 数 线 相 比 1 2 月 的 分 数 线 进 行 了 一 些 调 整 ， 其 中 A M C 1 2 A 卷 晋 级 A I M E 的 分 数 线 大 幅 下 降 9 分 ！ 坏 消 息 ： 原 定 2 月 7 日 举 办 的 A I M E I 不 再 对 国 际 考 生 开 放 （ A I M E I I 会 正 常 举 办 ， 但 是 考 试 语 言 待 定 ） ， 已 经 报 名 中 国 区 A I M E I 的 同 学 可 以 确 认 退 出 或 转 场 至 A I M E I I 。 2 0 2 5 0 1 1 6 探 索 国 际 化 学 竞 赛 ： 挑 战 、 机 遇 与 备 考 策 略 在 当 今 全 球 化 的 教 育 背 景 下 ， 国 际 化 学 竞 赛 为 高 中 生 提 供 了 一 个 展 示 化 学 知 识 和 技 能 的 绝 佳 平 台 。 这 些 竞 赛 不 仅 能 够 激 发 学 生 对 化 学 的 兴 趣 ， 还 能 为 他 们 未 来 的 学 术 和 职 业 发 展 奠 定 坚 实 的 基 础 。 本 文 将 详 细 介 绍 几 个 主 要 的 国 际 化 学 竞 赛 ， 包 括 它 们 的 基 本 信 息 、 竞 赛 内 容 和 备 考 建 议 。 2 0 2 5 0 1 1 7 为 什 么 需 要 考 U S A B O 和 U S A B O 竞 赛 ? U S A B O （ U S A B i o l y m p i a d ） 美 国 生 物 奥 林 匹 克 竞 赛 由 C e n t e r f o r e x c e l l e n c e i n e d u c a t i o n 美 国 精 英 教 育 中 心 （ 简 称 ： C E E ） 主 办 ， 是 美 国 首 屈 一 指 的 高 中 生 生 物 竞 赛 ， 每 年 丰 富 了 近 万 名 好 的 学 生 的 生 命 科 学 教 育 。 U S A B O 为 学 生 带 来 学 习 生 物 知 识 的 驱 动 力 、 生 物 课 程 资 源 和 技 能 培 训 ， 使 学 生 超 越 课 堂 经 验 ， 达 到 具 有 国 际 竞 争 力 的 水 平 。 国 际 竞 赛 更 多 ​ 深 入 A M C 竞 赛 的 常 见 问 题 类 型 ~ 如 何 参 加 A M C 数 学 竞 赛 ： 报 名 流 程 与 准 备 策 略 数 学 竞 赛 全 攻 略 ： A M C 的 路 径 与 策 略 美 国 数 学 竞 赛 （ A M C ） ： 激 发 数 学 潜 能 的 竞 技 场 W L S A 学 员 1 年 “ 炫 ” 两 大 竞 赛 ！ U K C h O 和 C C C 一 起 学 绝 对 错 不 了 备 考 干 货 更 多 美 国 数 学 竞 赛 （ A M C ） ： 激 发 数 学 潜 能 的 竞 技 场 W L S A 学 员 1 年 “ 炫 ” 两 大 竞 赛 ！ U K C h O 和 C C C 一 起 学 绝 对 错 不 了 国 际 生 物 竞 赛 ： 点 亮 生 命 科 学 的 璀 璨 星 空 定 制 竞 赛 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 5 0 1 0 2 看 了 斯 坦 福 招 生 官 《 致 被 拒 学 生 的 一 封 信 》 ， 我 才 发 现 A P 在 拓 宽 选 择 面 上 这 么 好 用 . . . 目 前 2 0 2 5 届 早 申 放 榜 告 一 段 落 ， 不 少 同 学 表 示 ： “ 这 是 美 本 申 请 的 z u i 强 寒 冬 。 ” R e d d i t 上 有 一 篇 关 于 拒 信 的 帖 子 引 起 了 热 议 ， 文 中 的 申 请 者 1 3 岁 时 就 成 为 两 家 公 司 的 创 始 人 兼 C E O ， 有 过 国 际 演 讲 经 历 ， 有 长 达 7 年 大 量 的 科 技 项 目 经 验 ， G P A 3 . 5 9 ， 还 有 大 量 的 文 章 和 其 他 成 果 . . . . . . 2 0 2 4 1 1 2 5 A P 考 试 备 考 秘 籍 ： 迈 向 学 术 巅 峰 ​ 在 当 今 全 球 化 的 教 育 背 景 下 ， A P 考 试 已 成 为 众 多 学 子 追 求 学 术 卓 越 、 拓 展 国 际 视 野 的 重 要 途 径 。 A P （ A d v a n c e d P l a c e m e n t ） 考 试 ， 作 为 美 国 大 学 先 修 课 程 的 评 估 方 式 ， 不 仅 对 学 生 的 知 识 储 备 和 学 术 能 力 提 出 了 高 要 求 ， 更 是 开 启 大 学 之 门 的 关 键 钥 匙 。 当 我 们 踏 上 A P 考 试 的 备 考 征 程 ， 就 如 同 开 启 了 一 场 充 满 挑 战 与 机 遇 的 冒 险 。 这 不 仅 是 对 我 们 所 学 知 识 的 一 次 大 检 阅 ， 更 是 对 我 们 毅 力 、 智 慧 和 时 间 管 理 能 力 的 综 合 考 验 。 在 这 个 过 程 中 ， 我 们 需 要 精 心 规 划 、 科 学 备 考 ， 才 能 在 A P 考 试 中 发 挥 出 z u i 佳 水 平 ， 为 自 己 的 未 来 铺 就 坚 实 的 道 路 。 2 0 2 4 1 0 3 0 沪 上 藤 校 学 姐 ： “ A P 物 理 ” 和 “ 物 理 碗 ” 这 样 学 立 省 4 0 小 时 ， A P 5 分 和 奖 杯 我 全 都 要 ！ “ 太 可 惜 了 ！ 我 以 为 竞 赛 太 难 从 来 没 敢 想 过 ， 但 是 我 学 姐 却 能 ‘ 裸 考 ’ 在 物 理 碗 拿 奖 ， 本 以 为 她 是 天 才 学 霸 ， 后 来 才 知 道 ， 只 要 在 A P 物 理 课 的 基 础 上 调 整 一 些 学 习 侧 重 点 就 完 全 可 以 适 应 物 理 碗 竞 赛 ， 现 在 后 悔 也 晚 了 。 ” 2 0 2 4 1 0 2 5 火 遍 全 网 的 “ 普 通 家 庭 ” 的 国 际 教 育 路 线 ， 原 来 也 埋 着 这 3 个 坑 在 越 来 越 多 的 家 庭 涌 入 国 际 教 育 赛 道 的 当 下 ， 如 果 说 z u i 火 的 、 大 多 数 家 庭 选 择 的 国 际 教 育 路 线 莫 过 于 这 一 条 — — “ 普 通 小 / 初 → 国 际 高 中 → 留 学 ” 刚 刚 9 年 级 的 A m y 和 A m y 的 妈 妈 也 在 这 条 路 上 奔 走 ， 但 她 也 正 面 临 着 一 个 核 心 问 题 ： 怎 么 快 速 适 应 全 新 的 国 际 课 程 体 系 ， 让 成 绩 赶 紧 达 到 目 标 。 2 0 2 4 1 2 1 1 A P 考 试 有 哪 些 科 目 可 以 选 ？ A P 考 试 （ A d v a n c e d P l a c e m e n t ） 是 由 美 国 大 学 理 事 会 （ T h e C o l l e g e B o a r d ） 主 办 的 全 球 性 大 学 预 修 课 程 考 试 ， 它 涵 盖 了 多 个 学 科 领 域 ， 为 学 生 提 供 了 在 高 中 期 间 学 习 大 学 水 平 课 程 的 机 会 。 以 下 是 A P 考 试 中 可 以 选 择 的 科 目 列 表 ： 2 0 2 5 0 1 2 2 A P 和 I B 课 程 的 学 生 哪 个 更 受 藤 校 青 睐 ？ 哈 佛 大 学 招 生 办 主 任 B i l l F i t z s i m m o n s 说 ， “ 相 比 S A T ， S A T I I 、 A P 和 I B 考 试 是 更 好 的 学 术 预 测 指 标 。 因 为 各 科 目 的 考 试 能 够 反 映 学 生 在 正 确 的 方 向 进 行 有 针 对 性 、 有 意 义 的 努 力 ， 而 不 是 应 试 的 取 巧 。 ” 显 而 易 见 ， A P 和 I B 的 成 绩 是 名 校 考 察 学 生 的 学 习 力 的 重 要 方 面 ， 尤 其 是 在 现 如 今 学 校 成 绩 通 胀 的 情 况 下 。 A P / I B 考 试 更 多 除 A P 和 I B 课 程 ， 还 有 哪 些 国 际 课 程 体 系 可 以 提 供 类 似 的 学 术 挑 战 ？ ​ 选 课 必 看 ！ I B / A P / A L e v e l 三 大 国 际 课 程 体 系 详 细 对 比 ~ ​ A P 课 程 和 I B 课 程 在 申 请 美 国 大 学 时 ， 哪 个 更 受 青 睐 ？ 【 A P 导 学 课 】 1 个 月 “ 白 嫖 ” A P 物 化 生 、 心 理 、 历 史 1 0 0 个 知 识 点 ！ 1 1 年 级 狂 拿 5 门 A P 满 分 ！ 从 零 基 础 到 满 分 ， 我 真 的 尽 力 了 备 考 干 货 更 多 考 场 流 鼻 血 也 要 坚 持 ！ W L S A 物 理 大 牛 【 先 竞 赛 后 A P 】 降 维 打 击 A P 物 理 1 改 革 解 读 ： 新 增 的 流 体 力 学 到 底 是 什 么 的 ？ W L S A 学 员 6 门 A P 5 分 + 化 竞 金 奖 ！ 为 何 自 称 “ 典 型 反 面 教 材 ” ？ 定 制 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 5 0 1 1 5 A L e v e l 课 程 是 什 么 ？ 为 什 么 学 习 A L e v e l ? ​ A L e v e l （ G e n e r a l C e r t i f i c a t e o f E d u c a t i o n A d v a n c e d L e v e l ） ， 英 国 高 中 课 程 ， 是 英 国 全 民 课 程 体 系 ， 是 英 国 普 通 中 等 教 育 证 书 考 试 高 级 水 平 课 程 ， 也 是 英 国 学 生 的 大 学 入 学 考 试 课 程 。 2 0 2 4 1 2 1 3 A L e v e l 课 程 与 I B 课 程 ： 国 际 教 育 路 径 的 对 比 分 析 ​ 在 国 际 教 育 领 域 ， A L e v e l 课 程 和 I B 课 程 是 两 种 备 受 推 崇 的 教 育 体 系 。 它 们 各 自 具 有 独 特 的 教 育 理 念 和 课 程 结 构 ， 为 学 生 提 供 了 不 同 的 学 术 挑 战 和 学 习 体 验 。 本 文 将 从 课 程 结 构 、 评 估 方 式 、 大 学 认 可 度 和 学 生 适 应 性 等 多 个 角 度 ， 对 比 分 析 A L e v e l 课 程 与 I B 课 程 的 不 同 之 处 。 2 0 2 4 1 2 1 3 A L e v e l 课 程 ： 适 合 哪 些 学 生 的 国 际 教 育 路 径 ​ A L e v e l （ A d v a n c e d L e v e l ） 课 程 ， 作 为 英 国 高 中 教 育 体 系 的 重 要 组 成 部 分 ， 被 全 球 众 多 国 家 广 泛 认 可 。 它 以 其 灵 活 性 和 深 度 ， 为 学 生 提 供 了 一 条 通 往 世 界 各 地 大 学 的 途 径 。 本 文 将 探 讨 A L e v e l 课 程 的 特 点 ， 并 分 析 哪 些 学 生 群 体 z u i 适 合 选 择 A L e v e l 课 程 作 为 他 们 的 国 际 教 育 路 径 。 2 0 2 4 1 2 1 2 A L e v e l 课 程 与 I B 课 程 ： 国 际 教 育 路 径 的 对 比 分 析 在 国 际 教 育 领 域 ， A L e v e l 课 程 和 I B 课 程 是 两 种 备 受 推 崇 的 教 育 体 系 。 它 们 各 自 具 有 独 特 的 教 育 理 念 和 课 程 结 构 ， 为 学 生 提 供 了 不 同 的 学 术 挑 战 和 学 习 体 验 。 本 文 将 从 课 程 结 构 、 评 估 方 式 、 大 学 认 可 度 和 学 生 适 应 性 等 多 个 角 度 ， 对 比 分 析 A L e v e l 课 程 与 I B 课 程 的 不 同 之 处 。 2 0 2 5 0 1 0 8 提 高 英 语 听 说 读 写 能 力 的 高 效 方 法 ~ 在 英 语 学 习 的 征 途 中 ， 听 说 读 写 四 项 能 力 犹 如 四 根 支 柱 ， 共 同 撑 起 了 语 言 运 用 的 大 厦 。 要 想 让 这 四 根 支 柱 更 加 稳 固 ， 从 而 在 英 语 世 界 里 畅 行 无 阻 ， 掌 握 一 些 高 效 方 法 至 关 重 要 。 以 下 便 是 针 对 听 说 读 写 各 方 面 的 提 升 策 略 ， 助 你 全 方 位 夯 实 英 语 基 础 。 2 0 2 4 1 2 3 0 A L e v e l ， I B ， A P 和 I G C S E 四 种 国 际 课 程 有 哪 些 区 别 ？ ​ 很 多 学 生 无 法 分 辨 A L e v e l 、 A P 、 I B 、 I G C S E 的 区 别 ， 确 实 很 多 学 生 面 临 课 程 的 众 多 选 择 时 ， 很 难 清 晰 地 做 出 合 适 的 决 定 ， 毕 竟 以 上 课 程 都 是 国 际 课 程 ， 多 数 家 长 和 学 生 并 未 接 触 过 ， 澜 大 教 育 小 澜 老 师 为 大 家 整 理 A L e v e l 、 A P 、 I B 、 I G C S E 四 种 课 程 的 区 别 。 G P A 考 试 更 多 ​ A L e v e l 数 学 分 数 线 是 如 何 确 定 的 ？ A L e v e l 会 计 学 习 什 么 内 容 ， 你 了 解 吗 ? 深 度 解 析 ： a l e v e l 化 学 到 底 难 不 难 ? C A I E 考 试 局 A l e v e l 压 分 ？ 出 分 结 果 不 理 想 该 如 何 应 对 ？ A L 大 考 A 以 上 下 降 2 0 % ， 申 请 【 英 国 G 5 难 度 增 加 】 该 怎 么 补 救 ？ 备 考 干 货 更 多 A L 大 考 A 以 上 下 降 2 0 % ， 申 请 【 英 国 G 5 难 度 增 加 】 该 怎 么 补 救 ？ a l e v e l 课 程 需 要 学 多 久 ？ C A I E 考 试 局 A l e v e l 压 分 ？ 出 分 结 果 不 理 想 该 如 何 应 对 ？ 定 制 学 习 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 2 0 2 5 0 1 0 6 国 际 学 校 择 校 注 意 的 3 个 误 区 和 4 个 关 键 点 ！ 选 择 一 所 合 适 的 国 际 学 校 对 于 家 长 和 学 生 来 说 非 常 重 要 ， 因 为 它 会 直 接 影 响 学 生 的 未 来 发 展 。 然 而 ， 由 于 种 种 原 因 ， 有 时 候 我 们 会 陷 入 误 区 ， 从 而 做 出 不 理 想 的 选 择 。 以 下 是 选 择 国 际 学 校 时 需 要 注 意 的 3 个 误 区 和 4 个 关 键 点 。 2 0 2 5 0 1 1 7 如 何 快 速 提 高 数 学 逻 辑 思 维 能 力 ？ 数 学 逻 辑 思 维 能 力 是 解 决 数 学 问 题 的 关 键 ， 它 不 仅 有 助 于 在 考 试 中 取 得 好 成 绩 ， 还 能 在 日 常 生 活 中 帮 助 我 们 更 好 地 分 析 和 解 决 问 题 。 以 下 是 一 些 有 效 的 方 法 ， 可 以 帮 助 你 快 速 提 高 数 学 逻 辑 思 维 能 力 ： 2 0 2 5 0 1 0 9 如 何 提 升 英 语 写 作 中 的 逻 辑 性 ？ ​ 在 英 语 写 作 中 ， 逻 辑 性 是 衡 量 文 章 质 量 的 关 键 标 准 之 一 。 它 关 乎 文 章 是 否 能 够 清 晰 、 有 条 理 地 传 达 思 想 ， 使 读 者 能 够 顺 畅 地 理 解 和 跟 随 作 者 的 思 路 。 以 下 是 提 升 英 语 写 作 逻 辑 性 的 几 个 策 略 ： 2 0 2 5 0 1 0 9 如 何 更 自 信 地 用 英 语 表 达 观 点 ？ 在 英 语 交 流 中 自 信 地 表 达 观 点 是 许 多 学 习 者 追 求 的 目 标 ， 它 不 仅 能 帮 助 我 们 更 好 地 传 达 思 想 ， 还 能 提 升 我 们 的 沟 通 效 果 。 以 下 是 一 些 提 升 自 信 表 达 观 点 的 方 法 ： 2 0 2 5 0 1 0 6 ​ 阅 读 时 如 何 快 速 定 位 文 章 的 中 心 论 点 ？ ​ 在 阅 读 过 程 中 ， 快 速 准 确 地 定 位 文 章 的 中 心 论 点 对 于 提 高 阅 读 效 率 和 理 解 深 度 至 关 重 要 。 它 能 帮 助 我 们 迅 速 把 握 文 章 的 核 心 内 容 ， 明 确 作 者 的 写 作 意 图 ， 从 而 在 众 多 信 息 中 抓 住 重 点 ， 避 免 在 细 节 上 浪 费 过 多 时 间 。 以 下 是 一 些 实 用 的 方 法 ， 助 你 在 阅 读 时 快 速 锁 定 文 章 的 中 心 论 点 。 2 0 2 5 0 1 0 8 提 高 流 利 度 需 要 掌 握 哪 些 常 用 表 达 ？ 要 快 速 提 高 雅 思 口 语 的 流 利 度 ， 掌 握 一 些 常 用 表 达 是 关 键 。 这 些 表 达 能 够 帮 助 你 更 自 然 、 更 快 速 地 组 织 语 言 ， 使 口 语 更 加 流 畅 。 以 下 是 一 些 在 雅 思 口 语 中 常 用 的 表 达 分 类 及 示 例 ： 国 际 学 校 更 多 日 常 生 活 与 朋 友 社 交 中 常 见 的 英 语 俚 语 如 何 用 英 语 做 好 自 我 介 绍 ？ 应 对 英 语 完 形 填 空 的 小 技 巧 ， 注 意 查 收 ~ 备 考 国 际 学 校 的 注 意 事 项 和 技 巧 ！ 选 择 国 际 学 校 的 三 大 理 由 ， 你 知 道 吗 ？ 择 校 技 巧 更 多 新 高 一 入 学 指 南 | 做 好 这 件 事 ， 让 你 入 学 先 人 一 步 ！ 上 海 国 际 高 中 备 考 英 语 阅 读 两 大 “ 法 宝 ” W L S A 与 星 河 湾 争 抢 英 才 ， 平 和 内 外 直 升 考 和 阿 德 科 特 入 学 考 数 学 新 趋 势 揭 秘 定 制 择 校 方 案 免 费 领 取 试 听 课 g o > 十 四 年 教 研 沉 淀 经 验 丰 富 更 懂 学 生 澜 大 教 育 全 阶 段 课 程 体 系 国 内 外 教 研 团 队 精 心 研 发 设 计 真 正 的 个 性 化 教 学 雅 思 I G C S E 托 福 A l e v e l S A T A P A C T I B 小 托 福 择 校 备 考 G R E 国 际 竞 赛 G M A T S S A T 澜 大 国 际 教 育 ， 专 注 语 言 课 程 辅 导 教 育 的 本 质 是 和 更 好 的 的 人 在 一 起 标 化 备 考 1 4 年 口 碑 品 牌 托 福 / 雅 思 / S A T / A C T 课 程 培 训 高 分 、 高 提 分 打 造 澜 大 口 碑 国 际 课 程 辅 导 知 名 品 牌 校 内 G P A 管 理 + 国 际 课 程 冲 分 A L e v e l 、 A P 、 I B 等 课 程 专 注 美 初 美 高 低 龄 培 训 老 师 教 研 、 分 阶 段 课 程 体 系 提 升 学 员 能 力 线 上 线 下 一 体 化 服 务 老 师 课 堂 、 线 上 模 考 、 全 天 候 辅 练 全 阶 段 学 习 情 况 数 据 化 我 们 提 供 的 精 品 课 程 托 福 雅 思 S A T A C T 多 邻 国 S S A T / I S E E G R E / G M A T 朗 思 / P T E A E A S A l e v e l / I G A P / I B 托 福 能 力 预 备 班 袋 鼠 项 目 — — 托 福 夯 实 基 础 班 袋 鼠 项 目 — — 托 福 技 巧 提 高 班 托 福 强 化 特 训 班 托 福 高 分 冲 刺 班 雅 思 预 备 衔 接 班 雅 思 5 . 5 分 技 巧 提 高 雅 思 6 分 精 讲 精 练 班 雅 思 6 . 5 分 强 化 特 训 雅 思 牛 剑 老 师 班 雅 思 高 分 冲 刺 班 S A T 基 础 班 S A T 提 高 班 S A T 冲 刺 班 S A T 双 项 班 A C T 技 巧 提 升 班 A C T 高 分 冲 刺 班 A C T 全 真 模 考 班 多 邻 国 夯 实 基 础 段 多 邻 国 高 分 冲 刺 段 S S A T 中 级 精 品 班 S S A T 技 巧 提 高 班 S S A T 高 分 冲 刺 班 I S E E V I P 一 对 一 G M A T 精 品 班 G R E 精 品 班 朗 思 B 2 h i g h p a s s 朗 思 C 1 p a s s P T E 备 考 冲 刺 课 程 P T E 高 分 7 炸 课 程 4 6 年 级 A E A S 预 备 课 7 9 年 级 A E A S 提 高 课 1 0 1 2 年 级 A E A S 强 化 A l e v e l 数 学 S 1 预 学 班 A l e v e l 数 学 M 1 预 学 班 A l e v e l 数 学 P 3 预 学 班 A l e v e l A S 经 济 预 学 班 A l e v e l A S 化 学 预 学 班 A l e v e l A S 物 理 预 学 班 I G 数 学 衔 接 班 I G 物 理 衔 接 班 I G 化 学 衔 接 班 I G 生 物 衔 接 班 I G 经 济 衔 接 班 I G E S L 衔 接 班 A P 统 计 精 品 班 A P 微 积 分 精 品 班 A P 经 济 精 品 班 A P 物 理 精 品 班 A P 生 物 精 品 班 A P 化 学 精 品 班 A P 计 算 机 精 品 班 A P 语 言 与 文 学 精 品 班 A P 环 境 科 学 精 品 班 A P 心 理 学 精 品 班 A P 人 文 地 理 精 品 班 A P 美 国 历 史 精 品 班 I B V I P 1 v 1 课 程 师 资 团 队 查 看 更 多 陈 璐 璐 澜 大 教 育 学 术 合 伙 人 兼 集 团 教 学 总 监 王 奇 澜 大 教 育 托 福 总 监 于 瑶 澜 大 半 海 教 育 雅 思 总 监 王 政 澜 大 半 海 教 育 A l e v e l 教 学 总 监 张 世 轩 澜 大 教 育 S A T / A C T 教 学 主 管 张 一 禅 主 授 ： 托 福 口 语 / 托 福 听 力 / S A T 阅 读 / S A T 数 学 叶 洪 杰 澜 大 备 考 教 学 主 管 刘 大 卫 主 授 ： 托 福 口 语 陈 佳 东 澜 大 教 育 集 团 教 研 主 管 师 资 团 队 助 教 团 队 更 多 王 奇 澜 大 教 育 托 福 总 监 王 奇 南 京 大 学 英 语 学 士 学 位 ， U C L A 访 问 学 者 曾 任 华 东 地 区 著 名 培 训 机 构 教 学 总 监 上 海 市 某 国 际 学 校 标 化 总 负 责 人 1 3 年 行 业 功 勋 教 师 ， 资 深 托 福 / S A T / A C T 老 师 。 拥 有 丰 富 的 教 学 和 教 师 培 训 管 理 经 验 。 极 其 擅 长 逻 辑 规 律 总 结 ， 授 课 以 “ 逻 辑 教 学 法 ” 、 “ 公 式 解 题 法 ” 闻 名 ， 帮 助 学 生 透 视 题 目 考 察 本 质 ， 熟 练 运 用 总 结 方 法 解 题 破 题 。 授 课 风 格 严 谨 中 内 含 风 趣 ， 责 任 心 极 强 。 学 生 提 分 明 显 ， 托 福 写 作 满 分 学 员 超 6 0 人 ， 2 7 + 以 上 学 生 超 6 0 0 人 。 于 瑶 澜 大 半 海 教 育 雅 思 总 监 于 瑶 英 语 教 育 专 业 毕 业 从 事 雅 思 、 托 福 培 训 长 达 1 3 年 独 特 的 英 语 写 作 教 学 方 式 ， 帮 助 学 员 活 学 活 用 c r i t i c a l t h i n k i n g 来 表 达 自 己 的 观 点 。 摆 脱 生 硬 模 板 ， 重 拾 写 作 信 心 ， 为 以 后 海 外 学 术 生 活 打 好 基 础 。 倡 导 “ 重 复 写 作 ” 不 仅 仅 可 以 提 升 写 作 基 本 能 力 ， 还 可 以 锻 炼 思 考 分 析 能 力 。 9 0 % 学 员 经 过 系 统 培 训 ， 写 作 提 高 0 . 5 分 ， 听 力 提 高 1 分 ； 8 2 % 学 员 写 作 成 绩 提 高 1 分 。 王 政 澜 大 半 海 教 育 A l e v e l 教 学 总 监 王 政 约 克 大 学 硕 士 F u s i o n e n e r g y ( 等 离 子 体 物 理 ) 主 授 科 目 ： I G C S E / A l e v e l 数 学 、 A l e v e l 高 数 、 I G C S E / A l e v e l 物 理 拥 有 长 达 1 1 年 的 丰 富 国 际 课 程 教 育 经 验 ， 半 海 明 星 A l e v e l 讲 师 ， 试 听 成 功 率 1 0 0 % 的 卓 越 记 录 保 持 者 ， 除 了 是 杰 出 授 课 者 ， 也 是 培 训 新 老 师 的 资 深 导 师 ， 每 年 承 担 课 时 2 0 0 0 + ， 拥 有 深 厚 的 学 术 底 蕴 与 不 懈 的 教 学 热 情 。 所 带 学 生 们 平 均 A 率 高 达 8 5 % 以 上 ， 曾 帮 助 学 生 仅 用 1 年 学 完 A l e v e l 数 理 化 三 科 所 有 内 容 并 成 功 拿 下 3 A * ， z u i 终 进 入 剑 桥 大 学 ， 短 时 间 内 实 现 分 数 飞 跃 的 更 是 屡 见 不 鲜 。 张 世 轩 澜 大 教 育 S A T / A C T 教 学 主 管 张 世 轩 本 科 毕 业 于 浙 江 大 学 英 语 专 业 曾 获 得 香 港 大 学 荣 誉 奖 学 金 研 究 生 毕 业 于 美 国 宾 夕 法 尼 亚 大 学 英 语 教 育 专 业 在 美 国 多 年 的 教 育 和 科 研 经 历 ， 张 老 师 善 于 从 美 式 思 维 出 发 来 审 视 标 准 化 考 试 ， 洞 悉 其 本 质 ， 并 从 根 本 上 改 变 中 国 学 生 的 思 维 。 1 1 年 一 线 教 学 经 验 ， 是 不 可 多 得 的 S A T / A C T 阅 读 语 法 双 科 老 师 ， S A T 培 训 1 5 0 0 分 + 超 过 1 0 0 名 ， 深 受 同 学 们 喜 爱 。 出 版 著 作 ： 《 S A T 语 法 教 程 》 、 《 新 S A T 阅 读 宝 典 》 叶 洪 杰 澜 大 备 考 教 学 主 管 叶 洪 杰 主 授 ： 国 高 听 力 / 综 合 英 语 / 面 试 口 语 毕 业 院 校 于 香 港 大 学 ； 硕 士 学 历 。 T E S O L 专 业 具 有 7 年 教 学 经 验 ； 曾 任 某 集 团 全 国 雅 思 听 力 教 师 培 训 师 。 英 语 能 力 ： 雅 思 听 力 9 分 ， 阅 读 8 . 5 分 。 专 业 英 语 八 级 获 得 好 的 等 级 。 获 得 德 国 A P S 审 核 好 的 等 级 证 书 以 及 上 海 高 级 笔 译 证 书 。 教 学 风 格 ： 严 谨 而 又 不 失 风 趣 ， 总 是 在 课 堂 中 带 给 学 生 知 识 的 同 时 传 递 欢 乐 。 对 待 不 同 的 学 生 张 弛 有 度 ， 因 材 施 教 ， 把 握 学 生 的 特 性 ， 从 而 更 好 地 引 导 学 生 快 乐 学 习 。 帮 助 众 多 备 考 学 员 进 入 名 校 。 案 例 ： 张 Y F 光 剑 录 取 / 陈 J Y 世 外 录 取 / 姜 X R 平 和 录 取 / 柴 C S 平 和 录 取 / 张 Y T 领 科 录 取 / 张 Z H 七 徳 录 取 / 余 L Q 香 港 国 际 学 校 录 取 刘 大 卫 主 授 ： 托 福 口 语 刘 大 卫 华 东 师 范 大 学 研 究 生 。 英 语 专 业 八 级 上 海 高 级 口 译 证 书 高 中 教 师 资 格 证 获 得 者 曾 任 上 海 某 著 名 机 构 托 福 项 目 教 学 总 监 ， 从 教 十 年 。 带 出 众 多 托 福 口 语 满 分 学 员 。 独 创 的 “ 具 象 深 反 ” 和 “ 逻 辑 笔 记 法 ” 有 效 帮 助 学 生 解 决 无 话 可 说 ， 语 言 组 织 混 乱 的 问 题 。 授 课 风 格 亲 和 幽 默 ， 善 于 激 发 学 生 学 习 的 源 动 力 ， 让 学 生 在 口 语 学 习 中 找 到 满 足 感 和 兴 趣 。 陈 佳 东 澜 大 教 育 集 团 教 研 主 管 陈 佳 东 美 国 E T S / A C T 、 英 国 剑 桥 体 系 官 方 认 证 教 师 。 英 国 布 里 斯 托 大 学 英 语 教 育 硕 士 ， 1 0 年 教 学 经 验 。 畅 销 书 《 1 2 小 时 托 福 口 语 达 人 养 成 》 《 托 福 词 汇 口 袋 书 》 作 者 讲 座 上 百 ， 学 生 过 万 ， 所 教 学 员 已 成 为 各 大 机 构 明 星 教 师 高 分 学 员 众 多 ， 美 国 体 系 高 分 学 员 进 入 了 斯 坦 福 、 布 朗 大 学 等 常 青 藤 学 校 ， 英 联 邦 体 系 高 分 学 员 进 入 了 牛 津 剑 桥 和 G 5 。 张 一 禅 主 授 ： 托 福 口 语 / 托 福 听 力 / S A T 阅 读 / S A T 数 学 张 一 禅 毕 业 于 美 国 宾 夕 法 尼 亚 州 立 大 学 曾 获 授 权 翻 译 柴 静 女 士 执 导 纪 录 片 《 穹 顶 之 下 》 对 托 福 口 语 和 听 力 有 深 刻 的 理 解 ， 深 谙 学 生 接 触 地 道 美 语 时 会 遭 遇 的 种 种 挑 战 ， 并 通 过 有 趣 的 教 学 的 方 法 颠 覆 学 生 可 能 存 在 的 误 区 ， 帮 助 学 生 无 限 缩 进 在 听 力 和 口 语 上 和 美 国 人 的 差 别 。 学 员 托 福 口 语 单 科 平 均 提 分 4 分 ， 托 福 听 力 单 科 平 均 提 分 6 分 。 大 量 小 托 福 学 员 获 得 8 5 0 + 的 高 分 ， 更 有 众 多 阅 读 听 力 双 满 分 学 员 学 员 S A T 阅 读 单 科 平 均 提 分 6 0 分 + ， S A T 数 学 单 科 平 均 提 分 1 0 0 分 + 参 与 编 辑 中 国 科 学 技 术 大 学 出 版 社 出 版 《 S A T 长 难 句 宝 典 》 一 书 陈 璐 璐 澜 大 教 育 学 术 合 伙 人 兼 集 团 教 学 总 监 陈 璐 璐 研 究 生 毕 业 于 美 国 丹 佛 大 学 ， 本 科 毕 业 于 中 国 政 法 大 学 拥 有 英 国 剑 桥 T K T 教 师 资 格 证 书 行 业 元 老 级 教 师 ， 曾 将 T O E E L J u n i o r 引 进 中 国 ， 并 担 任 原 某 上 市 教 育 集 团 此 项 目 主 管 。 澜 大 教 育 S A T / A C T 教 师 培 训 师 。 教 授 学 员 数 千 ， 遍 布 美 国 各 大 名 校 。 璐 璐 老 师 是 澜 大 教 育 z u i 受 欢 迎 的 老 师 没 有 之 一 ， 其 授 课 风 格 以 “ 快 ， 准 ， 狠 ” 著 称 ， 与 学 生 亦 师 亦 友 ， 好 评 不 断 。 数 年 蝉 联 澜 大 提 分 z u i 快 的 教 师 榜 首 。 已 出 版 著 作 《 S A T 语 法 高 分 冲 刺 胜 典 》 、 《 S A T 长 难 句 宝 典 》 、 《 S A T 真 题 词 汇 宝 典 》 成 功 帮 助 无 数 考 生 取 得 S A T 、 A C T 阅 读 和 语 法 的 高 分 。 王 诗 琪 人 广 助 教 主 管 王 诗 琪 毕 业 于 英 国 南 安 普 顿 大 学 电 影 学 专 业 喜 欢 旅 游 ， 咖 啡 ， 美 食 。 从 业 四 年 ， 帮 助 众 多 学 生 考 入 q s 1 0 的 院 校 。 用 细 致 的 服 务 和 专 业 的 知 识 ， 为 家 长 和 学 生 助 力 前 往 梦 校 之 路 。 座 右 铭 ： 路 漫 漫 其 修 远 兮 吾 将 而 求 索 陆 灵 秋 南 丹 教 服 主 管 陆 灵 秋 工 作 经 验 丰 富 ， 多 年 督 学 主 管 工 作 中 , 注 重 分 析 学 生 特 点 ， 和 授 课 老 师 分 工 合 作 ， 有 效 帮 助 学 生 查 漏 补 缺 。 善 干 倾 听 学 生 想 法 ， 结 合 学 生 现 状 不 断 探 索 督 学 新 方 法 ， 新 思 路 ， 帮 助 各 阶 段 学 生 取 得 目 标 分 数 ， 收 获 满 意 o f f e r 王 一 平 浦 东 助 教 主 管 王 一 平 王 老 师 在 教 育 行 业 拥 有 超 过 五 年 的 专 业 经 验 ， 在 工 作 中 注 重 细 节 ， 充 满 同 理 心 ， 擅 长 客 户 管 理 ， 这 使 得 她 可 以 快 速 和 学 生 家 长 建 立 关 系 ， 让 人 信 任 。 同 时 非 常 有 上 进 心 ， 积 极 主 动 ， 是 一 个 很 好 的 团 队 管 理 者 ， 经 常 为 团 队 成 员 提 供 支 持 和 风 险 管 理 ， 用 专 业 高 效 解 决 问 题 。 对 她 而 言 ， z u i 重 要 的 目 标 是 学 生 取 得 理 想 的 成 绩 。 但 在 这 个 过 程 中 ， 她 认 为 ， 需 要 用 不 同 的 方 法 去 探 索 小 朋 友 们 潜 在 的 能 力 ， 并 且 在 过 程 中 要 经 常 互 动 ， 保 证 小 朋 友 在 校 的 状 态 与 心 里 健 康 ， 为 客 户 提 供 良 好 的 体 验 。 李 诗 语 杨 浦 助 教 主 管 李 诗 语 英 语 专 业 T E M 4 等 证 书 目 前 为 止 带 过 超 百 名 学 生 ， 性 格 随 和 亲 切 ， 擅 于 挖 掘 学 生 的 兴 趣 点 ， 有 效 帮 助 学 生 制 定 适 合 自 己 的 学 习 计 划 ， 帮 助 学 生 达 到 自 己 的 预 期 值 。 座 右 铭 : 你 的 选 择 是 做 或 不 做 ， 但 不 做 就 永 远 不 会 有 机 会 魏 书 生 王 戏 南 丹 助 教 王 戏 英 语 教 育 专 业 在 校 期 间 获 得 英 语 教 师 资 格 证 ， 性 格 开 朗 活 泼 做 事 认 真 ， 毕 业 后 一 直 从 事 教 育 行 业 ， 能 很 好 的 倾 听 学 生 的 声 音 ， 正 确 引 导 ， 并 帮 助 他 们 取 得 进 步 王 丹 王 丹 毕 业 于 中 南 大 学 ， 英 语 专 业 我 乐 于 倾 听 ， 用 心 做 事 真 诚 待 人 。 生 活 中 ， 我 们 互 做 朋 友 ; 学 习 上 ， 我 们 一 起 律 己 前 行 ， 愿 每 个 人 都 能 够 绵 绵 用 力 ， 久 久 为 功 ! 温 茹 半 海 助 教 温 茹 毕 业 江 西 农 业 大 学 本 科 学 历 , C E T 6 在 校 期 间 获 取 专 8 级 证 书 并 拥 有 英 语 教 师 资 格 证 。 我 平 时 的 爱 好 是 比 较 喜 欢 阅 读 一 些 英 语 相 关 的 期 刊 以 及 追 剧 。 和 大 家 相 处 融 治 ， 我 的 性 格 也 是 非 常 开 朗 乐 观 ， 是 一 个 十 足 的 乐 天 派 。 我 曾 经 带 教 过 不 下 百 余 学 员 ， 无 论 是 ” 小 天 使 “ 还 是 ” 小 恶 魔 “ 我 都 能 轻 松 搞 定 ， 尽 在 掌 握 。 我 帮 助 过 很 多 学 生 成 功 达 到 目 标 分 , 我 会 一 直 用 爱 去 关 注 每 一 位 学 生 ， 我 的 座 右 铭 : 没 人 能 够 把 你 定 义 ， 只 有 快 乐 才 是 真 谛 蔡 小 衍 半 海 助 教 蔡 小 衍 毕 业 于 英 国 利 物 浦 大 学 ， 学 历 是 硕 士 学 历 个 人 爱 好 是 健 身 以 及 看 书 。 我 的 性 格 特 点 是 比 较 幽 默 外 向 ， 和 学 员 容 易 打 成 一 片 : 我 严 厉 严 格 在 学 员 学 习 上 不 放 松 。 座 右 铭 ( 如 果 我 想 要 ， 我 就 一 能 定 能 ) 的 行 事 风 格 , 奋 发 前 行 , 迎 难 而 上 。 赵 邹 翔 半 海 助 教 主 管 赵 邹 翔 毕 业 于 华 北 理 工 大 学 本 科 学 历 ， C E T 6 爱 好 比 较 广 泛 ， 有 羽 毛 球 阅 读 、 唱 歌 、 旅 游 等 等 。 我 始 终 坚 信 “ 有 一 份 热 ， 发 一 分 光 ” ， 因 此 在 平 时 的 工 作 以 及 生 活 中 , 我 都 是 热 情 待 人 ， 性 格 比 较 随 和 。 目 前 我 任 职 助 教 主 管 的 岗 位 ， 我 带 过 的 一 对 一 学 生 和 班 课 学 生 总 计 超 过 百 位 ， 引 领 孩 子 们 找 到 学 习 的 热 情 和 自 信 ， 从 而 帮 助 他 们 提 高 水 平 以 及 达 成 目 标 。 我 也 贯 彻 澜 大 以 爱 治 学 的 企 业 文 化 ， 用 严 格 的 带 教 方 式 以 及 亲 和 的 沟 通 方 式 对 待 每 一 个 学 生 。 在 之 后 的 工 作 中 , 我 亦 会 以 身 传 授 这 种 理 念 让 更 多 的 学 生 以 及 家 长 感 受 到 澜 大 的 热 情 澜 大 师 兄 师 姐 有 话 说 更 多 课 程 ： S A T 时 长 ： 课 程 ： A C T 时 长 ： 课 程 ： S A T 时 长 ： 课 程 ： S A T 时 长 ： 课 程 ： S A T 时 长 ： 课 程 ： S A T 时 长 ： 课 程 ： S A T 时 长 ： 课 程 ： A P 时 长 ： 澜 大 师 兄 师 姐 有 话 说 查 看 更 多 S A T A C T S A T S A T S A T S A T z u i 新 资 讯 查 看 更 多 托 福 雅 思 S A T A C T 小 托 福 G R E G M A T 国 际 竞 赛 A P / I B G P A 考 试 择 校 备 考 托 福 口 语 考 试 ： 避 开 这 些 “ 坑 ” ， 轻 松 拿 高 分 ！ 2 0 2 5 0 2 0 6 托 福 口 语 备 考 攻 略 ： 从 基 础 到 进 阶 2 0 2 5 0 2 0 7 如 何 提 高 托 福 口 语 发 音 ？ 2 0 2 5 0 2 0 7 托 福 口 语 考 试 常 见 错 误 分 析 2 0 2 5 0 2 0 6 独 立 口 语 v s 综 合 口 语 ： 托 福 口 语 考 试 的 两 大 “ 关 卡 ” 2 0 2 5 0 2 0 6 提 高 雅 思 听 力 7 分 的 有 效 方 法 ！ 2 0 2 5 0 2 0 6 如 何 在 雅 思 阅 读 中 提 升 词 汇 量 ？ 2 0 2 5 0 2 0 6 雅 思 6 分 相 当 于 什 么 水 平 呢 ？ 2 0 2 5 0 2 0 6 雅 思 考 试 多 少 分 算 合 格 ？ 2 0 2 5 0 2 0 6 如 何 才 能 提 高 托 福 口 语 的 流 利 度 呢 ？ 2 0 2 5 0 2 0 6 S A T 收 获 1 5 6 0 ， 早 申 上 岸 E m o r y ！ 他 说 ： 感 谢 澜 大 老 师 们 的 提 分 “ 秘 籍 ” ！ 2 0 2 5 0 1 1 0 2 0 2 4 年 机 考 S A T 的 难 度 变 化 趋 势 分 析 ~ 2 0 2 4 1 2 2 3 ​ 澜 大 教 育 2 0 2 4 年 度 S A T 出 分 总 结 ！ 圆 满 交 卷 ， 2 0 2 5 我 们 蓄 力 再 出 发 ！ 2 0 2 5 0 1 0 3 S A T 写 作 ： 运 用 例 子 方 法 的 技 巧 与 实 践 2 0 2 5 0 1 1 5 S A T 要 考 几 门 ， s a t 学 多 久 可 以 考 到 1 5 0 0 ？ 2 0 2 5 0 1 2 0 A C T 考 试 难 度 如 何 ？ 全 面 解 析 及 备 考 建 议 2 0 2 5 0 1 2 1 A C T 语 法 和 阅 读 ， 哪 个 更 难 啃 ？ 2 0 2 4 1 2 2 5 考 点 位 置 对 考 生 的 影 响 ~ 2 0 2 5 0 1 2 1 A C T 科 学 推 理 部 分 难 度 解 析 ~ 2 0 2 4 1 2 1 7 申 请 A C T 考 点 的 条 件 及 要 求 ! 2 0 2 5 0 1 2 1 有 哪 些 适 合 初 学 者 的 英 语 词 汇 书 籍 推 荐 ？ 2 0 2 5 0 1 1 3 如 何 针 对 小 托 福 阅 读 提 高 词 汇 量 ？ 2 0 2 5 0 1 1 3 如 何 评 估 自 己 的 小 托 福 阅 读 水 平 ？ 2 0 2 5 0 1 1 3 家 有 4 8 年 级 的 孩 子 ， 看 这 一 篇 就 够 了 ！ 全 面 盘 点 小 托 福 、 S S A T 、 A M C 8 ！ 2 0 2 5 0 1 2 0 小 托 福 口 语 考 试 常 见 话 题 及 备 考 建 议 ~ 2 0 2 5 0 1 2 1 G R E 数 学 部 分 有 哪 些 易 错 点 ？ 2 0 2 5 0 1 2 2 ​ 考 G R E 有 什 么 用 ？ 有 什 么 好 处 ？ 2 0 2 5 0 1 1 7 如 何 准 备 G R E 考 试 以 提 高 成 绩 ？ 2 0 2 5 0 1 1 7 如 何 查 询 G R E 作 文 成 绩 ？ 2 0 2 5 0 1 1 7 G R E 考 试 有 哪 些 备 考 技 巧 ？ 2 0 2 5 0 1 2 2 G M A T 数 学 部 分 有 哪 些 常 见 的 陷 阱 ？ 2 0 2 5 0 1 2 0 G M A T 考 试 流 程 有 哪 些 ？ 2 0 2 5 0 1 1 4 G M A T 备 考 常 见 误 区 及 应 对 策 略 ~ 2 0 2 5 0 1 1 4 G M A T 零 基 础 小 白 z u i 全 备 考 指 南 ~ 2 0 2 5 0 1 1 4 G M A T 多 少 分 算 好 成 绩 ？ 2 0 2 5 0 1 2 0 参 加 化 学 竞 赛 对 学 术 生 涯 有 哪 些 长 远 影 响 ？ 2 0 2 5 0 1 1 6 国 际 竞 赛 经 济 ： 探 索 全 球 性 经 济 学 竞 赛 2 0 2 5 0 1 0 3 国 际 经 济 竞 赛 对 申 请 商 学 院 有 哪 些 帮 助 ? 2 0 2 5 0 1 0 3 突 发 ！ 2 0 2 5 年 A I M E I 中 国 区 考 试 取 消 、 分 数 线 变 动 ， 考 生 该 如 何 应 对 ？ 2 0 2 5 0 1 1 5 探 索 国 际 化 学 竞 赛 ： 挑 战 、 机 遇 与 备 考 策 略 2 0 2 5 0 1 1 6 看 了 斯 坦 福 招 生 官 《 致 被 拒 学 生 的 一 封 信 》 ， 我 才 发 现 A P 在 拓 宽 选 择 面 上 这 么 好 用 . . . 2 0 2 5 0 1 0 2 A P 考 试 备 考 秘 籍 ： 迈 向 学 术 巅 峰 2 0 2 4 1 1 2 5 沪 上 藤 校 学 姐 ： “ A P 物 理 ” 和 “ 物 理 碗 ” 这 样 学 立 省 4 0 小 时 ， A P 5 分 和 奖 杯 我 全 都 要 ！ 2 0 2 4 1 0 3 0 火 遍 全 网 的 “ 普 通 家 庭 ” 的 国 际 教 育 路 线 ， 原 来 也 埋 着 这 3 个 坑 2 0 2 4 1 0 2 5 A P 考 试 有 哪 些 科 目 可 以 选 ？ 2 0 2 4 1 2 1 1 A L e v e l 课 程 是 什 么 ？ 为 什 么 学 习 A L e v e l ? 2 0 2 5 0 1 1 5 A L e v e l 课 程 与 I B 课 程 ： 国 际 教 育 路 径 的 对 比 分 析 2 0 2 4 1 2 1 3 A L e v e l 课 程 ： 适 合 哪 些 学 生 的 国 际 教 育 路 径 2 0 2 4 1 2 1 3 A L e v e l 课 程 与 I B 课 程 ： 国 际 教 育 路 径 的 对 比 分 析 2 0 2 4 1 2 1 2 提 高 英 语 听 说 读 写 能 力 的 高 效 方 法 ~ 2 0 2 5 0 1 0 8 国 际 学 校 择 校 注 意 的 3 个 误 区 和 4 个 关 键 点 ！ 2 0 2 5 0 1 0 6 如 何 快 速 提 高 数 学 逻 辑 思 维 能 力 ？ 2 0 2 5 0 1 1 7 如 何 提 升 英 语 写 作 中 的 逻 辑 性 ？ 2 0 2 5 0 1 0 9 如 何 更 自 信 地 用 英 语 表 达 观 点 ？ 2 0 2 5 0 1 0 9 ​ 阅 读 时 如 何 快 速 定 位 文 章 的 中 心 论 点 ？ 2 0 2 5 0 1 0 6 校 区 地 址 澜 大 教 育 半 海 教 育 领 鹿 教 育 新 橙 国 际 济 才 小 语 种 海 鸥 国 际 外 地 校 区 澜 大 总 部 澜 大 总 部 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 ： 上 海 ‌ 黄 浦 区 汉 口 路 2 6 6 号 申 大 厦 1 1 楼 地 铁 ： 2 、 1 0 号 线 南 京 东 路 站 3 号 口 人 广 校 区 人 广 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 ： 上 海 黄 浦 区 福 州 路 5 5 6 号 老 正 兴 4 楼 地 铁 ： 1 、 2 、 8 号 线 人 民 广 场 站 1 5 号 口 徐 汇 校 区 徐 汇 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 ： 上 海 市 徐 汇 区 南 丹 东 路 1 8 8 号 3 楼 地 铁 ： 1 、 9 、 1 1 号 线 徐 家 汇 站 2 号 口 浦 东 校 区 浦 东 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 ： 上 海 市 浦 东 新 区 东 方 路 8 0 0 号 3 楼 地 铁 ： 2 、 4 、 6 、 9 号 线 世 纪 大 道 站 1 2 号 口 长 宁 校 区 长 宁 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 ： 上 海 长 宁 区 宋 园 路 6 5 号 1 号 楼 5 楼 地 铁 ： 1 0 号 线 宋 园 路 2 号 口 人 广 校 区 人 广 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 上 海 市 黄 浦 区 汉 口 路 3 0 0 号 解 放 日 报 大 厦 4 楼 地 铁 ： 2 、 1 0 号 线 南 京 东 路 站 3 号 口 徐 汇 校 区 徐 汇 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 上 海 市 徐 汇 区 漕 溪 北 路 4 5 号 航 空 科 技 大 厦 1 7 楼 地 铁 ： 1 、 9 、 1 1 号 线 徐 家 汇 站 9 号 口 浦 东 校 区 浦 东 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 上 海 市 浦 东 新 区 浦 东 南 路 1 1 1 8 号 鄂 尔 多 斯 大 厦 1 1 0 3 室 地 铁 ： 9 号 线 商 城 路 地 铁 站 3 号 口 步 行 3 5 0 米 ； 2 号 线 东 昌 路 4 号 口 出 ； 徐 汇 校 区 徐 汇 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 上 海 市 徐 汇 区 漕 溪 北 路 4 5 号 航 空 科 技 大 厦 3 楼 地 铁 ： 1 、 9 、 1 1 号 线 徐 家 汇 站 9 号 口 浦 东 校 区 浦 东 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 上 海 市 浦 东 新 区 浦 东 南 路 8 5 5 号 世 界 广 场 2 楼 b 2 地 铁 ： 2 号 线 东 昌 路 4 号 口 长 宁 校 区 长 宁 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 上 海 市 长 宁 区 长 宁 路 1 0 2 7 号 兆 丰 大 厦 8 楼 地 铁 ： 2 / 3 / 4 号 线 中 山 公 园 站 9 号 口 出 人 广 校 区 人 广 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 ： 上 海 黄 浦 区 福 州 路 5 5 6 号 老 正 兴 5 楼 地 铁 ： 1 、 2 、 8 号 线 人 民 广 场 站 1 5 号 口 徐 汇 校 区 徐 汇 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 ： 上 海 市 徐 汇 区 零 陵 路 8 9 9 号 飞 洲 国 际 大 厦 1 1 楼 H 室 地 铁 ： 1 / 4 号 线 上 海 体 育 馆 1 号 口 出 徐 汇 校 区 徐 汇 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 ： 上 海 市 华 山 路 2 0 1 8 号 汇 银 广 场 北 楼 1 0 0 1 室 地 铁 ： 1 1 、 1 0 号 线 交 通 大 学 站 2 号 口 或 1 号 线 徐 家 汇 站 1 6 号 口 出 人 广 校 区 人 广 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 ： 黄 浦 区 汉 口 路 3 0 0 号 解 放 大 厦 5 楼 地 铁 ： 2 、 1 0 号 线 南 京 东 路 站 3 号 口 松 江 校 区 松 江 校 区 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 地 址 ： 上 海 市 松 江 区 文 汇 路 7 4 8 号 三 楼 （ 三 期 花 神 咖 啡 楼 上 ） 北 京 澜 大 北 京 澜 大 电 话 ： 4 0 0 9 6 3 5 0 1 8 北 京 市 海 淀 区 中 关 村 大 厦 1 1 楼 1 1 0 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