在丽江的山乡之间,有一所女高名声大噪,背后的故事被赋予了无数的赞美与敬佩。
而这背后的传奇人物——张桂梅,她的故事被搬上了荧屏,成为了电视剧《山花烂漫时》的原型。
近日,该电视剧的编剧袁子弹接受了中青报·中青网记者的采访,分享了创作这部作品的背后故事和心得。
当剧方找到袁子弹时,她犹豫了。
大众对张桂梅校长的崇敬与了解,让袁子弹感受到压力。
毕竟,张老师是一个境界很高、为大家所敬仰的人物。
作为一个创作者,袁子弹担心自己无法真实、生动地再现这位伟大人物的生平事迹。
但与此同时,她又被张桂梅校长的事迹深深吸引,那份坚定与力量让袁子弹觉得这是一个难得的创作机会。
经过一周的深思熟虑,袁子弹决定接受挑战。
她明确表达了自己的创作构想:不想塑造一个只强调艰难困苦的苦情人物。
在大山里创办女校的人,必定是一个特别强大、勇敢、有力量的人,应该是一个“很酷”的老师。
为了真实呈现故事背景,《山花烂漫时》剧组主创进行了大量的考察、调研,查阅了众多相关文字和影像资料,深入华坪女高等地采风。
袁子弹也亲自见到了张桂梅校长,感受到了她的性格魅力和精神力量。
张校长的开朗、乐观和幽默给袁子弹留下了深刻印象。
她与学生的交流鲜活无比,没有说教感。
袁子弹在现场体会到张校长在帮助学生方面全心全意的付出和解决问题的方式之智慧。
这些亲身经历都成为了袁子弹创作的灵感来源。
电视剧《山花烂漫时》的主创团队选择在丽江华坪县进行故事拍摄,真实呈现了乡镇生活的原貌。
袁子弹在创作过程中特别注重还原真实情况,同时也不忘展现张校长的性格魅力。
她提到,张校长在面对学生问题时,总是充满智慧和爱心,这些都被融入到了剧集创作中。
在采访中,袁子弹了解到张校长对学生们的爱护与珍视。
面对外界的关注与采访,张校长总是尽最大努力保护学生不受打扰。
她要求访客不能直接采访学生,不能穿戴夸张,以免分散学生的注意力,影响她们的学习状态。
当袁子弹看到一本小册子,里面记录了学生们的小故事时,她真切地感受到了张校长对女孩们的爱和保护。
在创作过程中,袁子弹面临的最大挑战是如何还原张老师当年的不确定性。
张老师坚定地穿梭于学校和群山峻岭之间,将一个个辍学女孩拉回校园,为她们执起照亮前方的明灯。
袁子弹透露,张老师对剧本创作提出了一个基本要求:不要着重于表现她个人的事迹和取得的荣誉,而是要展现全校师生、各级党委政府为华坪女高今天所取得的成绩所付出的努力。
这种明知不可为而为之的精神,成为了袁子弹创作的关键点。
她希望通过这部剧让观众明白,即使这件事不一定能成功,它依然是有意义的。
女校的意义不在于获得荣誉,而在于如何继续走下去。
张老师的影响是深远的,她让眼前这群学生的思维受到巨大冲击和碰撞意识到人生有无限可能可以为自己的未来去奋斗、去做出改变。
经过这次创作经历袁子弹深刻感受到知识改变命运教育改变人生的意义和价值。《山花烂漫时》展现了教育的力量展现了张桂梅校长和一批尽职尽责的老师、努力向上的学生以及可爱的基层干部们共同为更美好的明天而努力的故事。袁子弹坦言女性+教育题材作品多多益善如果有更多创作者愿意来写这样的故事那将是特别好的事情。
《山花烂漫时》是一部展现教育力量伟大女性力量的电视剧通过张桂梅校长的事迹展现了教育的力量和人性的光辉同时也传递了知识改变命运教育改变人生的价值观。这部剧不仅让观众感受到教育的力量也让人们明白即使面临困难也要坚持努力为自己的未来奋斗去做出改变。
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