锻炼孩子的记忆力：幼小衔接期的方法与策略

随着孩子步入学校的大门，他们要面对越来越多的学习内容：语文的古诗和课文、数学的公式和概念、英语的单词和课文等等。
背诵的内容会随年级的增长而不断增加。
面对这样的挑战，有的孩子读几遍就能轻松背下来，而有的孩子即使付出大量时间仍然背得磕磕绊绊。
作为家长，如何在幼小衔接期帮助孩子锻炼记忆力，就显得尤为重要。
以下是三个切实可行的方法。

方法一：复述故事

我们可以通过复述故事来帮助孩子锻炼记忆力。
选择一本适合孩子年龄的故事书，或者给孩子讲一个短小的故事。
在讲述过程中，有意识地引导孩子回忆故事中的关键人物、事件、地点等信息。
之后，鼓励孩子复述故事，无论是完整还是片段式的复述，都是对记忆力的有效锻炼。
古诗和儿歌也是很好的短而精的复述内容。

方法二：自制记忆小游戏

除了复述故事，我们还可以自制一些记忆小游戏，让孩子在游戏中锻炼记忆力。以下是一些简单的游戏示例：

1. 卡片翻翻画：准备20个图案，两两相同共十对。将图案打乱后随意摆放，让孩子在记忆半分钟内尽可能记住每个图案的位置。将图案翻面，妈妈翻开一个图案，孩子则需要找出另一个相同的图案。如果找对了，就将这对图案拿走；如果找不对，就需要再翻回去。
2. 拼图游戏：拿出一幅图画，让孩子先记住图画原来的样子。将图画任意剪成几块，和孩子一起拼回原样。通过不断地练习，不仅可以锻炼孩子的记忆力，还可以提高他们的空间感知能力。
3. 记数字游戏：这个游戏至少需要两人参与。一人说出一个数字，后说数字的人需要重复前面的人说的数字。例如，妈妈说1，孩子需要说出1和5；然后妈妈再说数字8时，需要重复前面的三个数字，即1、5、8。如此依次类推，数字越来越多，可以有效锻炼孩子的记忆力。

方法三：记忆游戏书

我们还可以购买针对学前小朋友的记忆游戏书。
这些游戏书通常包含许多针对不同年龄段孩子的记忆游戏，每个游戏都有明确的规则。
家长可以按照规则和孩子一起做记忆游戏，既增加了亲子互动，又能有效地帮助孩子锻炼记忆力。

除了以上的方法，保证孩子充足的营养和睡眠也是至关重要的。
同时，每个孩子都有自己的记忆方法和习惯，找到适合自己的记忆方法也是提高记忆力的关键。
因此，家长在帮助孩子锻炼记忆力的过程中，还需要关注孩子的个体差异，因材施教。

幼小衔接期是孩子成长的关键时期，帮助孩子锻炼记忆力尤为必要。
通过复述故事、自制记忆小游戏以及使用记忆游戏书等方法，结合充足的营养和睡眠以及个性化的记忆方法，相信孩子的记忆力一定能够得到有效的提升。

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