3DOne中小学三维创意社区

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中望软件旗下的i3DOne青少年创意社区和3DOne系列软件，专注中小学人工智能、三维创意设计、3D打印、激光切割等创新教育领域，以核心技术软件、活跃的用户社区、整体解决方案服务全国中小学校和师生。

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O n e 沙 扎 比 高 达 1 7 9 1 1 5 王 鹏 轩 1 2 1 7 O n e 闺 闺 2 4 2 1 7 8 璃 云 月 海 O n e 龙 飞 凤 舞 2 7 2 4 0 8 一 K H Y 6 O n e 椰 子 加 农 炮 2 3 7 8 4 是 谁 偷 走 了 我 的 黑 色 U 盘 ！ O n e 初 中 生 物 单 目 光 学 显 微 镜 1 6 4 1 7 2 戴 子 亮 n v i l O n e 梵 高 的 星 空 像 素 版 7 0 8 5 6 2 2 3 0 6 1 4 姚 晨 O n e 书 桌 （ 求 优 ） 2 7 2 2 4 4 牢 荆 O n e 0 5 5 大 驱 L 1 3 5 2 1 2 张 若 旗 O n e 鹰 头 马 身 有 翼 兽 3 3 4 3 5 9 一 K H Y 6 O n e 植 物 大 战 僵 尸 8 0 1 4 6 6 张 玉 杰 T N v 4 O n e 大 熊 猫 4 5 0 5 4 9 暖 夏 清 风 O n e 邦 布 伊 埃 斯 2 8 5 3 7 0 3 D O n e 用 户 O n e 初 一 一 班 陆 徐 紫 — — 关 公 2 6 0 3 7 6 2 3 0 1 1 0 陆 徐 紫 O n e 电 脑 4 6 6 3 4 9 保 亦 伊 O n e 联 合 国 通 用 装 甲 车 2 1 6 2 1 2 2 0 2 1 王 翌 铭 O n e 元 气 骑 士 游 侠 4 7 1 4 2 5 誉 J a c k e y O n e 小 安 宝 殿 2 3 9 3 1 0 易 建 安 O n e M e r c e d e s B e n z W 1 4 0 1 5 5 8 2 聖 園 ミ ヵ O n e 核 能 号 飞 船 （ 求 优 ） 3 4 6 3 2 2 傻 傻 的 王 继 桁 O n e 春 节 限 定 迷 你 娃 娃 机 3 3 7 1 7 4 灾 战 O n e 布 雷 3 2 9 3 6 4 音 影 幻 樱 O n e 仿 生 六 足 航 天 器 1 9 2 2 6 4 熊 猫 岁 岁 （ 殷 沛 辰 ） O n e 巴 黎 奥 运 会 吉 祥 物 （ 求 优 ） 4 7 3 5 3 7 Z H Y 2 3 O n e 帕 恰 狗 3 2 9 4 2 5 璃 云 月 海 O n e 纯 洁 骑 士 盛 装 型 3 0 8 1 9 2 孙 伊 泽 O n e 名 侦 探 柯 南 蛋 仔 派 对 柯 南 联 动 7 8 5 4 6 0 蛋 仔 派 对 ！ ! O n e 巨 蟹 座 哆 啦 A 梦 2 7 4 3 6 6 音 影 幻 樱 O n e 包 子 店 1 5 0 1 2 4 灾 战 O n e 泡 进 蜂 蜜 罐 子 里 2 3 0 4 2 5 璃 云 月 海 O n e 超 级 喷 火 龙 5 4 8 4 9 2 誉 J a c k e y O n e 月 亮 秋 千 3 9 3 3 0 9 黎 夕 雪 梦 O n e 圣 诞 小 黄 人 2 2 5 3 3 0 一 个 小 傻 子 . . . C u t 笔 筒 7 9 3 1 2 1 4 见 到 你 真 好 C u t 加 油 ， 加 油 呀 ！ 2 4 4 3 3 3 0 2 T h o m a s 2 0 2 1 C u t 贺 卡 1 6 7 7 1 4 6 0 3 D O n e 用 户 C u t 校 徽 笔 筒 6 3 8 1 0 0 0 黄 青 C u t 国 际 象 棋 （ c u t ） 7 2 4 4 9 7 水 淹 赤 壁 C u t 直 升 机 8 7 5 9 6 2 艳 阳 天 B t 6 H C u t 智 能 自 动 抽 纸 机 1 5 5 1 1 5 6 6 快 乐 的 一 只 鸟 C u t 智 慧 教 室 5 1 8 9 6 5 梁 大 人 C u t 冲 锋 号 小 车 完 成 版 1 4 2 8 9 刘 磊 1 2 2 6 7 C u t 直 升 机 1 2 4 0 1 3 6 2 小 飞 手 创 客 C u t 别 墅 房 子 1 2 8 9 1 1 7 4 贺 皮 成 C u t 变 色 灯 小 台 灯 8 9 1 1 0 2 8 黄 青 C u t 无 叶 风 扇 2 3 2 3 3 2 2 5 T h o m a s 2 0 2 1 C u t 可 转 动 的 相 框 7 9 8 1 3 0 7 吴 天 娇 C u t 超 级 马 里 奥 1 5 3 9 1 5 9 6 T h o m a s 2 0 2 1 C u t 小 熊 1 0 7 3 1 4 7 5 予 她 C u t 智 能 水 壶 1 1 4 4 2 0 4 1 梁 大 人 C u t 龙 舟 笔 筒 9 7 4 1 2 2 1 T h o m a s 2 0 2 1 C u t 雷 峰 塔 1 1 3 9 1 0 7 6 孟 凡 洪 H w 6 A C u t 感 应 灯 2 6 3 8 3 1 9 4 T h o m a s 2 0 2 1 C u t 智 慧 A D E 救 助 站 1 2 8 1 2 4 3 7 彭 德 清 C u t c u t 版 雪 容 融 8 7 9 1 3 3 9 末 ^ C u t 木 质 地 球 仪 1 2 4 3 2 0 2 2 吴 天 娇 C u t 灯 笼 4 5 3 1 1 2 3 安 建 峰 C u t 素 质 教 育 立 体 展 示 模 型 1 7 4 8 3 0 4 9 黄 青 C u t 停 车 场 4 0 7 3 3 1 贺 皮 成 C u t 雷 霆 战 舰 主 舰 1 5 1 1 9 7 易 建 安 C u t 烘 干 机 1 3 8 4 2 2 3 9 梁 大 人 C u t 自 动 石 头 剪 刀 布 机 2 2 2 1 1 7 2 2 木 C u t 方 形 灯 笼 7 6 9 1 4 2 8 梁 大 人 C u t 手 提 灯 笼 4 9 3 7 4 8 羽 翔 天 下 C u t 火 树 银 花 5 2 5 7 8 3 梁 大 人 C u t 拼 装 直 升 机 1 2 7 8 1 5 5 9 小 飞 手 创 客 C u t 龙 舟 2 2 2 8 1 7 3 2 亮 剑 1 1 1 C u t c u t 收 音 机 5 7 1 1 2 2 8 m c z y d a i C u t 智 慧 教 室 1 3 3 8 8 梁 大 人 C u t 房 屋 2 3 1 2 1 9 兰 政 希 C u t 百 变 机 器 人 1 5 2 8 2 6 9 4 小 飞 手 创 客 C u t 太 阳 花 （ 追 光 向 日 葵 ） 1 0 9 1 1 1 8 7 T h o m a s 2 0 2 1 C u t 智 能 抽 烟 机 8 1 3 1 2 5 7 梁 大 人 C u t 战 斗 机 8 8 1 8 2 2 羽 翔 天 下 C u t 地 铁 口 智 能 防 水 闸 （ 修 改 版 ） 1 4 4 5 1 5 0 8 黄 青 C u t 龙 灯 9 3 3 8 4 1 张 家 界 龚 航 老 师 C u t 火 车 站 1 3 7 1 5 4 李 崇 J i g 8 C u t 中 国 空 间 站 种 植 实 验 舱 1 8 2 0 1 6 0 8 黄 青 C u t 台 灯 2 6 5 2 8 7 郑 子 祺 j 7 i n C u t 木 制 空 气 加 湿 器 5 1 2 4 1 7 小 飞 手 创 客 C u t 社 会 主 义 核 心 价 值 观 1 0 5 0 1 5 5 9 快 乐 的 一 只 鸟 C u t 智 能 升 降 翻 卸 货 结 构 6 7 4 9 9 0 黄 青 C u t 房 屋 1 9 9 2 2 3 陈 鹏 宇 W k l T C u t 东 方 欲 晓 亭 音 乐 盒 1 4 0 1 2 2 文 伟 华 C u t 最 小 的 房 屋 5 5 8 3 1 8 张 劲 峰 C u t 冬 奥 会 手 机 支 架 2 9 9 3 4 1 杨 明 喆 0 6 0 8 C u t 木 制 桌 面 小 时 钟 6 0 8 1 2 1 6 小 飞 手 创 客 C u t 狂 神 战 舰 7 6 1 0 0 易 建 安 C u t 抛 球 机 1 1 0 6 1 4 6 9 郑 靖 杰 1 1 4 5 1 4 C u t 素 质 教 育 交 互 式 问 答 动 感 立 体 展 示 模 型 1 3 3 5 2 3 3 0 黄 青 C u t 简 陋 木 桥 6 0 2 8 2 6 盐 城 冬 的 雪 C u t 2 0 0 3 王 徐 卓 尔 智 能 测 温 门 禁 6 2 7 1 1 7 1 2 0 0 3 王 徐 卓 尔 C u t 柜 子 7 9 3 1 2 7 8 罗 一 展 Y Y D S . . . O n e 月 悦 兔 辉 灯 2 1 4 1 6 4 飞 雪 连 天 2 0 1 6 O n e 2 1 1 型 远 程 集 束 炮 1 9 5 1 3 7 爱 建 模 型 的 老 王 O n e 原 神 稻 妻 灯 笼 （ 求 优 ) 5 5 7 5 3 1 宋 浡 瑞 O n e 潜 艇 3 1 1 2 9 4 宋 浡 瑞 O n e 美 军 黑 鹰 直 升 机 2 2 6 1 6 3 A a r o n C N O n e 欧 布 之 剑 （ 求 优 ） 2 9 8 2 2 7 宋 浡 瑞 O n e 闪 电 舰 队 主 舰 闪 鹰 号 8 6 1 2 5 易 建 安 O n e 虎 式 坦 克 （ 求 优 ） 4 4 6 2 9 7 宋 浡 瑞 O n e 瑟 奇 1 1 5 1 5 6 王 鹏 轩 1 2 1 7 P l u s 高 达 2 6 0 1 7 0 正 本 苗 清 源 米 亚 O n e 魔 轮 2 1 9 1 4 8 飞 雪 连 天 2 0 1 6 O n e 甜 品 店 7 6 9 5 李 玮 辰 . . . 社 区 精 选 资 讯 · 绝 妙 创 意 灵 感 每 天 更 新 更 多 资 讯 名 单 公 示 ！ 祝 贺 这 些 老 师 获 得 第 二 期 中 望 基 础 教 育 创 新 设 计 工 程 师 【 社 区 主 编 】 大 麦 C l o u d 3 D O n e 【 自 由 创 作 】 常 用 快 捷 键 开 学 第 一 周 高 质 量 教 学 攻 略 【 社 区 主 编 】 大 麦 【 新 学 期 必 看 】 老 师 如 何 自 动 批 量 注 册 学 生 账 户 ？ 【 社 区 主 编 】 大 麦 课 程 教 材 · 丰 富 资 源 助 力 快 速 开 课 学 习 更 多 课 程 热 门 推 荐 官 方 入 门 教 学 课 程 统 编 教 材 A I 1 节 烈 火 雄 心 · 其 他 零 件 / 3 0 人 已 学 习 购 买 咨 询 A I 1 节 烈 火 雄 心 · 小 车 零 件 库 / 6 0 人 已 学 习 购 买 咨 询 A I 1 节 烈 火 雄 心 · 小 车 库 / 3 人 已 学 习 购 买 咨 询 A I 1 节 烈 火 雄 心 · 场 景 零 件 库 / 1 人 已 学 习 购 买 咨 询 A I 1 节 烈 火 雄 心 · 场 景 库 / 1 1 人 已 学 习 购 买 咨 询 A I 1 节 筑 梦 空 间 站 · 场 景 练 习 / 2 6 人 已 学 习 购 买 咨 询 A I 1 节 智 慧 运 输 · 场 景 练 习 / 1 人 已 学 习 购 买 咨 询 A I 1 节 智 慧 运 输 · 练 习 场 景 / 1 人 已 学 习 购 买 咨 询 O n e 1 节 一 套 茶 具 一 套 茶 具 5 0 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 宫 灯 工 具 偏 移 曲 线 ， 单 击 修 剪 等 组 合 运 用 1 9 人 已 学 习 ¥ 3 O n e 1 节 马 桶 学 会 工 具 由 指 定 点 开 始 变 形 ， 并 结 合 交 运 算 ， D E 面 偏 移 等 工 具 综 合 制 作 2 2 人 已 学 习 ¥ 3 O n e 1 节 雪 容 融 4 制 作 雪 容 融 2 3 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 雪 容 融 3 制 作 雪 容 融 1 7 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 雪 容 融 2 制 作 雪 容 融 8 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 雪 容 融 1 制 作 雪 容 融 1 3 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 冬 奥 会 会 标 （ 下 ） 制 作 冬 奥 会 会 标 1 3 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 冬 奥 会 会 标 （ 上 ） 制 作 冬 奥 会 会 标 2 2 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 比 赛 用 篮 球 的 制 作 2 介 绍 了 比 赛 用 篮 球 的 制 作 方 法 1 1 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 比 赛 用 篮 球 的 制 作 1 介 绍 了 比 赛 用 篮 球 的 制 作 方 法 1 6 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 专 业 网 球 拍 的 制 作 2 介 绍 了 专 业 网 球 拍 的 制 作 方 法 1 2 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 专 业 网 球 拍 介 绍 了 专 业 网 球 拍 的 制 作 方 法 1 3 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 强 5 攻 击 机 使 用 放 样 5 3 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 i s 4 （ 2 ） 建 议 看 完 再 考 虑 5 1 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 i s 4 （ 1 ） 哑 巴 视 频 ， 难 度 有 点 ， 建 议 先 看 完 在 考 虑 建 不 建 。 5 8 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 宫 灯 的 制 作 （ 2 ） 主 要 是 学 习 如 何 制 作 宫 灯 2 7 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 宫 灯 的 制 作 （ 1 ） 主 要 讲 的 是 如 何 做 出 一 个 六 角 宫 灯 。 2 9 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 小 企 鹅 本 视 频 教 大 家 如 何 使 用 3 D O n e 制 作 小 企 鹅 7 3 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 k v 6 陆 地 巡 洋 舰 的 一 次 不 会 做 做 不 好 。 可 能 需 要 一 两 个 小 时 做 。 先 看 完 。 再 决 定 要 不 要 做 1 5 4 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 如 何 在 自 己 的 i 3 D o n e 社 区 账 号 里 面 上 传 作 品 如 何 在 自 己 的 i 3 D o n e 社 区 账 号 里 面 上 传 作 品 1 0 人 已 学 习 ¥ 0 O n e 1 节 A M X 1 3 轻 型 坦 克 第 一 次 不 会 做 做 不 好 。 我 寻 思 同 龄 人 没 兴 趣 应 该 做 不 好 ， 所 以 就 勾 中 学 好 了 。 1 2 3 人 已 学 习 ¥ 0 . . . O n e 3 D O n e 在 中 小 学 科 创 教 育 应 用 与 实 践 4 个 课 程 · 2 2 4 9 次 学 习 “ 中 望 3 D O n e ” 系 列 科 创 教 育 软 件 及 开 课 计 划 ， 为 学 校 多 样 化 、 创 造 性 的 科 创 教 育 落 地 开 辟 新 的 思 路 和 途 径 O n e 3 D O n e （ 教 育 版 ） 教 学 课 程 系 列 1 8 个 课 程 · 3 3 0 4 1 8 次 学 习 贴 近 学 校 课 堂 教 学 场 景 ， 帮 助 多 年 级 的 信 息 技 术 教 师 直 接 开 课 ， 培 养 学 生 创 新 设 计 能 力 、 实 践 动 手 能 力 、 三 维 空 间 想 象 能 力 ， 让 学 生 掌 握 三 维 设 计 技 能 。 O n e P l u s 3 D O n e 入 门 8 个 课 程 · 4 0 1 7 5 6 3 次 学 习 官 方 录 制 的 3 D O n e 教 育 版 入 门 视 频 ， 对 3 D O n e 软 件 2 . 0 版 本 的 每 个 命 令 进 行 了 详 细 讲 解 ， 参 照 视 频 基 本 能 掌 握 所 有 操 作 指 令 。 适 合 于 初 中 级 用 户 自 学 。 新 课 标 案 例 劳 动 课 程 4 个 课 程 · 2 8 7 0 次 学 习 “ 中 望 3 D O n e ” 系 列 科 创 教 育 软 件 及 解 决 方 案 ， 高 度 契 合 新 型 劳 动 教 育 理 念 ， 为 学 校 和 学 生 开 展 多 样 化 、 创 造 性 的 劳 动 实 践 开 辟 新 的 思 路 和 途 径 A I 新 课 标 案 例 信 息 科 技 课 程 7 个 课 程 · 1 7 9 0 7 次 学 习 可 深 度 支 持 新 课 标 构 建 的 “ 身 边 的 算 法 ” “ 过 程 与 控 制 ” “ 物 联 网 与 探 索 ” “ 人 工 智 能 与 智 慧 社 会 ” 等 课 程 内 容 模 块 ， “ 互 联 智 能 设 计 ” “ 小 型 系 统 模 拟 ” 等 跨 学 科 主 题 学 习 。 A I 3 D O n e A I 教 学 课 程 系 列 1 0 个 课 程 · 8 9 0 1 3 次 学 习 3 D O n e A I 入 门 课 程 通 过 8 个 视 频 案 例 ， 适 合 7 1 8 岁 各 年 龄 段 ， 适 应 不 同 学 科 基 础 ， 激 发 创 新 思 维 、 探 索 三 维 仿 真 的 魅 力 。 A I 3 D O n e A I 入 门 3 个 课 程 · 1 0 5 9 0 次 学 习 3 D O n e A I 是 3 D O n e 系 列 新 产 品 ， 旨 在 通 过 信 息 技 术 创 新 手 段 ， 以 三 维 技 术 为 载 体 ， 以 人 工 智 能 为 导 向 ， 将 编 程 、 硬 件 、 人 工 智 能 技 术 三 者 以 三 维 动 画 的 形 式 展 现 。 介 绍 3 D O n e A I 软 件 操 作 ， 快 速 入 门 C u t 3 D O n e C u t 教 学 课 程 系 列 3 个 课 程 · 3 5 6 3 3 次 学 习 3 D O n e C u t 入 门 课 程 通 过 多 个 视 频 案 例 ， 讲 解 软 件 的 基 本 操 作 和 功 能 ， 零 基 础 的 用 户 通 过 视 频 可 以 快 速 上 手 ， 全 新 体 验 校 园 创 客 特 有 的 创 造 性 乐 趣 ！ A I 3 D O n e A I 实 例 入 门 课 程 6 个 课 程 · 7 9 9 9 0 次 学 习 3 D O n e A I 入 门 课 程 通 过 8 个 视 频 案 例 ， 零 基 础 的 用 户 可 以 快 速 上 手 ， 更 好 的 实 现 自 己 的 创 意 想 法 、 激 发 创 新 思 维 、 探 索 三 维 仿 真 的 魅 力 。 C u t 3 D O n e C u t 实 例 入 门 课 程 1 个 课 程 · 6 7 5 7 次 学 习 3 D O n e C u t 入 门 课 程 通 过 8 个 视 频 案 例 ， 讲 解 软 件 的 基 本 操 作 和 功 能 ， 零 基 础 的 用 户 通 过 视 频 可 以 快 速 上 手 ， 每 个 4 1 0 分 钟 的 视 频 ， 详 细 讲 解 2 3 个 功 能 命 令 ， 通 过 视 频 的 学 习 ， 用 户 可 以 了 解 软 件 功 能 ， 掌 握 软 件 操 作 ， 为 更 好 的 实 现 自 己 的 创 意 想 法 、 激 发 创 新 思 维 、 探 索 设 计 魅 力 。 C u t 3 D O n e C u t 操 作 入 门 课 程 8 个 课 程 · 2 8 0 3 6 次 学 习 3 D O n e C u t 国 内 首 创 的 激 光 切 割 3 D 设 计 软 件 ， 实 现 二 、 三 维 随 意 转 化 的 灵 活 设 计 ， 极 大 地 丰 富 校 园 创 客 空 间 的 乐 趣 。 P l u s 3 D O n e P l u s 教 学 课 程 系 列 2 个 课 程 · 1 8 8 7 1 次 学 习 3 D O n e P l u s 入 门 课 程 通 过 8 节 入 门 视 频 案 例 ， 循 序 渐 进 指 导 讲 解 3 D O n e P l u s 的 强 大 建 模 功 能 ， 满 足 设 计 爱 好 者 对 三 维 建 模 的 更 高 要 求 。 P l u s 3 D O n e P l u s 实 例 入 门 课 程 1 个 课 程 · 1 0 5 6 0 次 学 习 3 D O n e P l u s 入 门 课 程 通 过 8 个 简 单 的 视 频 案 例 ， 讲 解 软 件 的 基 本 操 作 和 基 础 功 能 ， 零 基 础 的 用 户 通 过 视 频 学 习 也 可 以 快 速 上 手 ， 每 个 案 例 视 频 长 度 4 6 分 钟 ， 每 个 视 频 讲 解 2 3 个 功 能 命 令 ， 通 过 视 频 的 学 习 ， 用 户 可 以 了 解 软 件 功 能 ， 掌 握 软 件 操 作 ， 为 更 好 的 实 现 自 己 的 创 新 想 法 打 好 基 础 。 P l u s 3 D O n e P l u s 操 作 入 门 课 程 5 个 课 程 · 3 8 6 3 2 2 次 学 习 官 方 录 制 的 3 D O n e P l u s 入 门 视 频 ， 对 P l u s 软 件 的 每 个 命 令 进 行 了 详 细 讲 解 ， 参 照 视 频 基 本 能 掌 握 所 有 操 作 指 令 。 适 合 于 职 高 教 开 展 P l u s 教 学 的 用 户 学 习 。 O n e P l u s C u t A I 【 周 三 开 讲 】 全 国 信 息 教 师 免 费 网 络 特 训 7 2 个 课 程 · 4 6 8 2 0 次 学 习 为 帮 助 广 大 信 息 技 术 教 师 快 速 提 升 信 息 技 能 与 素 养 ， 把 三 维 设 计 纳 入 中 小 学 职 高 院 校 教 师 信 息 素 养 提 升 的 行 列 ， 每 周 三 晚 ， i 3 D O n e 青 少 年 三 维 创 意 社 区 邀 请 创 客 教 育 大 咖 ， 举 行 全 国 网 络 培 训 教 师 专 场 。 敬 请 关 注 。 C l o u d 3 D O n e 课 程 资 源 2 个 课 程 · 4 6 2 0 次 学 习 为 C l o u d 3 D O n e 用 户 提 供 高 质 量 的 课 程 资 源 ， 师 生 简 单 易 学 。 O n e 全 国 青 少 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 系 列 课 程 6 个 课 程 · 1 5 2 9 次 学 习 可 用 于 自 行 备 考 全 国 青 少 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 ， 内 容 仅 供 参 考 。 O n e 全 国 青 少 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 系 列 课 程 （ 六 级 ） 8 个 课 程 · 3 3 6 次 学 习 可 用 于 自 行 备 考 全 国 青 少 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 ， 内 容 仅 供 参 考 。 O n e 全 国 青 少 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 系 列 课 程 （ 五 级 ） 8 个 课 程 · 1 6 6 次 学 习 可 用 于 自 行 备 考 全 国 青 少 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 ， 内 容 仅 供 参 考 。 O n e 全 国 青 少 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 系 列 课 程 （ 四 级 ） 8 个 课 程 · 1 3 1 次 学 习 可 用 于 自 行 备 考 全 国 青 少 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 ， 内 容 仅 供 参 考 。 O n e 全 国 青 少 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 系 列 课 程 （ 三 级 ） 8 个 课 程 · 2 7 3 次 学 习 可 用 于 自 行 备 考 全 国 青 少 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 ， 内 容 仅 供 参 考 。 O n e 全 国 青 少 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 系 列 课 程 （ 二 级 ） 8 个 课 程 · 3 0 9 次 学 习 可 用 于 自 行 备 考 全 国 青 少 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 ， 内 容 仅 供 参 考 。 O n e 全 国 青 少 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 系 列 课 程 （ 一 级 ） 8 个 课 程 · 7 5 2 次 学 习 可 用 于 自 行 备 考 全 国 青 少 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 ， 内 容 仅 供 参 考 。 O n e 豌 豆 实 验 室 ( 限 时 免 费 学 习 ) 7 个 课 程 · 3 4 5 1 9 次 学 习 官 方 制 作 的 3 D O n e 教 育 版 卡 通 动 画 ， 通 过 故 事 形 式 的 导 入 ， 在 学 习 基 础 建 模 命 令 的 同 时 ， 将 课 程 与 历 史 文 化 及 多 学 科 知 识 相 融 合 。 符 合 新 课 改 中 对 核 心 素 养 的 提 升 需 求 。 参 照 本 视 频 能 掌 握 基 础 操 作 指 令 ， 达 到 快 速 入 门 的 效 果 。 适 用 于 自 学 用 户 或 讲 授 教 师 。 . . . A I 2 0 2 4 新 课 标 新 教 材 信 息 科 技 教 学 案 例 0 个 课 程 · 0 次 学 习 3 D O n e A I 虚 拟 仿 真 实 验 平 台 被 引 入 信 息 科 技 新 课 标 教 材 ， 深 度 支 持 中 小 学 数 字 化 新 教 学 ， 促 进 基 础 教 育 高 质 量 发 展 。 本 栏 目 汇 集 全 国 各 地 名 师 自 主 开 发 6 8 年 级 信 息 科 技 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 案 例 。 O n e 【 新 课 标 信 息 科 技 教 学 案 例 】 2 0 2 2 年 版 1 1 个 课 程 · 8 9 0 0 次 学 习 3 D O n e 高 度 贴 合 信 息 科 技 新 课 标 ， 提 升 学 生 的 数 字 化 适 应 力 、 胜 任 力 、 创 造 力 、 自 主 可 控 意 识 、 国 家 安 全 意 识 。 深 度 支 持 新 课 标 下 的 新 教 学 ， 支 持 信 息 科 技 内 容 模 块 与 跨 学 科 主 题 课 程 实 施 O n e 名 师 课 堂 ： C l o u d 3 D O n e 在 线 建 模 教 程 8 个 课 程 · 1 6 4 0 5 次 学 习 由 多 位 教 学 名 师 、 行 业 大 咖 、 建 模 玩 家 倾 力 自 主 制 作 ， 特 别 适 合 零 基 础 的 三 维 设 计 爱 好 者 自 学 ， 可 快 速 从 小 白 蜕 变 成 为 三 维 建 模 高 手 ， 让 周 围 老 师 同 学 赞 叹 不 已 ！ A I 《 跟 王 增 福 老 师 学 3 D O n e A I 人 工 智 能 》 1 9 个 课 程 · 1 3 7 9 7 次 学 习 人 工 智 能 三 维 仿 真 难 不 难 学 ？ 王 增 福 老 师 精 心 编 写 的 这 系 列 课 程 ， 适 合 7 1 8 岁 各 年 龄 段 ， 在 玩 中 学 ， 开 阔 科 技 视 野 。 O n e P l u s C u t A I 各 省 市 中 小 学 信 息 技 术 新 教 材 暨 教 师 三 维 设 计 提 升 培 训 4 个 课 程 · 4 2 8 7 次 学 习 本 专 题 整 合 全 国 各 省 市 区 对 新 教 材 的 教 师 培 训 活 动 专 场 ， 目 的 为 帮 助 中 小 学 信 息 技 术 教 师 解 读 新 教 材 ， 尽 快 适 应 新 教 材 内 容 ， 便 于 快 速 开 展 三 维 创 意 设 计 教 学 O n e 无 锡 电 教 馆 网 课 ： 《 三 维 创 意 智 造 》 （ 主 讲 ： 夏 燕 萍 ） 2 5 个 课 程 · 3 3 0 4 6 次 学 习 江 苏 省 无 锡 市 电 教 馆 专 门 开 发 的 创 新 教 育 网 络 课 程 ， 邀 请 无 锡 一 中 夏 燕 萍 老 师 进 行 开 发 制 作 并 主 讲 。 也 是 无 锡 一 中 的 校 本 课 程 ， 多 章 节 介 绍 三 维 设 计 及 3 D 打 印 知 识 ， 提 高 师 生 空 间 思 维 能 力 ， 创 意 思 维 能 力 。 O n e P l u s C u t （ 小 学 ） 全 国 3 D O n e 校 本 课 程 案 例 4 0 个 课 程 · 8 7 7 9 1 次 学 习 本 专 题 收 集 精 选 了 全 国 各 省 市 区 小 学 优 秀 校 本 课 程 ， 均 由 该 校 信 息 技 术 教 师 们 自 主 开 发 制 作 ， 切 合 该 校 实 践 情 况 ， 达 到 启 发 创 意 能 力 的 目 的 。 O n e P l u s C u t A I （ 初 中 ） 全 国 3 D O n e 校 本 课 程 案 例 1 4 个 课 程 · 4 6 9 4 9 次 学 习 本 专 题 收 集 精 选 了 全 国 各 省 市 区 中 学 优 秀 校 本 课 程 ， 均 由 该 校 信 息 技 术 教 师 们 自 主 开 发 制 作 ， 切 合 该 校 实 践 情 况 ， 达 到 启 发 创 意 能 力 的 目 的 。 O n e P l u s C u t A I （ 高 中 ） 全 国 3 D O n e 校 本 课 程 案 例 4 个 课 程 · 2 5 5 9 5 次 学 习 本 专 题 收 集 精 选 了 全 国 各 省 市 区 高 中 优 秀 校 本 课 程 ， 均 由 该 校 信 息 技 术 教 师 们 自 主 开 发 制 作 ， 切 合 该 校 实 践 情 况 ， 达 到 启 发 创 意 能 力 的 目 的 。 O n e P l u s C u t （ 职 高 院 校 ） 全 国 3 D O n e 校 本 课 程 案 例 5 个 课 程 · 3 7 1 2 次 学 习 本 专 题 收 集 精 选 了 全 国 各 省 市 区 小 学 优 秀 校 本 课 程 ， 均 由 该 校 信 息 技 术 教 师 们 自 主 开 发 制 作 ， 切 合 该 校 实 践 情 况 ， 达 到 启 发 创 意 能 力 的 目 的 。 O n e 全 国 3 D O n e 公 开 课 精 选 2 4 个 课 程 · 3 2 5 7 4 次 学 习 本 专 辑 优 选 收 集 了 全 国 各 地 多 个 学 校 开 展 3 D O n e 公 开 课 的 省 市 区 级 案 例 ， 以 及 多 位 教 育 大 咖 导 师 在 教 育 部 门 的 研 讨 会 上 的 发 言 ， 分 享 给 社 区 老 师 观 摩 学 习 。 O n e P l u s C u t 3 D 设 计 与 学 科 结 合 应 用 课 例 精 选 7 7 个 课 程 · 5 5 7 6 4 次 学 习 本 专 题 由 多 位 一 线 教 师 老 师 通 过 3 D O n e 与 学 科 知 识 点 的 结 合 ， 让 学 生 直 观 掌 握 学 科 知 识 点 ， 同 时 锻 炼 学 生 的 三 维 空 间 思 维 能 力 以 及 S T E A M 项 目 能 力 。 O n e P l u s C u t 战 “ 疫 ” 教 学 创 意 课 件 大 汇 总 1 4 个 课 程 · 1 0 3 5 1 次 学 习 全 民 抗 “ 疫 ” 战 争 进 入 白 热 化 ， 教 学 工 作 持 续 “ 停 课 不 停 学 ” ， 本 系 列 汇 集 抗 疫 期 间 的 3 D 创 意 教 学 课 件 ， 希 望 能 拓 宽 大 家 对 创 新 教 育 的 构 想 思 路 。 O n e P l u s 跟 吴 俊 杰 一 起 玩 3 D 1 1 个 课 程 · 1 3 4 9 3 次 学 习 本 系 列 视 频 合 并 了 知 名 创 客 老 师 吴 俊 杰 、 思 迪 姆 韩 东 鹏 老 师 录 制 的 视 频 ， 一 起 来 跟 业 界 大 咖 老 师 怎 么 玩 3 D 。 O n e P l u s C u t 3 D 创 意 机 械 科 技 9 个 课 程 · 2 5 0 3 2 次 学 习 3 D 设 计 智 能 小 车 、 无 人 机 、 战 车 履 带 等 ， 领 略 科 技 魅 力 ， 掌 握 3 D 高 级 建 模 ， 迈 向 科 技 创 造 。 感 谢 分 享 课 件 的 所 有 老 师 O n e A I 用 3 D O n e 解 决 小 学 数 学 问 题 1 9 个 课 程 · 2 1 2 4 次 学 习 数 学 还 能 这 样 教 ？ 用 3 D O n e 辅 助 学 生 建 立 立 体 几 何 空 间 思 维 ， 还 能 带 学 生 学 习 小 学 数 学 周 长 和 分 数 问 题 噢 ！ 本 课 程 专 题 由 创 客 导 师 @ 太 阳 哥 哥 提 供 。 O n e P l u s C u t A I 【 三 维 设 计 / 人 工 智 能 / 激 光 切 割 】 精 品 课 程 推 荐 1 4 个 课 程 · 1 1 7 3 2 次 学 习 本 专 题 收 集 全 国 各 地 名 师 在 地 区 课 件 评 比 中 获 奖 的 优 课 精 品 教 学 资 源 ， 均 由 一 线 教 学 工 作 室 倾 力 奉 献 。 O n e 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 （ 2 0 1 9 年 ) 4 个 课 程 · 2 2 4 次 学 习 2 0 1 9 年 三 维 创 意 设 计 等 级 考 试 试 卷 ， 可 应 用 于 教 学 成 果 检 测 、 考 试 习 题 等 P l u s 沈 志 宏 老 师 3 D O n e P l u s 实 用 教 程 1 7 个 课 程 · 6 4 0 1 次 学 习 本 教 程 由 湖 州 市 南 浔 区 水 晶 晶 新 城 学 校 沈 志 宏 老 师 编 写 制 作 ， 沈 老 师 是 浙 江 省 湖 州 市 技 术 能 手 ， 南 浔 区 教 学 明 星 ， 擅 长 将 教 学 任 务 分 解 ， 化 难 为 易 ， 让 学 生 轻 松 掌 握 知 识 。 A I 广 州 市 人 工 智 能 课 程 资 源 4 3 个 课 程 · 7 4 4 5 次 学 习 本 专 题 结 合 广 州 市 人 工 智 能 课 程 教 育 和 广 州 市 中 小 学 生 的 特 点 ， 开 发 并 整 合 了 各 年 级 系 列 配 套 资 源 。 老 师 可 以 直 接 使 用 资 源 开 展 人 工 智 能 课 程 教 学 ， 即 使 零 基 础 的 老 师 也 能 轻 松 胜 任 ~ ~ O n e P l u s 我 用 课 件 献 礼 祖 国 1 2 个 课 程 · 1 1 4 2 1 次 学 习 盛 世 华 诞 ， 举 国 欢 庆 。 今 年 是 中 华 人 民 共 和 国 建 国 7 0 周 年 ， 本 系 列 收 录 了 关 于 国 庆 节 的 相 关 视 频 课 程 ， 旨 在 让 广 大 师 生 在 为 祖 国 庆 生 的 同 时 学 习 到 3 D 设 计 的 知 识 。 O n e 思 迪 姆 课 程 资 源 包 7 个 课 程 · 8 3 3 3 次 学 习 3 D O n e 课 件 合 作 伙 伴 思 迪 姆 开 发 的 课 程 资 源 包 ， 内 含 详 细 的 教 师 手 册 、 学 生 手 册 、 视 频 、 源 文 件 、 物 料 资 源 等 等 。 线 下 销 售 ， 购 买 后 才 有 权 限 在 线 观 看 学 习 。 O n e 思 迪 姆 创 客 中 心 ： 课 堂 活 动 节 日 方 案 1 4 个 课 程 · 2 7 5 7 9 次 学 习 本 系 列 节 日 活 动 方 案 ， 由 思 迪 姆 创 客 中 心 制 作 提 供 ， 主 要 包 括 中 国 传 统 节 日 及 西 方 节 日 ， 方 案 资 源 包 括 教 案 P P T 、 课 件 内 容 、 视 频 等 。 O n e P l u s 名 师 优 课 之 3 D O n e 创 意 课 程 1 1 2 个 课 程 · 1 7 6 8 7 8 次 学 习 本 专 题 课 程 由 由 创 客 教 育 大 咖 吴 俊 杰 、 耿 朱 瑜 、 邱 良 、 王 增 福 、 赵 海 龙 、 刁 斌 彬 、 沈 志 宏 、 蔡 桦 、 彭 振 建 、 房 立 宁 等 多 位 老 师 联 合 打 造 ， 致 力 分 享 3 D 创 意 设 计 教 学 课 程 成 果 、 O n e 信 息 技 术 教 材 配 套 1 2 个 课 程 · 1 7 0 2 3 4 次 学 习 部 分 省 市 信 息 技 术 教 材 配 套 视 频 、 以 及 大 咖 教 师 的 著 作 配 套 视 频 等 。 . . . 国 家 课 程 新 教 材 ： 《 劳 动 实 践 指 导 手 册 》 高 中 三 年 级 全 一 册 O n e C u t 国 家 课 程 必 修 教 材 ， 引 用 3 D O n e 和 3 D O n e C u t 进 行 劳 动 教 育 教 学 指 导 ， 在 2 0 2 2 年 9 月 已 面 向 全 国 推 广 ， 湖 南 地 区 率 先 开 始 教 学 应 用 。 国 家 课 程 新 教 材 ： 《 劳 动 实 践 指 导 手 册 》 高 中 一 年 级 上 C u t 3 D O n e C u t 被 引 用 入 国 家 课 程 高 中 劳 动 教 育 教 材 ， 帮 助 学 生 掌 握 新 型 劳 动 技 能 ， 并 鼓 励 学 生 利 用 i 3 D O n e 社 区 海 量 资 源 （ 如 学 习 视 频 与 实 操 案 例 ） ， 进 行 深 化 学 习 。 广 东 省 中 山 市 九 年 级 《 信 息 技 术 》 全 册 O n e 该 教 材 由 中 山 信 息 技 术 教 材 编 写 组 编 ， 经 广 东 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 2 0 2 1 年 复 查 通 过 。 该 教 材 第 1 单 元 《 三 维 建 模 与 三 维 打 印 》 共 8 节 课 以 3 D O n e 作 为 主 要 3 D 设 计 教 学 工 具 ， 结 合 3 D 打 印 知 识 开 展 课 堂 教 学 。 新 课 标 《 劳 动 实 践 指 导 手 册 》 九 年 级 O n e 该 新 课 标 教 材 引 用 三 维 创 意 设 计 软 件 3 D O n e ， 作 为 新 型 劳 动 教 育 技 术 教 学 工 具 ， 进 行 劳 动 教 育 教 学 指 导 ， 在 2 0 2 2 年 9 月 已 面 向 全 国 推 广 ， 湖 南 地 区 率 先 开 始 教 学 应 用 。 新 课 标 ： 《 劳 动 实 践 指 导 手 册 》 八 年 级 上 册 C u t 《 劳 动 实 践 指 导 手 册 》 八 年 级 上 册 ， 依 据 教 育 部 新 课 标 进 行 编 写 ， 其 中 新 技 术 体 验 与 应 用 任 务 群 ， 通 过 结 合 前 沿 科 技 ， 引 用 三 维 激 光 切 割 软 件 3 D O n e C u t 融 入 劳 动 教 育 ， 在 2 0 2 2 年 9 月 已 面 向 全 国 推 广 ， 湖 南 地 区 率 先 开 始 教 学 应 用 。 湖 北 省 《 劳 动 教 育 》 七 年 级 上 册 O n e 该 教 材 是 湖 北 省 义 务 教 育 教 科 书 ， 由 湖 北 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 定 通 过 ， 湖 北 科 学 技 术 出 版 社 出 版 。 3 D O n e 作 为 新 型 劳 动 技 术 教 学 工 具 ， 被 引 入 该 教 材 中 。 《 信 息 技 术 》 普 通 高 中 教 科 书 O n e 该 书 是 普 通 高 中 教 科 书 ， 经 国 家 教 材 委 员 会 专 家 委 员 会 审 核 通 过 ， 2 0 1 9 年 面 向 全 国 发 行 ， 适 用 于 高 一 高 二 年 级 。 第 一 、 二 单 元 采 用 3 D O n e 作 为 三 维 设 计 教 学 工 具 ， 帮 助 学 生 了 解 、 掌 握 三 维 设 计 的 进 阶 型 技 能 。 2 0 2 2 《 劳 动 教 育 》 高 二 下 册 A I ​ 教 材 突 破 硬 件 条 件 限 制 ， 为 高 中 生 介 绍 如 何 在 虚 拟 仿 真 环 境 下 ， 全 书 运 用 中 望 人 工 智 能 三 维 仿 真 软 件 3 D O n e A I 体 验 新 技 术 与 劳 动 的 结 合 ， 其 中 包 括 如 何 控 制 交 通 灯 、 无 人 机 、 停 车 计 数 阀 、 护 眼 感 光 灯 ， 体 验 人 脸 识 别 安 检 门 等 等 与 现 实 生 活 密 切 相 关 的 场 景 2 0 2 2 《 劳 动 教 育 》 九 年 级 下 册 C u t 该 教 材 根 据 《 中 共 中 央 国 务 院 关 于 全 面 加 强 新 时 代 大 中 小 学 劳 动 教 育 的 意 见 》 相 关 指 导 精 神 进 行 编 写 ， 全 书 采 用 3 D O n e C u t 作 为 主 要 教 学 工 具 ， 将 具 有 实 践 性 的 “ 新 型 劳 动 ” 技 能 纳 入 课 程 ， 已 面 向 全 国 中 学 开 始 教 学 应 用 。 2 0 2 2 《 劳 动 教 育 》 六 年 级 下 册 O n e 该 教 材 是 根 据 《 中 共 中 央 国 务 院 关 于 全 面 加 强 新 时 代 大 中 小 学 劳 动 教 育 的 意 见 》 ​ 编 写 ， 全 书 采 用 3 D O n e 作 为 新 型 技 能 教 学 工 具 ， 引 入 该 教 科 书 。 内 蒙 古 《 信 息 技 术 》 五 年 级 下 册 O n e 该 教 科 书 引 入 青 少 年 三 维 创 意 设 计 软 件 3 D O n e 作 为 创 新 教 学 工 具 ， 经 内 蒙 古 自 治 区 教 材 委 员 会 审 查 通 过 ， 被 呼 和 浩 特 市 、 包 头 市 、 兴 安 盟 、 通 辽 市 、 赤 峰 市 、 锡 林 郭 勒 盟 、 乌 兰 察 布 市 、 巴 彦 淖 尔 市 、 阿 拉 善 盟 等 多 个 地 区 投 入 教 学 使 用 。 重 庆 市 《 信 息 技 术 》 七 年 级 下 册 O n e P l u s C u t 受 重 庆 市 教 育 委 员 会 委 托 ， 由 重 庆 市 教 育 科 学 研 究 院 编 写 《 初 中 信 息 技 术 》 七 年 级 下 册 （ 第 7 版 ） ， 将 3 D O n e 系 列 作 为 3 D 设 计 教 学 工 具 编 写 进 课 本 ， 经 重 庆 市 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 定 通 过 。 湖 北 省 《 综 合 实 践 活 动 资 源 包 》 八 年 级 上 册 O n e 该 教 材 由 湖 北 省 教 育 科 学 研 究 院 组 编 ， 将 青 少 年 三 维 创 意 设 计 软 件 3 D O n e 教 育 版 引 进 教 材 课 程 ， 面 向 湖 北 省 初 中 学 校 进 行 教 学 应 用 。 河 南 省 2 0 2 2 年 新 教 材 《 信 息 技 术 》 八 年 级 下 册 O n e 该 教 材 将 3 D O n e 作 为 主 要 3 D 设 计 教 学 工 具 编 写 进 课 本 ， 并 由 河 南 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 组 织 专 家 对 教 材 进 行 审 定 通 过 。 从 2 0 2 2 年 新 学 期 开 始 ， 面 向 全 省 初 中 学 校 进 行 教 学 应 用 。 新 疆 自 治 区 《 信 息 技 术 》 八 年 级 下 册 O n e 新 疆 义 务 教 材 《 信 息 技 术 》 八 年 级 下 册 ， 在 2 0 2 2 年 新 学 期 投 入 使 用 ， 全 书 引 入 3 D O n e 教 育 版 作 为 创 新 教 学 工 具 。 陕 西 省 《 信 息 技 术 》 八 年 级 下 册 O n e 陕 西 省 义 务 教 育 教 科 书 《 信 息 技 术 》 八 年 级 下 册 ， 将 青 少 年 三 维 创 意 设 计 软 件 3 D O n e 教 育 版 作 为 创 新 教 学 工 具 ， 编 写 进 地 区 教 材 ， 积 极 促 进 创 新 教 育 在 陕 西 省 的 全 面 推 动 。 西 藏 自 治 区 《 信 息 技 术 》 八 年 级 下 册 由 人 民 教 育 出 版 社 、 课 程 教 材 研 究 所 、 信 息 技 术 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心 编 写 ， 经 西 藏 自 治 区 教 材 委 员 会 审 查 通 过 ， 在 2 0 2 2 年 学 期 投 入 使 用 。 内 蒙 古 自 治 区 《 信 息 技 术 》 八 年 级 下 册 O n e 由 人 民 教 育 出 版 社 、 课 程 教 材 研 究 所 、 信 息 技 术 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心 编 写 ， 经 内 蒙 古 自 治 区 教 材 委 员 会 审 查 通 过 ， 在 2 0 2 2 年 学 期 投 入 使 用 。 2 0 2 2 年 四 川 省 《 信 息 技 术 》 五 年 级 下 册 O n e 从 2 0 2 2 年 新 学 期 起 ， 该 教 材 面 向 全 省 小 学 正 式 开 始 教 学 应 用 。 采 用 3 D O n e 作 为 第 一 单 元 的 教 学 工 具 ， 在 教 学 设 计 上 注 重 趣 味 性 、 实 践 性 、 探 究 性 和 合 作 学 习 ， 引 导 学 生 们 学 习 信 息 技 术 知 识 与 技 能 。 河 南 省 2 0 2 1 年 新 教 材 《 信 息 技 术 》 九 年 级 上 册 O n e 从 2 0 2 1 年 9 月 开 始 ， 开 始 面 向 全 省 初 中 学 校 进 行 教 学 应 用 。 教 科 书 共 四 章 ， 其 中 第 三 、 四 章 ， 均 使 用 青 少 年 三 维 创 意 设 计 软 件 3 D O n e ， 作 为 主 要 教 学 工 具 。 《 劳 动 》 九 年 级 全 一 册 O n e 《 劳 动 》 九 年 级 全 一 册 教 材 ， 共 5 个 单 元 。 教 材 涉 及 智 能 家 居 、 农 业 产 品 加 工 、 纸 艺 劳 动 、 数 字 化 智 造 、 未 来 职 业 劳 动 各 方 面 。 其 中 在 第 4 单 元 “ 数 字 化 智 造 显 神 通 ” 中 ， 引 用 三 维 创 意 设 计 软 件 作 为 主 要 学 习 工 具 ， 进 行 3 D 创 意 设 计 的 课 堂 教 学 ， 展 示 从 3 D 设 计 到 3 D 打 印 的 物 化 过 程 ， 四 川 省 《 信 息 技 术 》 八 年 级 下 册 O n e 该 册 教 科 书 由 四 川 省 教 育 科 学 研 究 院 编 著 ， 经 四 川 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 2 0 2 0 年 度 审 查 通 过 ， 包 含 了 “ 我 的 创 意 挂 件 ” 、 “ 我 的 三 星 堆 文 创 作 品 ” 、 “ 数 据 分 析 与 处 理 ” 3 个 单 元 。 其 中 第 2 单 元 中 ， 以 热 度 较 高 的 三 星 堆 文 创 为 主 题 ， 贴 合 了 创 新 教 育 与 传 统 文 化 的 探 索 教 学 。 前 面 2 个 单 元 ， 均 使 用 青 少 年 三 维 创 意 设 计 软 件 3 D O n e ， 作 为 主 要 教 学 工 具 ， 展 示 三 维 创 意 设 计 建 模 的 乐 趣 。 河 南 省 《 信 息 技 术 》 四 年 级 下 册 O n e ​ 该 册 教 科 书 经 河 南 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 定 通 过 ， 共 3 个 单 元 ， 其 中 第 2 、 3 单 元 以 3 D O n e 为 教 学 工 具 ， 带 领 学 生 使 用 三 维 设 计 软 件 制 作 古 今 趣 味 物 品 ， 从 古 印 章 、 青 花 瓷 瓶 、 中 国 笛 到 现 今 的 积 木 、 卡 通 存 钱 罐 和 小 风 车 ， 让 学 生 体 会 制 作 的 乐 趣 。 教 材 案 例 从 实 际 生 活 与 学 习 出 发 ， 让 学 生 动 手 设 计 制 作 生 活 小 物 ， 提 升 学 生 设 计 能 力 。 配 套 资 源 福 建 省 《 信 息 技 术 》 五 年 级 下 册 O n e 该 义 务 教 育 教 科 书 是 福 建 教 育 出 版 社 组 织 编 写 ， 以 教 育 部 印 发 的 《 中 小 学 综 合 实 践 活 动 课 程 指 导 纲 要 》 （ 教 材 〔 2 0 1 7 〕 4 号 ） 文 件 精 神 和 福 建 省 教 育 厅 下 发 的 《 福 建 省 初 中 语 文 等 学 科 教 学 与 考 试 指 导 意 见 》 （ 闽 教 基 〔 2 0 1 8 〕 7 6 号 ） 为 依 据 ， 对 2 0 1 6 年 版 《 信 息 技 术 》 教 材 做 进 一 步 修 订 ， 推 出 2 0 2 1 年 新 教 材 。 全 书 围 绕 3 D O n e 展 开 教 学 。 佛 山 市 《 信 息 技 术 》 九 年 级 O n e 该 教 材 经 广 东 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 2 0 0 9 年 审 定 通 过 的 ， 由 佛 山 市 《 信 息 技 术 》 编 委 会 编 写 ， 主 要 面 向 佛 山 市 小 学 九 年 级 教 学 应 用 。 该 书 中 第 4 单 元 以 3 D O n e 作 为 主 要 3 D 设 计 教 学 工 具 ， 结 合 3 D 打 印 知 识 开 展 课 堂 教 学 。 江 西 省 《 初 中 信 息 技 术 》 第 六 册 O n e 该 教 材 根 据 教 育 部 《 中 小 学 信 息 技 术 课 程 指 导 纲 要 （ 试 行 ） 》 编 写 ， 九 年 义 务 教 育 三 、 四 年 制 初 级 中 学 教 科 书 ， 第 二 单 元 第 9 课 采 用 3 D O n e 作 为 三 维 设 计 教 学 工 具 。 该 教 材 被 主 要 应 用 于 江 西 省 及 其 他 省 份 。 高 中 教 材 《 三 维 设 计 与 创 意 》 O n e P l u s 该 教 材 由 教 育 科 学 出 版 社 出 版 高 中 信 息 技 术 选 择 性 必 修 5 ， 教 材 包 括 了 三 维 设 计 的 设 计 思 维 、 建 模 方 法 、 视 觉 呈 现 、 创 意 与 发 布 等 方 面 ， 按 照 项 目 化 学 习 的 思 路 进 行 设 计 ， 以 三 维 图 形 创 作 与 编 辑 的 数 字 技 术 方 法 、 三 维 动 画 的 创 意 方 法 为 核 心 内 容 ， 3 D O n e 及 3 D O n e P l u s 软 件 作 为 三 维 设 计 教 学 工 具 被 编 写 进 教 材 ， 课 例 包 括 水 杯 、 台 灯 、 魔 方 、 徽 派 建 筑 等 三 维 设 计 模 型 作 品 。 应 用 于 江 苏 、 河 北 、 陕 西 、 河 南 等 省 部 分 地 区 ， 全 国 新 华 书 店 可 选 购 。 高 中 教 材 《 三 维 设 计 与 创 意 》 P l u s 该 教 材 是 高 中 信 息 技 术 选 择 性 必 修 ， 教 材 包 含 三 维 设 计 基 础 、 构 建 三 维 模 型 和 设 计 与 制 作 三 维 创 意 作 品 三 个 部 分 内 容 ， 教 科 书 的 编 写 集 中 反 映 了 十 余 年 来 普 通 高 中 课 程 改 革 的 成 果 ， 3 D O n e P l u s 作 为 三 维 设 计 教 学 工 具 被 编 写 到 教 材 ， 课 例 包 括 笔 筒 、 鼠 标 、 皮 球 、 飞 机 等 三 维 设 计 模 型 作 品 。 应 用 于 新 疆 、 西 藏 、 陕 西 、 江 西 等 省 部 分 地 区 ， 全 国 新 华 书 店 均 有 销 售 。 福 建 省 《 信 息 技 术 》 八 年 级 上 册 O n e 该 教 材 通 过 主 题 探 究 活 动 与 创 新 活 动 ， 让 学 生 学 会 运 用 信 息 技 术 分 析 和 解 决 问 题 ， 并 让 学 生 设 计 和 制 作 有 一 定 创 意 的 数 字 化 产 品 ， 其 中 以 3 D O n e 软 件 为 主 要 教 学 工 具 ， 教 学 生 制 作 有 趣 的 三 维 创 意 设 计 作 品 。 佛 山 市 《 信 息 技 术 》 五 年 级 下 册 O n e 该 书 经 广 东 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 2 0 1 6 年 复 查 通 过 的 ， 由 佛 山 市 《 信 息 技 术 》 编 委 会 编 写 ， 主 要 面 向 佛 山 市 小 学 五 年 级 教 学 应 用 。 该 书 带 学 生 走 进 信 息 技 术 的 多 彩 世 界 ， 并 以 3 D O n e 作 为 主 要 的 教 学 工 具 ， 教 学 生 设 计 出 许 多 丰 富 实 用 的 3 D 作 品 。 山 东 省 初 中 《 综 合 实 践 活 动 》 八 年 级 下 册 教 材 O n e 该 教 材 依 据 山 东 省 教 育 厅 2 0 1 9 年 《 山 东 省 初 中 综 合 实 践 活 动 课 程 实 施 方 案 》 编 写 ， 其 中 采 用 3 D O n e 活 动 课 例 作 为 教 学 组 成 部 分 ， 由 山 东 寿 光 市 纪 台 镇 第 一 初 级 中 学 房 立 宁 老 师 编 写 。 《 通 用 技 术 ： 产 品 三 维 设 计 与 制 造 》 该 教 材 是 国 家 教 材 委 员 会 专 家 委 员 会 审 核 通 过 的 普 通 高 中 教 科 书 ， 是 技 术 与 创 造 系 列 模 块 之 一 。 通 过 该 书 学 习 ， 能 了 解 常 见 的 三 维 打 印 技 术 及 其 原 理 ， 初 步 掌 握 三 维 设 计 软 件 中 望 3 D 。 湖 南 《 信 息 技 术 》 八 年 级 下 册 O n e 该 教 材 是 湖 南 省 九 年 义 务 教 育 实 验 教 科 书 ， 由 湖 南 教 育 厅 2 0 1 9 年 审 定 ， 分 人 工 智 能 、 物 联 网 技 术 、 新 技 术 与 创 意 设 计 共 3 个 单 元 ， 其 中 第 三 单 元 创 意 设 计 以 3 D O n e 为 教 学 工 具 ， 被 应 用 于 衡 阳 、 湘 西 、 娄 底 、 永 州 、 郴 州 、 益 阳 等 城 市 。 湖 北 实 验 区 教 材 ： 《 3 D 打 印 技 术 》 （ 小 学 ） O n e 由 教 育 部 教 育 装 备 研 究 与 发 展 中 心 、 现 代 教 育 装 备 应 用 协 同 创 新 中 心 联 合 编 写 的 实 验 区 教 材 ， 将 3 D O n e 作 为 3 D 设 计 教 学 工 具 写 进 该 教 材 ， 共 分 小 学 版 、 初 中 版 、 高 中 版 。 黑 龙 江 八 年 级 上 册 《 信 息 技 术 》 O n e 该 教 材 由 《 信 息 技 术 》 编 写 组 编 著 ， 经 黑 龙 江 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 查 通 过 ， 适 合 八 年 级 使 用 ， 三 维 设 计 内 容 采 用 3 D O n e 软 件 进 行 教 学 。 《 广 东 省 小 学 课 本 信 息 技 术 B 版 第 四 册 下 》 O n e 2 0 1 8 年 新 学 期 深 圳 地 区 小 学 六 年 级 开 始 用 3 D O n e 开 信 息 技 术 课 ， 3 D O n e 被 编 写 进 了 小 学 教 材 《 广 东 省 小 学 课 本 信 息 技 术 B 版 第 四 册 下 》 ， 由 广 东 省 教 育 研 究 院 教 研 室 编 著 。 配 套 资 源 广 东 省 义 务 教 育 地 方 教 材 《 信 息 技 术 》 六 年 级 下 册 O n e 该 教 材 经 广 东 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 定 通 过 ， 是 广 东 省 义 务 教 育 地 方 教 材 ， 为 小 学 六 年 级 使 用 ， 主 要 用 3 D O n e 作 为 唯 一 3 D 设 计 教 学 工 具 。 目 前 是 佛 山 市 南 海 区 全 区 小 学 使 用 。 山 东 青 岛 版 初 中 《 信 息 技 术 》 教 材 第 五 册 O n e 山 东 青 岛 版 初 中 信 息 技 术 教 材 第 五 册 ， ​ 由 山 东 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 查 通 过 ， 主 要 应 用 青 岛 、 临 沂 、 肥 城 、 聊 城 、 枣 庄 等 多 个 地 市 ， 3 D O n e 被 写 进 该 教 材 。 配 套 资 源 豌 豆 兑 换 我 要 购 买 江 苏 省 《 小 学 综 合 实 践 活 动 成 长 手 册 》 四 年 级 （ 上 ） O n e 本 手 册 由 江 苏 省 中 小 学 教 学 研 究 室 编 制 ， 3 D O n e 被 编 写 进 该 手 册 中 ， 以 手 机 架 为 教 学 案 例 ， 指 导 学 生 如 何 学 习 三 维 建 模 技 术 。 豌 豆 兑 换 我 要 购 买 山 东 省 《 信 息 技 术 》 初 中 版 第 5 册 O n e C u t 山 东 省 泰 山 版 初 中 信 息 技 术 教 材 第 五 册 ， ​ 由 山 东 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 查 通 过 ， 主 要 应 用 在 烟 台 、 淄 博 、 泰 安 、 菏 泽 、 潍 坊 、 威 海 、 枣 庄 、 德 州 、 日 照 、 济 宁 等 十 多 个 地 市 用 ， 3 D O n e 及 3 D O n e C u t 被 写 进 该 教 材 。 四 川 省 教 育 厅 《 创 新 教 育 实 验 教 材 》 O n e 该 教 材 是 四 川 省 教 育 厅 普 教 科 研 重 点 课 题 《 基 于 创 新 课 程 实 验 室 的 中 小 学 创 新 教 育 研 究 》 的 配 套 书 籍 ， 由 李 维 明 担 任 主 编 ， 邓 艺 、 王 浩 、 李 金 洲 老 师 编 写 。 本 书 为 内 部 资 料 ， 校 本 教 材 ， 没 有 公 开 发 售 渠 道 。 山 东 省 中 小 学 教 材 《 信 息 技 术 六 年 级 下 册 》 O n e 山 东 省 中 小 学 教 材 信 息 技 术 六 年 级 下 册 ， 由 山 东 省 中 小 学 教 材 审 定 委 员 会 审 查 通 过 ， 主 要 应 用 在 青 岛 、 烟 台 等 地 区 小 学 。 3 D O n e 被 编 写 进 了 该 省 小 学 教 材 。 配 套 资 源 河 南 省 《 信 息 技 术 》 五 年 级 下 册 O n e 2 0 2 2 年 河 南 省 五 年 级 新 学 期 开 始 ， 正 式 启 用 该 新 教 材 ， 全 书 共 1 6 课 ， 均 使 用 青 少 年 三 维 创 意 设 计 软 件 3 D O n e 作 为 教 学 工 具 ， 展 开 3 D 创 意 设 计 教 学 。 湖 北 实 验 区 教 材 ： 《 3 D 打 印 技 术 》 （ 高 中 ） O n e 由 教 育 部 教 育 装 备 研 究 与 发 展 中 心 、 现 代 教 育 装 备 应 用 协 同 创 新 中 心 联 合 编 写 的 实 验 区 教 材 ， 将 3 D O n e 作 为 3 D 设 计 教 学 工 具 写 进 该 教 材 ， 共 分 小 学 版 、 初 中 版 、 高 中 版 。 湖 北 实 验 区 教 材 ： 《 3 D 打 印 技 术 》 （ 初 中 ） O n e 由 教 育 部 教 育 装 备 研 究 与 发 展 中 心 、 现 代 教 育 装 备 应 用 协 同 创 新 中 心 联 合 编 写 的 实 验 区 教 材 ， 将 3 D O n e 作 为 3 D 设 计 教 学 工 具 写 进 该 教 材 ， 共 分 小 学 版 、 初 中 版 、 高 中 版 。 《 趣 味 3 D 打 印 》 O n e 该 书 由 广 东 省 东 莞 市 教 育 部 门 编 程 类 创 客 教 育 教 材 编 写 组 曹 顺 等 多 位 老 师 编 写 ， 将 3 D O n e 作 为 教 学 工 具 写 进 教 材 中 ， 启 发 学 生 创 新 思 维 。 . . . 课 程 总 数 1 6 8 4 1 课 程 方 向 3 D O n e A I 人 工 智 能 3 D O n e 三 维 设 计 3 D O n e P l u s 三 维 设 计 3 D O n e C u t 创 意 智 造 课 程 学 段 小 学 中 学 职 高 校 中 望 信 息 科 技 【 名 师 讲 堂 】 系 列 公 益 直 播 第 二 期 2 0 2 4 1 2 1 9 至 2 0 2 4 1 2 1 9 直 播 推 荐 课 件 有 奖 征 集 我 要 发 布 课 程 校 园 赛 事 · 全 国 & 省 市 级 科 创 活 动 参 加 更 多 大 赛 4 2 全 国 大 赛 4 9 9 省 市 竞 赛 3 1 官 方 竞 赛 全 国 大 赛 马 上 挑 战 省 市 区 赛 马 上 挑 战 省 市 区 赛 马 上 挑 战 省 市 区 赛 马 上 挑 战 有 奖 活 动 · 游 戏 化 学 习 增 添 乐 趣 A I 活 动 了 解 更 多 3 D O n e A I 棒 球 击 打 王 活 动 通 过 模 拟 真 实 棒 球 运 动 场 景 进 行 击 打 训 练 ， 从 而 逐 步 了 解 和 学 习 棒 球 的 相 关 知 识 。 在 棒 球 挑 战 中 ， 通 过 判 断 棒 球 的 下 落 高 度 ， 测 试 节 奏 掌 控 ， 操 控 棒 球 棍 将 棒 球 击 飞 。 积 分 达 到 4 0 0 分 即 可 挑 战 成 功 并 获 得 奖 励 ， 可 重 复 挑 战 ， 积 分 排 行 榜 取 历 史 最 高 分 计 算 。 查 看 活 动 规 则 了 解 活 动 奖 励 已 奖 励 豌 豆 ： 2 . 7 万 参 加 人 次 ： 1 6 5 7 0 活 动 时 间 ： 长 期 马 上 挑 战 3 D O n e A I 趣 味 大 闯 关 活 动 设 置 1 2 个 A I 互 动 学 习 课 程 ， 以 趣 味 闯 关 的 形 式 将 航 天 与 信 息 、 技 术 、 数 学 、 艺 术 等 学 科 知 识 进 行 融 合 ， 从 人 工 智 能 启 蒙 到 应 用 ， 通 过 完 成 每 个 关 卡 的 挑 战 ， 轻 松 进 阶 地 掌 握 人 工 智 能 、 开 源 硬 件 、 编 程 等 跨 学 科 知 识 。 每 关 积 分 达 到 4 0 即 算 通 关 成 功 ， 每 关 可 重 复 闯 关 。 积 分 排 行 榜 累 积 1 2 关 最 高 分 计 算 。 查 看 活 动 规 则 了 解 活 动 奖 励 已 奖 励 豌 豆 ： 7 8 4 4 参 加 人 次 ： 1 1 7 6 8 活 动 时 间 ： 长 期 马 上 挑 战 任 务 主 题 挑 战 更 多 任 务 x 2 0 用 C l o u d 3 D O n e [ 自 由 创 作 ] 绘 制 哪 吒 的 风 火 轮 还 剩 1 8 9 个 名 额 x 2 0 用 C l o u d 3 D O n e [ 自 由 创 作 ] 绘 制 独 特 的 烟 花 还 剩 1 6 0 个 名 额 擂 台 P K 挑 战 更 多 擂 台 P K 赏 金 ： 1 0 劳 大 【 9 9 9 9 9 9 】 魉 落 支 持 支 持 6 1 赏 金 ： 1 0 颜 子 涵 . 店 支 持 支 持 0 1 赏 金 ： 1 0 皮 卡 帆 3 D O n e 用 户 支 持 支 持 2 2 豌 豆 兑 换 铺 了 解 更 多 3 D O n e 教 育 版 2 0 2 3 激 活 码 （ 3 0 天 ） 豌 豆 4 8 0 开 通 V I P 豌 豆 4 3 2 马 上 兑 换 3 D O n e A I 2 . X 激 活 码 （ 3 0 天 ） 豌 豆 4 8 0 开 通 V I P 豌 豆 4 3 2 马 上 兑 换 3 D O n e C u t 2 . 0 激 活 码 （ 3 0 天 ） 豌 豆 5 0 0 开 通 V I P 豌 豆 4 5 0 马 上 兑 换 C l o u d 3 D O n e （ 像 素 几 何 ） 激 活 码 （ 3 0 天 ） 豌 豆 2 9 9 开 通 V I P 豌 豆 2 9 9 马 上 兑 换 在 线 商 城 · 正 版 普 惠 资 源 按 需 购 买 购 买 更 多 产 品 官 方 产 品 模 型 商 店 3 D O n e 教 育 版 （ 2 0 2 3 ） · 1 个 月 ¥ 5 8 . 0 0 / 套 3 D O n e 教 育 版 （ 2 0 2 3 ） · 1 2 个 月 ¥ 5 7 6 . 0 0 / 套 ¥ 6 9 6 . 0 0 3 D O n e C u t · 1 个 月 ¥ 5 8 . 0 0 / 套 3 D O n e C u t · 1 2 个 月 ¥ 5 7 6 . 0 0 / 套 ¥ 6 9 6 . 0 0 社 区 V I P 会 员 · 6 个 月 ¥ 5 8 . 0 0 / 项 ¥ 9 0 . 0 0 社 区 V I P 会 员 · 1 2 个 月 ¥ 9 8 . 0 0 / 项 ¥ 1 8 0 . 0 0 社 区 V I P 会 员 · 2 4 个 月 ¥ 1 4 8 . 0 0 / 项 ¥ 3 6 0 . 0 0 社 区 超 级 V I P 会 员 · 1 2 个 月 ¥ 1 2 8 . 0 0 / 项 ¥ 3 0 0 . 0 0 社 区 超 级 V I P 会 员 · 2 4 个 月 ¥ 2 0 8 . 0 0 / 项 ¥ 6 0 0 . 0 0 社 区 超 级 V I P 会 员 · 3 6 个 月 ¥ 2 5 8 . 0 0 / 项 ¥ 9 0 0 . 0 0 . . . 椰 子 加 农 炮 是 谁 偷 走 了 我 的 黑 色 U 盘 ！ ¥ 2 0 . 0 0 开 通 V I P ¥ 1 4 . 0 0 立 即 购 买 M e r c e d e s B e n z W 1 4 0 聖 園 ミ ヵ ¥ 1 0 . 0 0 开 通 V I P ¥ 7 . 0 0 立 即 购 买 叶 子 保 护 伞 是 谁 偷 走 了 我 的 黑 色 U 盘 ！ ¥ 1 0 . 0 0 开 通 V I P ¥ 7 . 0 0 立 即 购 买 . . . 明 星 师 生 · 全 国 优 秀 创 客 导 师 / 学 生 发 现 更 多 创 客 导 师 发 现 更 多 校 园 创 客 黄 青 创 客 导 师 作 品 5 3 0 粉 丝 3 5 0 等 级 L 9 中 学 高 级 教 师 ， 全 国 青 少 年 优 秀 科 技 辅 导 员 ， 第 2 0 届 全 国 中 小 学 电 脑 制 作 活 动 小 学 组 “ 一 等 奖 ” 优 秀 辅 导 教 师 ， 多 年 来 指 导 学 生 开 展 各 项 科 创 活 动 ， 参 加 创 新 发 明 与 竞 赛 ， 使 1 0 0 0 多 名 学 生 获 得 了 实 用 新 型 发 明 专 利 ， 并 辅 导 学 生 多 次 夺 得 国 际 、 国 内 科 技 发 明 竞 赛 、 智 能 机 器 人 竞 赛 、 无 线 电 制 作 竞 赛 奖 和 全 国 青 少 年 科 技 创 新 大 赛 的 奖 项 爱 因 斯 难 创 客 导 师 作 品 1 3 1 粉 丝 9 0 1 等 级 L 1 1 中 学 高 级 教 师 ， 南 宁 市 教 学 骨 干 ， 历 任 物 理 、 信 息 技 术 、 通 用 技 术 等 学 科 教 学 。 南 小 付 老 师 创 客 导 师 作 品 1 7 8 粉 丝 6 5 4 等 级 L 1 2 山 东 省 青 岛 平 度 市 南 京 路 小 学 信 息 技 术 学 科 教 师 ， 国 家 、 省 市 级 创 客 大 赛 优 秀 指 导 老 师 长 郡 梅 溪 中 学 陈 毅 创 客 导 师 作 品 2 6 0 粉 丝 1 2 4 等 级 L 8 在 长 郡 梅 溪 湖 中 学 担 任 通 用 技 术 教 师 ， 并 辅 导 机 器 人 社 团 和 3 d 打 印 社 团 。 第 十 九 届 全 国 中 小 学 电 脑 制 作 活 动 初 中 组 三 等 奖 指 导 老 师 邱 兆 勇 创 客 导 师 作 品 3 粉 丝 2 5 等 级 L 3 少 年 硅 谷 全 国 青 少 年 人 工 智 能 教 育 成 果 展 示 赛 创 意 天 梯 挑 战 赛 一 二 等 奖 指 导 老 师 ， 天 梯 高 度 全 国 记 录 创 造 者 朱 朱 朱 老 师 创 客 导 师 作 品 5 3 粉 丝 4 9 3 1 等 级 L 6 韶 关 浈 江 区 信 息 技 术 教 师 培 训 负 责 人 ， 浈 江 学 科 带 头 人 ， 地 方 名 师 T h o m a s 2 0 2 1 校 园 创 客 作 品 5 3 粉 丝 9 7 8 等 级 L 8 这 个 人 很 懒 ， 什 么 都 没 有 留 下 ~ L 2 校 园 创 客 作 品 1 2 4 粉 丝 1 2 8 3 等 级 L 8 原 名 ： 李 嘉 伟 李 扬 l y 校 园 创 客 作 品 1 8 2 粉 丝 1 0 0 7 等 级 L 8 作 为 创 客 社 区 大 家 庭 的 一 员 ， 我 要 继 续 努 力 ， 争 取 走 上 创 客 巅 峰 ！ B r i t n e y 团 校 园 创 客 作 品 6 1 粉 丝 9 1 3 等 级 L 6 熊 海 融 同 学 模 型 制 作 喜 欢 仿 造 身 边 的 事 物 ， 可 以 观 察 到 细 节 以 便 更 好 制 作 。 最 新 作 品 《 别 墅 》 就 是 仿 造 旅 游 所 见 别 墅 ， 模 型 细 节 清 晰 ， 广 受 好 评 。 廖 君 睿 校 园 创 客 作 品 9 粉 丝 9 8 0 等 级 L 4 这 个 人 很 懒 ， 什 么 都 没 有 留 下 ~ 明 月 生 东 隅 校 园 创 客 作 品 1 9 9 粉 丝 1 2 2 3 等 级 L 1 0 我 们 D N A 里 的 氮 元 素 ， 我 们 牙 齿 里 的 钙 元 素 ， 我 们 血 液 里 的 铁 元 素 ， 还 有 我 们 吃 掉 的 东 西 里 的 碳 元 素 ， 都 是 曾 经 大 爆 炸 时 的 万 千 星 辰 散 落 后 组 成 的 ， 所 以 我 们 每 个 人 都 是 星 辰 。 — — 卡 尔 萨 根 师 生 总 数 2 8 6 5 3 8 7 2 0 2 5 . 0 2 . 1 8 o n e 6 7 b 4 5 9 c 3 f 0 2 e 7 注 册 成 功 ！ 获 得 1 0 0 下 载 券 。 2 0 2 5 . 0 2 . 1 8 高 入 云 肖 注 册 成 功 ！ 获 得 1 0 0 下 载 券 。 2 0 2 5 . 0 2 . 1 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