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开 岸 遴 选 官 网 遴 选 青 云 班 ， 助 力 公 务 员 、 事 业 单 位 选 拔 成 功 上 岸 首 页 H o m e 开 岸 好 课 N a v 资 料 中 心 N a v 遴 选 问 答 N a v 关 于 开 岸 N a v 资 料 中 心 领 取 资 料 遴 选 公 告 丨 遴 选 真 题 上 岸 资 料 包 遴 选 好 课 坚 持 从 遴 选 真 题 及 机 关 工 作 实 践 出 发 ， 更 贴 近 机 关 实 际 ， 更 具 “ 机 关 思 维 ” 中 央 遴 选 青 云 班 课 程 观 看 有 效 期 ： 1 年     课 程 服 务 期 ： 持 续 到 第 一 次 考 试 结 束 前 服 务 保 障 ： 课 程 有 效 期 内 未 上 岸 ， 课 程 免 费 再 学 一 年 学 员 权 益 ： 中 央 遴 选 针 对 性 系 统 课 程 保 姆 式 学 习 计 划 精 确 到 天 案 例 分 析 / 事 务 性 公 文 / 法 定 性 公 文 / 策 论 文 人 工 精 细 批 改 （ 以 具 体 课 程 为 准 ） 开 岸 独 家 教 辅 课 后 作 业 活 动 价 ¥ 7 2 8 0 了 解 课 程 企 微 询 课 省 直 遴 选 青 云 班 课 程 观 看 有 效 期 ： 1 年     课 程 服 务 期 ： 持 续 到 第 一 次 考 试 结 束 前 学 员 权 益 ： 各 省 直 遴 选 针 对 性 系 统 课 程 保 姆 式 学 习 计 划 精 确 到 天 案 例 分 析 / 事 务 性 公 文 / 法 定 性 公 文 / 策 略 开 岸 独 家 教 辅 客 观 题 专 项 拔 高 课 程 7 * 8 小 时 专 业 平 台 答 疑 班 主 任 贴 心 督 学 课 后 作 业 活 动 价 ¥ 7 6 8 0 了 解 课 程 企 微 询 课 服 务 保 障 ： 课 程 有 效 期 内 未 上 岸 ， 课 程 免 费 再 学 一 年 开 岸 遴 选 丨 遴 选 笔 试 青 云 班 遴 选 面 试 飞 云 班 课 程 观 看 有 效 期 ： 1 年     课 程 服 务 期 ： 持 续 到 第 一 次 考 试 结 束 前 课 程 观 看 有 效 期 ： 1 年     课 程 服 务 期 ： 持 续 到 第 一 次 考 试 结 束 前 学 员 权 益 ： 各 地 区 遴 选 针 对 性 系 统 课 程 保 姆 式 学 习 计 划 精 确 到 天 案 例 分 析 / 事 务 性 公 文 / 法 定 性 公 文 / 策 论 文 人 工 精 细 批 改 （ 以 具 体 课 程 为 准 ） 开 岸 独 家 教 辅 活 动 价 活 动 价 ¥ 7 6 8 0 ¥ 7 2 8 0 了 解 课 程 企 微 询 课 企 微 询 课 客 观 题 专 项 拔 高 课 程 7 * 8 小 时 专 业 平 台 答 疑 定 制 学 习 计 划 班 主 任 贴 心 督 学 课 后 作 业 电 子 讲 义 及 教 辅 7 * 8 小 时 平 台 答 疑 班 主 任 贴 心 督 学 录 像 点 评 2 次 了 解 更 多 对 课 程 有 疑 问 ？ * 根 据 学 员 考 情 ， 针 对 性 开 通 课 程 ， 3 选 1 服 务 保 障 ： 课 程 有 效 期 内 未 上 岸 ， 课 程 免 费 再 学 一 年 服 务 保 障 ： 课 程 有 效 期 内 未 上 岸 ， 课 程 免 费 再 学 一 年 学 习 路 径 打 好 备 考 前 中 后 期 、 课 程 + 课 下 的 组 合 拳 ， 短 期 爆 破 遴 选 分 数 S T E P 1 入 学 建 档 S T E P 2 备 考 规 划 制 定 S T E P 3 一 阶 理 论 课 程 学 习 S T E P 4 二 阶 专 项 真 题 特 训 S T E P 5 三 阶 冲 刺 固 分 学 习 关 键 词 ： 一 人 一 档 、 初 步 沟 通 关 键 词 ： 评 估 研 讨 学 员 、 落 地 性 、 适 配 性 高 分 冲 击 学 习 计 划 关 键 词 ： 系 统 、 达 到 平 均 分 关 键 词 ： 分 题 型 专 项 、 配 合 人 工 精 批 关 键 词 ： 分 题 型 专 项 、 配 合 人 工 精 批 目 标 目 标 目 标 目 标 目 标 1 . 充 分 且 深 入 挖 掘 学 员 备 考 需 求 、 备 考 背 景 等 重 要 信 息 ， 为 学 习 方 案 规 划 的 评 估 做 好 准 备 。 1 . 深 入 评 估 研 讨 学 员 情 况 及 考 试 目 标 ， 梳 理 有 价 值 的 关 键 背 景 信 息 。 1 . 深 入 评 估 研 讨 学 员 情 况 及 考 试 目 标 ， 梳 理 有 价 值 的 关 键 背 景 信 息 。 1 . 深 入 评 估 研 讨 学 员 情 况 及 考 试 目 标 ， 梳 理 有 价 值 的 关 键 背 景 信 息 。 1 . 本 阶 段 最 大 目 标 ， 是 进 一 步 提 升 考 入 进 面 线 概 率 ， 追 求 从 偶 尔 入 线 到 高 频 入 线 。 2 . 报 考 指 导 。 根 据 学 员 个 人 多 维 度 报 考 关 键 词 ， 基 于 开 岸 遴 选 内 部 长 期 积 累 的 学 员 大 数 据 系 统 ， 给 出 落 地 的 报 考 指 导 报 告 。 2 . 以 学 员 视 角 ， 制 定 高 落 地 性 和 适 配 性 的 高 分 冲 击 学 习 计 划 。 2 . 以 学 员 视 角 ， 制 定 高 落 地 性 和 适 配 性 的 高 分 冲 击 学 习 计 划 。 2 . 以 学 员 视 角 ， 制 定 高 落 地 性 和 适 配 性 的 高 分 冲 击 学 习 计 划 。 2 . 培 养 套 卷 考 感 ， 提 升 考 试 适 应 性 。 3 . 深 入 、 细 致 学 习 各 题 型 的 实 战 答 题 技 巧 。 3 . 深 入 、 细 致 学 习 各 题 型 的 实 战 答 题 技 巧 。 P S : 为 做 好 理 论 和 实 践 的 衔 接 ， S T E P 3 与 S T E P 4 穿 插 进 行 。 本 阶 段 方 案 如 果 能 高 质 量 执 行 ， 你 的 水 平 应 该 已 经 能 达 到 进 面 线 附 近 。 开 岸 独 家 教 辅 人 工 精 批 服 务 课 后 作 业 服 务 面 试 点 评 反 馈 详 细 了 解 增 值 权 益 开 岸 遴 选 权 益 任 何 人 都 很 难 仅 靠 学 习 课 程 就 能 上 岸 ， 课 程 配 套 的 课 下 学 习 也 很 关 键 报 考 指 导 + 个 人 备 考 规 划 专 项 拔 高 课 程 报 名 指 导 + 高 落 地 性 和 适 配 性 的 学 习 规 划 方 案 ， 个 人 学 习 计 划 精 确 到 天 提 供 针 对 个 人 的 人 工 精 批 服 务 ， 找 出 个 人 化 的 问 题 及 瓶 颈 ， 针 对 性 给 出 提 分 的 方 向 及 方 法 课 程 结 束 之 后 进 行 跟 踪 训 练 ， 并 进 行 视 频 逐 题 详 细 解 析 加 强 反 馈 时 政 专 项 定 时 更 新 ， 各 题 型 专 项 课 程 及 训 练 进 一 步 升 级 ， 全 面 助 力 提 分 《 参 考 作 文 积 累 集 》 、 《 政 策 理 论 合 集 》 与 系 统 课 程 同 步 配 套 录 像 点 评 2 次 。 提 供 针 对 个 人 的 面 试 点 评 服 务 ， 找 出 个 人 化 的 问 题 及 薄 弱 点 ， 针 对 性 给 出 提 分 的 方 向 开 岸 声 音 学 员 口 碑 即 是 最 好 的 证 明 > > 周 晨 光 袁 硕 赵 文 娟 张 青 凯 2 0 年 2 月 第 四 次 遴 选 ， 加 入 开 岸 遴 选 青 云 班 ， 报 考 现 单 位 ， 招 录 3 人 ， 报 名 4 0 0 余 人 ， 笔 试 第 1 进 面 ， 面 试 第 2 ， 综 合 第 一 。 上 岸 之 后 才 知 道 除 了 自 己 的 努 力 之 外 ， 还 被 幸 运 之 神 照 顾 过 ， 此 次 考 试 要 求 原 单 位 及 所 在 地 组 织 部 在 笔 试 前 签 字 盖 章 ， 很 多 大 佬 都 放 弃 了 ； 考 试 时 间 在 春 节 的 前 一 周 ， 过 节 气 氛 浓 厚 ， 大 家 都 在 欢 天 喜 地 过 大 年 ， 又 有 一 部 分 人 放 弃 ； 有 开 岸 的 加 持 ， 有 自 己 的 努 力 ， 有 上 天 的 眷 顾 ， 天 时 地 利 人 和 ， 时 也 命 也 ！ 大 学 毕 业 以 选 调 生 身 份 进 入 乡 镇 党 政 办 ， 因 为 党 委 办 和 政 府 办 并 在 一 块 ， 所 以 平 时 工 作 忙 到 飞 起 ！ 上 面 千 条 线 ， 下 面 一 根 针 ！ 上 ， 要 对 接 县 里 面 各 局 各 部 门 ； 平 ， 要 联 系 镇 里 面 各 部 门 ； 下 ， 要 指 导 督 促 各 村 开 展 工 作 。 加 班 加 点 是 家 常 便 饭 ， 三 天 两 头 熬 夜 写 材 料 ， 人 已 经 麻 了 ， 所 以 很 想 逃 离 这 个 岗 位 ， 意 愿 非 常 强 烈 ！ 没 有 背 景 走 选 调 ， 只 能 通 过 遴 选 青 云 班 考 走 ， 报 了 开 岸 遴 选 ， 最 终 如 愿 上 岸 ！ 本 科 毕 业 后 ， 我 就 进 入 了 省 厅 单 位 工 作 ， 在 很 多 单 位 都 待 过 ， 也 到 基 层 乡 镇 挂 过 职 ， 切 实 感 受 过 基 层 公 务 员 那 种 5 + 2 ， 白 加 黑 的 工 作 压 力 ， 看 到 过 那 些 夫 妻 分 居 两 地 ， 孩 子 不 能 带 在 身 边 的 基 层 干 部 的 难 处 ， 当 时 就 下 定 决 心 自 己 以 后 不 要 过 这 种 生 活 。 当 时 有 了 机 会 ， 我 基 本 上 都 想 抓 住 ， 报 了 开 岸 的 青 云 班 ， 实 现 了 鱼 跃 龙 门 ， 但 是 现 在 的 生 活 其 实 也 有 不 足 ， 就 看 自 己 的 心 境 如 何 自 处 了 ， 人 啊 ， 总 是 贪 心 不 足 的 。 在 基 层 工 作 的 两 年 ， 我 时 时 刻 刻 都 在 怀 疑 自 己 ， 好 像 做 什 么 事 情 都 体 现 不 出 来 自 己 的 价 值 。 上 级 领 导 觉 得 这 都 是 我 的 本 职 工 作 ， 干 不 好 纯 粹 是 因 为 自 己 掌 握 力 度 不 够 ， 就 这 还 敢 喊 冤 ？ 还 好 意 思 提 成 绩 ？ 下 定 决 心 参 加 遴 选 青 云 班 之 后 ， 在 开 岸 认 识 了 很 多 优 秀 的 同 学 和 老 师 ， 当 然 也 如 愿 上 岸 ， 终 于 明 白 ， 你 若 盛 开 ， 蝴 蝶 自 来 。 到 省 直 以 后 ， 我 参 与 的 工 作 有 时 候 涉 及 到 省 内 的 重 要 决 策 和 改 革 。 遴 选 资 讯 更 多 > > 如 何 提 高 遴 选 考 试 中 申 论 写 作 的 逻 辑 性 ？ 2 0 2 5 0 2 2 0 在 遴 选 考 试 中 ， 申 论 写 作 的 逻 辑 性 直 接 关 系 到 文 章 的 质 量 和 得 分 。 提 升 申 论 写 作 的 逻 辑 性 ， 不 仅 有 助 于 清 晰 地 阐 述 观 点 ， 还 能 增 强 文 章 的 说 服 力 。 开 岸 将 从 明 确 文 章 主 旨 、 构 建 逻 辑 框 架 、 注 重 段 落 衔 接 三 个 方 面 ， 探 讨 如 何 在 遴 选 考 试 中 提 高 申 论 写 作 的 逻 辑 性 。 如 何 在 实 际 工 作 中 高 效 应 用 遴 选 考 试 中 的 知 识 点 ？ 2 0 2 5 0 2 1 9 在 职 业 生 涯 中 ， 许 多 人 会 选 择 参 加 遴 选 考 试 以 提 升 自 身 职 位 或 转 换 工 作 环 境 。 遴 选 考 试 不 仅 考 察 理 论 知 识 ， 更 侧 重 于 实 际 应 用 能 力 。 然 而 ， 如 何 将 遴 选 考 试 中 学 到 的 知 识 点 高 效 应 用 于 实 际 工 作 中 ， 是 许 多 考 生 面 临 的 一 大 挑 战 。 开 岸 将 探 讨 几 个 实 用 的 策 略 ， 帮 助 考 生 将 遴 选 考 试 的 知 识 转 化 为 工 作 中 的 实 际 能 力 。 遴 选 考 试 中 常 见 的 公 文 写 作 题 型 有 哪 些 解 题 技 巧 ？ 2 0 2 5 0 2 1 8 在 遴 选 考 试 中 ， 公 文 写 作 题 型 是 考 察 考 生 文 字 表 达 能 力 和 对 实 际 工 作 情 境 理 解 能 力 的 关 键 环 节 。 开 岸 跟 大 家 探 讨 一 下 遴 选 考 试 中 常 见 的 公 文 写 作 题 型 及 其 对 应 的 解 题 技 巧 ， 帮 助 考 生 提 高 公 文 写 作 能 力 ， 从 而 在 考 试 中 脱 颖 而 出 。 遴 选 考 试 中 常 见 的 公 文 写 作 题 型 有 哪 些 解 题 技 巧 ？ 2 0 2 5 0 2 1 7 在 遴 选 考 试 中 ， 公 文 写 作 题 型 是 考 察 考 生 文 字 表 达 能 力 和 实 际 工 作 能 力 的 关 键 环 节 。 掌 握 有 效 的 解 题 技 巧 ， 对 于 提 高 答 题 效 率 和 准 确 性 至 关 重 要 。 开 岸 将 从 理 解 公 文 类 型 与 格 式 、 掌 握 写 作 技 巧 、 以 及 实 战 模 拟 与 复 盘 三 个 方 面 ， 探 讨 如 何 应 对 遴 选 考 试 中 的 公 文 写 作 题 型 。 遴 选 笔 试 中 ， 如 何 应 对 复 杂 的 政 策 分 析 题 ？ 2 0 2 5 0 2 1 4 在 公 务 员 遴 选 笔 试 中 ， 政 策 分 析 题 以 其 综 合 性 强 、 难 度 高 著 称 ， 是 考 察 考 生 政 策 理 解 、 分 析 能 力 及 解 决 问 题 能 力 的 重 要 环 节 。 开 岸 跟 大 家 探 讨 一 下 应 对 复 杂 政 策 分 析 题 的 有 效 策 略 ， 通 过 深 度 解 读 题 干 、 构 建 分 析 框 架 、 结 合 实 例 论 证 三 大 步 骤 ， 助 力 考 生 攻 克 这 一 难 关 。 如 何 高 效 构 建 遴 选 材 料 分 析 题 的 答 题 框 架 ？ 2 0 2 5 0 2 1 3 在 公 务 员 遴 选 考 试 中 ， 材 料 分 析 题 是 考 察 考 生 综 合 能 力 的 重 要 环 节 。 如 何 高 效 构 建 材 料 分 析 题 的 答 题 框 架 ， 是 考 生 们 普 遍 关 注 的 问 题 。 开 岸 将 从 明 确 问 题 类 型 与 考 点 、 精 细 化 阅 读 材 料 与 提 炼 关 键 信 息 、 以 及 条 理 化 组 织 答 案 三 个 方 面 ， 详 细 探 讨 答 题 框 架 的 构 建 方 法 。 遴 选 考 试 中 对 时 事 政 治 的 关 注 度 有 何 特 别 要 求 ？ 2 0 2 5 0 2 1 3 遴 选 考 试 作 为 选 拔 优 秀 公 务 员 的 重 要 途 径 ， 对 考 生 的 综 合 素 质 有 着 极 高 的 要 求 ， 其 中 时 事 政 治 的 关 注 度 尤 为 关 键 。 这 不 仅 仅 是 因 为 时 事 政 治 是 考 试 的 重 要 内 容 ， 更 是 因 为 它 关 乎 考 生 能 否 在 实 际 工 作 中 紧 跟 国 家 政 策 导 向 ， 具 备 较 高 的 政 治 觉 悟 和 业 务 能 力 。 开 岸 将 从 时 事 政 治 在 遴 选 考 试 中 的 重 要 性 、 关 注 度 要 求 的 具 体 体 现 以 及 提 升 时 事 政 治 关 注 度 的 策 略 三 个 方 面 进 行 探 讨 。 遴 选 考 试 中 政 策 分 析 能 力 该 如 何 有 效 提 升 ？ 2 0 2 5 0 2 1 1 在 遴 选 考 试 中 ， 政 策 分 析 能 力 是 衡 量 考 生 综 合 素 质 的 重 要 指 标 之 一 。 提 升 这 一 能 力 不 仅 有 助 于 考 生 在 考 试 中 脱 颖 而 出 ， 更 能 为 日 后 的 实 际 工 作 打 下 坚 实 基 础 。 开 岸 将 从 理 论 基 础 构 建 、 实 践 经 验 积 累 、 以 及 思 维 方 式 培 养 三 个 方 面 ， 探 讨 如 何 有 效 提 升 遴 选 考 试 中 的 政 策 分 析 能 力 。 如 何 通 过 案 例 分 析 提 升 遴 选 考 试 综 合 能 力 ？ 2 0 2 5 0 2 1 1 在 遴 选 考 试 中 ， 案 例 分 析 是 检 验 考 生 综 合 能 力 的 重 要 环 节 。 通 过 深 入 剖 析 案 例 ， 考 生 不 仅 能 够 锻 炼 解 决 实 际 问 题 的 能 力 ， 还 能 提 升 逻 辑 思 维 、 归 纳 总 结 和 文 字 表 达 等 多 方 面 技 能 。 开 岸 将 从 案 例 分 析 的 作 用 、 具 体 方 法 以 及 实 践 应 用 三 个 方 面 ， 探 讨 如 何 通 过 案 例 分 析 有 效 提 升 遴 选 考 试 的 综 合 能 力 。 遴 选 过 程 中 ， 如 何 准 备 以 应 对 突 发 情 况 与 压 力 测 试 ？ 2 0 2 5 0 2 0 8 在 遴 选 过 程 中 ， 面 对 可 能 出 现 的 突 发 情 况 和 压 力 测 试 ， 充 分 的 准 备 和 策 略 至 关 重 要 。 这 不 仅 关 乎 个 人 在 遴 选 中 的 表 现 ， 更 直 接 影 响 到 最 终 的 成 功 与 否 。 开 岸 将 从 预 案 制 定 与 模 拟 演 练 、 心 理 调 适 与 情 绪 管 理 、 以 及 灵 活 应 变 与 即 时 反 馈 三 个 方 面 ， 探 讨 如 何 在 遴 选 中 有 效 应 对 突 发 情 况 和 压 力 测 试 。 为 什 么 选 择 开 岸 遴 选 深 圳 翅 学 教 育 科 技 有 限 公 司 ， 总 部 位 于 中 国 深 圳 市 宝 安 区 ， 公 司 业 务 包 括 公 职 培 训 、 职 业 教 育 等 ， 旗 下 拥 有 众 多 子 品 牌 。 开 岸 遴 选 是 专 为 遴 选 人 提 供 系 统 课 程 及 快 速 备 考 服 务 的 线 上 教 育 平 台 。 在 教 学 上 ， 我 们 坚 持 从 遴 选 真 题 和 机 关 工 作 实 际 出 发 ， 持 续 深 入 教 研 ， 迭 代 产 品 ， 打 磨 出 高 实 战 性 的 青 云 班 系 列 遴 选 课 程 。 在 课 程 服 务 上 ， 我 们 的 精 细 化 的 真 题 批 改 ， 让 大 家 不 断 得 到 有 效 反 馈 ， 持 续 精 进 。 我 们 希 望 通 过 前 期 个 性 化 备 考 方 案 、 中 期 反 复 精 细 化 批 改 反 馈 、 结 合 全 程 “ 保 姆 式 ” 督 学 答 疑 等 一 套 组 合 拳 . 帮 助 学 员 认 清 薄 弱 点 ， 短 期 爆 破 遴 选 分 数 。 不 论 你 要 参 加 中 央 遴 选 ， 省 直 遴 选 或 地 方 遴 选 ， 开 岸 都 有 强 针 对 性 的 课 程 适 合 你 。 好 的 遴 选 课 程 ， 尽 在 开 岸 好 的 遴 选 课 程 ， 尽 在 开 岸 。 好 的 遴 选 课 程 ， 尽 在 开 岸 。 开 岸 好 课 资 料 中 心 遴 选 问 答 关 于 开 岸 粤 I C P 备 2 0 2 4 2 9 3 6 1 5 号 1 粤 I C P 备 2 0 2 4 2 9 3 6 1 5 号 | 本 站 支 持  

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