不刷题的吴姥姥：流量红海中掀起科普浪潮

记者：冉晓宁、陈听雨

九月的上海，乌云压顶，台风普拉桑即将来袭。
在这风雨前夕，74岁的吴姥姥，身着一标志性卡其色多功能工装马甲，戴着挂脖黑色细框眼镜，一大早便乘坐地铁来到新华网赴一场专访之约。
全网千万量级粉丝的大网红身份并未让她有丝毫的傲慢与浮躁，反而令人感觉仿佛回到了学生时代，一位熟悉的老师正走进教室，开始她的授课。

这位被亲切地称为吴姥姥的同济大学物理学退休教授吴於人，是科普IP“不刷题的吴姥姥”的创始人。
她的爆火出圈，不仅仅是因为她在物理学领域的专业知识，更是因为她用通俗易懂、妙趣横生的方式普及科学，让人们在娱乐中接受科学知识的洗礼。

对于为何选择做科普工作，吴姥姥表示，一切都是出于好奇心。
“就像刘姥姥进大观园，我是吴姥姥进科学大观园。
”她笑着说，“永远对未知的事物保持好奇心，这是我持续做科普的动力。
”在她看来，科学本身就很有趣，生活中到处都充满了科学的道理，应该让大家体会到，应该通过科普传播出去。

自2018年创建科普短视频账号至今，“不刷题的吴姥姥”已发布了600多个富有创意的科普视频。
内容涵盖物理、化学、生物等多个领域，将晦涩难懂的专业知识以幽默的语言和生动的实验演示呈现出来。
吴姥姥坦言，创作灵感来源于生活的方方面面，对新奇、未知的事物都充满好奇，哪怕是一个没吃过的东西，也能激发她的思考。
她善于从细节出发，发现科学的趣味之处。

在吴於人看来，做科普短视频最难的在于如何将物理知识准确地传达给观众，同时保持内容的科学性和严谨性。
以往的教学经验帮助她引导受众对学习内容产生兴趣。
如今面对更广泛的受众群体，她必须采用通俗有趣的语言来讲解科学。
“我对这门学科有兴趣、有感情，就会去影响我周围的人。
”她说。
这种情感投入不仅让她的视频更具感染力，也让观众更容易接受和理解科学知识。

吴於人将工作重心主要放在了青少年身上，她认为培养孩子的关键在于激发他们的好奇心和求知欲。
“小孩子从小就培养好奇心，养成爱琢磨、爱思考的习惯，长大以后什么课程应付不了呢？”她解释道。
在家庭中，父母可以通过游戏、互动等方式培养孩子的观察力和思考能力。
吴於人的父亲是中国第一代航天人，虽然工作繁忙，但总会通过一些有趣的活动和孩子一起培养对知识的探索兴趣。
这样的家庭氛围对她的成长产生了深远影响。

“不刷题，做研究”，这是吴姥姥强调的教育理念。
她认为好的科普作品不仅介绍科学知识，更注重科学精神的弘扬和理念方法的传递。
“刷题”实际上是一种机械反应，不利于人才的成长。
她提倡用研究的态度去做题，将研究放在第一位。
尽管这一理念曾遭到质疑，但吴於人坚信素质教育与应试教育的结合是可行的。
她说：“会做研究的人凭什么考不好？研究的能力提高了，前期的学习就已经很透彻了。
”

在流量的巨浪中把握方向并不容易。
然而专注于物理科普工作已近20余年的吴於人退休后更是将全部精力倾注于科普事业。
她在流量的红海中保持着清醒与坚持认为科普可以作为一项个人事业这是一个好现象但重要的是把握住大方向不忘初心提高大众的科学素质是共同的社会责任。
团队的负责人任咪咪表示商务合作是不可避免的但在保持严谨性与科学性的前提下探索属于科普工作者的市场化道路才是长远之计。
面对转瞬即逝的流量红利吴姥姥团队冷静坚持科普工作的长期性和社会价值不被短期的利益所左右。

随着全民科学素养的提高越来越多的人开始关注科普工作希望通过科普了解更多的知识提高自己的科学素养。
在这个时代背景下吴於人和她的团队将继续努力通过他们的短视频传递科学知识培养更多人的科学素养为普及科学知识做出更大的贡献。

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